单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自暴自弃 自不量力 自出心裁 自吹自擂,li,自得其乐 自高自大 自告奋勇 自给,j,自足 自觉自愿 自愧不如 自力更生 自鸣得意 自命不凡 自命清高 自欺欺人 自强不息 自轻自贱自惭形秽,hu,自取灭亡 自然而然 自身难保 自生自灭 自食其力 自私自利,自讨苦吃 自投罗网 自我吹嘘 自我解嘲 自我陶醉 自相残杀 自相矛盾 自信不疑 自行其是 自寻烦恼 自言自语 自以为是 自由自在 自圆其说 自怨自艾 自知之明 自作聪明 自作主张 自作自受 自始至终,成语积累,自暴自弃 自不量力 自出心裁 自吹自擂li 自得其乐,1,看图猜成语,看图猜成语,2,画蛇添足,画蛇添足,3,狐假虎威,狐假虎威,4,守株待兔,守株待兔,5,杞人忧天,杞人忧天,6,亡羊补牢,亡羊补牢,7,叶公好龙,叶公好龙,8,刻舟求剑,刻舟求剑,9,邯郸学步,邯郸学步,10,滥竽充数,滥竽充数,11,愚公移山,愚公移山,12,掩耳盗铃,掩耳盗铃,13,郑人买履,郑人买履,14,自相矛盾,自相矛盾,15,守株待兔 邯郸学步 狐假虎威 杞人忧天 井底之蛙 郑人买履 愚公移山 抛砖引玉 自相矛盾 滥竽充数 刻舟求剑 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠,出自寓言故事的成语,守株待兔 邯郸学步 狐假虎威 杞人忧天 井底之蛙,16,17,矛,:长柄尖刀，古代,一种用来进攻刺,杀的武器。
盾,:盾牌,古代兵器,是一种防,护身体，挡住敌人刀箭的牌盾:盾牌,古代兵器,是一种防,18,自相矛盾,楚人,/,有鬻（y）,/,盾与矛者，誉（y）之曰：“吾盾之坚，物,/,莫能陷也又,/,誉其矛曰：“吾矛之利，于物,/,无不陷也或曰：“以子之矛,/,陷子之盾，何如？”其人,/,弗（f）能,/,应也夫（f）,/,不可,/,陷之盾,/,与,/,无不,/,陷之矛，不可,/,同世,/,而立自相矛盾 楚人/有鬻（y）/盾与矛者，,19,自 相 矛 盾,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人,弗,能应也夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立鬻,：,（y）,卖誉,：,（y）,称赞陷,：刺透，穿透弗,（f）,能应,：不能应答自 相 矛 盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫,20,(1,)“吾盾之坚，物莫能陷也我的盾(非常，很，特别)坚固(结实)，没有什么东西能穿透(它)或：我的盾坚固得很，什么东西都穿不透2)“,吾矛之利，于物无不陷也,我的矛(特别，非常，很)锋利，对于物体(东西)没有不能穿透的或：我的矛锋利得很，什么东西都穿得透。
3)“,以子之矛，陷子之盾，何如?”,：,用您的矛戳您的盾，怎么样?,或：用您自己的矛戳您自己的盾，会怎么样呢?,(1)“吾盾之坚，物莫能陷也21,矛与盾,楚人有鬻（y）盾与矛者，誉,之,曰：“吾盾,之,坚，物,莫,能陷,也,又誉其,矛曰：“吾矛之利，,于物,无不陷也或,曰,：“以子,之,矛，陷子之盾，何如？”其人,弗能应也夫,不可陷之盾与无不陷之矛，,不可同世而立指他的盾,没有,表示语气，可不译,于，介词，可不译物，东西衬音助词，不译,助词：的,发语词，表议论，不译,有人,矛与盾指他的盾没有表示语气，可不译于，介词，可不译物，,22,自相矛盾,【译文】楚国有个卖盾和矛的人，夸耀他的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都刺不破它又吹嘘他的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾，结果会怎样？”那人便无言以对了本来嘛，坚不可破的盾和无坚不穿的矛是不能同时并存的自相矛盾【译文】楚国有个卖盾和矛的人，夸耀他的盾说：“我的,23,自相矛盾,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰,：,“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰,：,“吾矛之利，于物无不陷也或曰：,“以子之矛陷子之盾，何如？”,其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：,24,讨论：,卖矛又卖盾的人可笑在哪里？,帮那个人总结一下教训讨论：,25,1、如果“矛”戳穿了“盾”，说明：,“矛”很,_,，“盾”不 _2、如果“矛”不能戳穿“盾”，说明：,“矛”不_,“盾”很_最终，他的“矛”和“盾”都_想一想：还有没有第三种情况呢？,拓展思维,利（锋利）,利（锋利）,坚（坚固）,坚（坚固）,不好,1、如果“矛”戳穿了“盾”，说明：拓展思维利（锋利）利（,26,我明白了道理,说话、做事,必须,实事求是，讲究分寸，,而,不能,相互抵触，或故意夸大其词，言过其实，否则就会陷入“自相矛盾”的困境我明白了道理,27,给动画片配音,给动画片配音,28,韩非子,韩非子书名集先秦,法家,学说大成的代表作韩非是,战国,末期著名的哲学家、思想家，政论家和散文家，,法家,思想的集大成者韩非死后，后人搜集其遗著，并加入他人论述韩非学说的文章编成共五十五篇，二十卷提出了“法”、“术”、“势”相结合的,法治,主张重要的有孤愤、解老、喻老、难势、问田、定法、五蠹、显学等篇有清王先慎韩非子集解和今人梁启雄韩非子浅释等注解本。
韩非子韩非子书名集先秦法家学说大成的代表作韩非是,29,我来说说,生活中“自相矛盾”的现象我来说说生活中“自相矛盾”的现象30,拓展练习,看看下列句子有无“自相矛盾”的地方？,1、今天李琳没有来，我肯定李琳大概是生病了2、广场上到处是五颜六色的红旗3、昨夜，校园里漆黑一片，只有李老师办公室 灯火通明4、我国的万里长城是世界上没有的奇迹5、我的家庭作业全都做完了,只剩下两道数学题没有做拓展练习 看看下列句子有无“自相矛盾”的地方？,31,总结：,自相矛盾说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾这则寓言讽刺了那些说话不顾事实，把事物夸大到绝对的程度，使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人总结：,32,小结收获,（）1、我学会了成语自相矛盾2、我学会了怎样学习简短的文言寓言成语故事3、从轻松愉悦的学习中感受到了祖国语言的丰富多彩，生动有趣小结收获（）1、我学会了成语自相矛盾33,开心练习,一、把“自相矛盾”的故事讲给家人,听，与家人分享二、课外阅读二至三个文言版寓言成语故事开心练习一、把“自相矛盾”的故事讲给家人,34,谢谢,再见!,谢谢,再见!,35,。