《《木兰诗木兰诗》》南北朝南北朝北方北方叙事民歌叙事民歌 宋代宋代郭茂倩郭茂倩《乐府诗集》 木木 兰兰 祠祠花花 木木 兰兰 塑塑像像 简介木兰其人及《乐府诗集》 花木兰是古代时河南省虞城县营廓人女扮男装，代父从军，屡立战功凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之唐初，追封为孝烈将军人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、业绩及历代修祠情况近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点花木兰祠已收入《中国名胜词典》 《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时期北朝民歌的代表作品，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”《木兰诗》属于叙事诗，它叙述了古代女英雄花木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画了木兰这个古代巾帼英雄形象。
读准下列字的音： 朗读节奏：朗读节奏：这首诗是这首诗是五五字句，读法是字句，读法是二字三字二字三字一停一停顿，而后三字之中又可根据意思又有顿，而后三字之中又可根据意思又有二二字一字字一字停顿，或停顿，或一字二字一字二字停顿例如：例如：唧唧唧唧/复复—唧唧，木兰唧唧，木兰/当户当户—织，织， 不闻不闻/机杼机杼—声，惟闻声，惟闻/女女—叹息 注释翻译１注释翻译１注释翻译１注释翻译１原原文文: : 唧唧唧唧唧唧唧唧复复复复唧唧唧唧唧唧唧唧，，，，木木木木兰兰兰兰当当当当户户户户织织织织，，，，不不不不闻闻闻闻机机机机杼杼杼杼声声声声，，，，惟惟惟惟闻闻闻闻女女女女叹叹叹叹息息息息问问问问女女女女何何何何所所所所思思思思，，，，问问问问女女女女何何何何所所所所忆忆忆忆，，，，女女女女亦亦亦亦无无无无所所所所思思思思，，，，女女女女亦亦亦亦无无无无所所所所忆忆忆忆昨昨昨昨夜夜夜夜见见见见军军军军帖帖帖帖，，，，可可可可汗汗汗汗大大大大点点点点兵兵兵兵军军军军书书书书十十十十二二二二卷卷卷卷，，，，卷卷卷卷卷卷卷卷有有有有爷爷爷爷名名名名，，，，阿阿阿阿爷爷爷爷无无无无大大大大儿儿儿儿，，，，木木木木兰兰兰兰无无无无长长长长兄兄兄兄，，，，愿愿愿愿为为为为市市市市鞍鞍鞍鞍马马马马，，，，从从从从此此此此替爷征。
替爷征 译文译文: : 织布机在不停地响着，木兰对着门在织布织布机织布机在不停地响着，木兰对着门在织布织布机停下来机杼不再作响，只听见木兰叹息的声音停下来机杼不再作响，只听见木兰叹息的声音 问木兰在想什么？我并没有想什么昨夜我看见军问木兰在想什么？我并没有想什么昨夜我看见军中的文告，皇上在大规模征兵，那么多卷征兵文书，每一中的文告，皇上在大规模征兵，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字父亲没有长大成人的儿子，木兰也卷上都有父亲的名字父亲没有长大成人的儿子，木兰也没有兄长，我愿意去买来鞍马，从现在起替代父亲出征没有兄长，我愿意去买来鞍马，从现在起替代父亲出征对着面对对着面对门门织布织布机机只只想想思念思念征征表表示示多多数数父亲父亲为此为此买买 原原文文: : 东东东东市市市市买买买买骏骏骏骏马马马马，，，，西西西西市市市市买买买买鞍鞍鞍鞍鞯鞯鞯鞯，，，，南南南南市市市市买买买买辔辔辔辔头头头头，，，，北北北北市市市市买买买买长长长长鞭鞭鞭鞭旦旦旦旦辞辞辞辞爷爷爷爷娘娘娘娘去去去去，，，，暮暮暮暮宿宿宿宿黄黄黄黄河河河河边边边边不不不不闻闻闻闻爹爹爹爹娘娘娘娘唤唤唤唤女女女女声声声声，，，，但但但但闻闻闻闻黄黄黄黄河河河河流流流流水水水水鸣鸣鸣鸣溅溅溅溅溅溅溅溅。
旦旦旦旦辞辞辞辞黄黄黄黄河河河河去去去去，，，，暮暮暮暮至至至至黑黑黑黑山山山山头头头头不闻爹娘唤女声，不闻爹娘唤女声，不闻爹娘唤女声，不闻爹娘唤女声，但但但但闻燕山闻燕山闻燕山闻燕山胡骑胡骑胡骑胡骑鸣啾啾注释翻译注释翻译注释翻译注释翻译2 2 2 2译译文文: :在在东东市市上上买买来来骏骏马马，，西西市市上上买买来来鞍鞍鞯鞯，，南南市市上上买买来来辔辔头头，，北北市市上上买买来来马马鞭鞭早早上上辞辞别别父父母母上上路路，，晚晚上上宿宿营营在在黄黄河河边边，，听听不不见见父父母母呼呼唤唤女女儿儿的的声声音音，，只只能能听听到到黄黄河河之之水水流流淌淌的的声声音音早早上上离离开开黄黄河河上上路路，，晚晚上上到到达达黑黑山山头头，，听听不不见见父父母母呼呼唤唤女女儿儿的的声声音音，，只只能能听听到到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声早晨早晨辞别辞别住宿住宿过夜过夜只只只只胡人胡人战马战马 原原原原文文文文: : : :万万万万里里里里赴赴赴赴戎戎戎戎机机机机，，，，关关关关山山山山度度度度若若若若飞飞飞飞朔朔朔朔气气气气传传传传金金金金柝柝柝柝，，，，寒寒寒寒光照铁衣将军百战死，壮士光照铁衣。
将军百战死，壮士光照铁衣将军百战死，壮士光照铁衣将军百战死，壮士十年十年十年十年归 归归归归来来来来见见见见天天天天子子子子，，，，天天天天子子子子坐坐坐坐明明明明堂堂堂堂策策策策勋勋勋勋十十十十二二二二转转转转，，，，赏赏赏赏赐赐赐赐百百百百千千千千强强强强可可可可汗汗汗汗问问问问所所所所欲欲欲欲，，，，木木木木兰兰兰兰不不不不用用用用尚尚尚尚书书书书郎郎郎郎愿愿愿愿驰驰驰驰千千千千里里里里足足足足，，，，送儿还故乡送儿还故乡送儿还故乡送儿还故乡 奔赴奔赴注释翻译注释翻译注释翻译注释翻译3 3 3 3译译文文: :行行军军万万里里奔奔赴赴战战场场，，象象飞飞一一样样跨跨过过一一道道道道关关，，越越过过一一座座座座山山北北方方的的寒寒气气传传送送着着打打更更的的声声音音，，寒寒冷冷的的月月光光映映照照着着战战士士们们的的战战袍袍将将士士们们经经过过无无数数次次出出生生入入死死的的战战斗斗，，十十年年之之后后才才得得胜胜而而归 胜胜利利归归来来朝朝见见天天子子，，天天子子坐坐在在朝朝堂堂上上木木兰兰被被记记功功最最高高一一等等，，得得到到的的赏赏赐赐很很多多。
天天子子问问木木兰兰想想要要什什么么，，木木兰兰不不愿愿做做尚尚书书郎郎这样的官，愿意骑上一匹千里马，送我回到故乡这样的官，愿意骑上一匹千里马，送我回到故乡过过北方北方表示多数表示多数,不是确指不是确指拜见进见拜见进见记功记功有余有余想要想要做做骑上骑上 通假字通假字 1 1、、对镜对镜帖帖花黄花黄 帖：帖：通通“贴贴”，粘贴，贴上粘贴，贴上 2、出门看、出门看火火伴伴 火：火：通通“伙伙”，伙伴 一词多义一词多义1 1、东、东市市买骏马买骏马 市市：名词，集市名词，集市 愿为愿为市市鞍马鞍马 市市：动词，买动词，买2 2、昨夜见军、昨夜见军帖帖 帖帖：文书 对镜对镜帖帖花黄花黄 帖帖：通：通“贴贴”，贴上3、愿愿为为市市鞍马鞍马 愿愿：愿意 愿愿驰千里足驰千里足 愿愿：希望4、将将军百战死军百战死 将将：带领 出城相扶出城相扶将将 将将：搀扶 古今异义词古今异义词 1、、但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅 古义：只。
古义：只 今义：但是今义：但是 2、策勋十二、策勋十二转转 古义：量词，勋级每升一级叫一转古义：量词，勋级每升一级叫一转 今义：转过今义：转过 3、、赏赐百千赏赐百千强强 古义：多，有余古义：多，有余 今义：与今义：与“差差”相对 采用了互文修辞手法的句子有：采用了互文修辞手法的句子有：东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭南市买辔头，北市买长鞭将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄 互文：指诗文的互文：指诗文的相邻句相邻句中所用的中所用的词语互相补充词语互相补充，结合起来表示，结合起来表示一个完整意思的修辞方式一个完整意思的修辞方式 译一译一 译译(注意整体意思注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭南市买辔头，北市买长鞭意思是到各处街市备办鞍马等战具意思是到各处街市备办鞍马等战具将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归 意思是征战多年，经历很多战斗，意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
者胜利归来 开我东阁门，坐我西阁床开我东阁门，坐我西阁床意思是每间房子都要开了门进去看看，意思是每间房子都要开了门进去看看，坐坐当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄 意思是当着窗户，对着镜子，意思是当着窗户，对着镜子， 先理云鬓，后贴花黄先理云鬓，后贴花黄 1、、问女何所问女何所思，思，问女何所问女何所忆这两句是这两句是复沓句复沓句复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而复沓与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同叠句的词语完全相同女亦无所女亦无所思，思，女亦无所女亦无所忆旦辞爷娘去，暮宿旦辞爷娘去，暮宿黄河边，黄河边，不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声，，但闻但闻黄河流水鸣溅溅黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至旦辞黄河去，暮至黑山头黑山头，，不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声，，但闻但闻燕山胡骑鸣啾啾燕山胡骑鸣啾啾复沓复沓 2、军书十二、军书十二卷卷，，卷卷卷卷有爷名这两句是这两句是顶真顶真句顶真，又称句顶真，又称“联珠联珠”壮士十年壮士十年归归归归来见来见天子天子，，天子天子坐明堂出门看出门看火伴火伴，，火伴火伴皆惊忙：皆惊忙：顶顶真真 3、爷娘、爷娘闻闻女女来来，出郭相扶将；，出郭相扶将；阿姊阿姊闻闻妹妹来来，当户理红妆；，当户理红妆；小弟小弟闻闻姊姊来来，磨刀霍霍向猪羊。
磨刀霍霍向猪羊这是这是排比句排比句东市东市买买骏马，西市骏马，西市买买鞍鞯，南市鞍鞯，南市买买辔头，辔头，北市北市买买长鞭也是排比句也是排比句表达效果：既表达效果：既渲染了气氛渲染了气氛，，强调了所叙述的强调了所叙述的情节情节，又使，又使语言流畅富有韵味语言流畅富有韵味，体现了民歌，体现了民歌中常用的手法中常用的手法渲染家中的渲染家中的欢乐气氛欢乐气氛渲染紧张而周密渲染紧张而周密地准备戎装的气地准备戎装的气氛氛 对偶：字数相等、结构相同意义对称的对偶：字数相等、结构相同意义对称的 一对短语或句子一对短语或句子严式严式对偶：对偶：要求上下两句要求上下两句字数相等、字数相等、 词性相对、结构相同、平仄相反、词性相对、结构相同、平仄相反、 不重复用字不重复用字宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有 一部分达到就可以一部分达到就可以4、找出本文的对偶句、找出本文的对偶句 对偶句有：对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞。
2、朔气传金柝，寒光照铁衣朔气传金柝，寒光照铁衣3、将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归工整的对偶工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄、阿爷无大儿，木兰无长兄2、开我东阁门，坐我西阁床，、开我东阁门，坐我西阁床，3、脱我战时袍，著我旧时裳，、脱我战时袍，著我旧时裳，4、当窗理云鬓，对镜帖花黄当窗理云鬓，对镜帖花黄5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；不太工整的不太工整的对偶对偶 说说木兰诗情节说说木兰诗情节1 1、、{ {停机叹息停机叹息} }2 2、、{ {代父从军代父从军} }5 5、、{ {辞官还乡辞官还乡} }6 6、、{ {亲人团聚亲人团聚} } 3 3、、{ {准备出征准备出征 ; ; 征途跋涉征途跋涉} }4 4、、{ {十年征战十年征战} } 人物赏析：人物赏析： 你觉得花木兰是一个怎样的女子，你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？你从课文中的哪些语句可以看出？ 唧唧唧唧复复唧唧唧唧，，木木兰兰当当户户织织不不闻闻机机杼杼声声，，惟惟闻闻女女叹叹息息—勤劳孝顺勤劳孝顺 阿阿爷爷无无大大儿儿，，木木兰兰无无长长兄兄愿愿为为市市鞍鞍马马，，从从此此替替爷爷征征。
愿愿”——勇敢坚毅勇敢坚毅 孝顺孝顺 表现木兰替父从军的决心表现木兰替父从军的决心 旦旦辞辞爷爷娘娘去去，，暮暮宿宿黄黄河河边边，，不不闻闻爷爷娘娘唤唤女女声声，，但但闻闻黄黄河河流流水水鸣鸣溅溅溅溅旦旦辞辞黄黄河河去去，，暮暮至至黑黑山山头头不不闻闻爷爷娘娘唤唤女女声声，，但但闻闻燕燕山山胡胡骑骑鸣鸣啾啾啾啾——思亲情怀思亲情怀思亲情怀和豪迈气概思亲情怀和豪迈气概 万万万万里里里里赴赴赴赴戎戎戎戎机机机机，，，，关关关关山山山山度度度度若若若若飞飞飞飞朔朔朔朔气气气气传传传传金金金金柝柝柝柝，，，，寒寒寒寒光光光光照照照照铁铁铁铁衣衣衣衣将将将将军军军军百百百百战战战战死死死死，，，，壮壮壮壮士士士士十十十十年年年年归归归归征征途途之之遥遥生生活活之之苦苦战战况况之之烈烈—勇敢坚毅的英雄气概勇敢坚毅的英雄气概互互文文对对偶偶 万里赴万里赴戎机戎机，，关山度若飞关山度若飞朔气朔气传传金柝金柝，，寒光照寒光照铁衣铁衣将军百战死，将军百战死，壮士壮士十年十年归描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速描写木兰矫健的雄姿及行军的迅速描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。
活的一个画面概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮第４段概写木兰多年征战生活第４段概写木兰多年征战生活 归来见天子，天子坐明堂策勋十归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡——不不慕慕荣荣华华富富贵贵的的美美德德热热爱爱和和平平、、甘甘过过普普通通百百姓姓生生活活的的愿愿望望以以及及思思念念家家乡乡的的心心情情 出门看火伴，火伴皆惊忙，出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎同行十二年，不知木兰是女郎——机机智智、、谨谨慎慎 雄雄兔兔脚脚扑扑朔朔，，雌雌兔兔眼眼迷迷离离；；双双兔兔傍傍地地走走，，安安能能辨辨我我是是雄雄雌雌？？对对木木兰兰机机智智、、谨谨慎慎的的赞赞美美 结合具体诗句，说说木兰有哪些结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？可敬，可爱之处？愿为市鞍马，从此替爷征愿为市鞍马，从此替爷征万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归可汗问所欲，木兰不用尚书郎；可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
愿驰千里足，送儿还故乡 勤劳善良 坚毅勇敢 热爱亲人 报效国家 不慕名利 热爱和平 淳厚质朴 机敏活泼 讨论：一千多年来，木兰的形象一直讨论：一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？深受人们喜爱，原因是什么？因为木兰因为木兰保家卫国，忠孝两全；保家卫国，忠孝两全；坚毅坚毅勇敢勇敢,敢作敢为；敢作敢为；不慕名利，热爱和平；不慕名利，热爱和平；勤劳善良，勤劳善良，淳厚质朴淳厚质朴, ,机敏机敏谨慎体现体现了中华民族的优秀品质，寄托了人民了中华民族的优秀品质，寄托了人民的美好愿望，也表达了人民向往和平的美好愿望，也表达了人民向往和平的感情这种传奇色彩和美好的性格的感情这种传奇色彩和美好的性格使木兰成为流传千年、家喻户晓的女使木兰成为流传千年、家喻户晓的女英雄，深受人们的喜爱英雄，深受人们的喜爱 本诗通过对木兰代父从军，沙场征战本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕荣华，深明大义的爱家、爱国，不慕荣华，深明大义的巾帼英雄的形象巾帼英雄的形象，集中体现了中华民，集中体现了中华民族族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。
淳朴的优秀品质主题归纳主题归纳 想一想：想一想： 合作探究本文在本文在详略详略上是怎样安排的？上是怎样安排的？目的目的是什么？是什么？ 木兰诗木兰诗1 1、停机叹息、停机叹息2 2、代父从军、代父从军5 5、辞官还乡、辞官还乡6 6、合家欢聚、合家欢聚 这首诗所这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、要突出的是对木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨同时这种详略安心灵的内容则不惜笔墨同时这种详略安排还隐含了作者对美好生活的向往追求，排还隐含了作者对美好生活的向往追求，对战争的冷淡远离对战争的冷淡远离详）（详）（详）（详）3 3、出征准备、出征准备 征途跋涉征途跋涉4 4、十年征战、十年征战略 ①①第二段写可汗点兵用了什么修辞手法，作第二段写可汗点兵用了什么修辞手法，作用是什么？用是什么？②②第三段用排比的句子把东西南北市都写到第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。
为什么不在一个地方买齐东西？这样写了为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？繁琐吗？③③第第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操手法，表现木兰的什么情操？？④④ 第第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情修辞手法？表现了她怎样的心情？？⑤⑤结尾附文在文中起什么作用结尾附文在文中起什么作用？？⑥⑥这首诗的中心思想是什么呢这首诗的中心思想是什么呢？？品读探究：品读探究： —夸张、顶真，军情紧急夸张、顶真，军情紧急①①昨夜见军帖，可汗大点兵昨夜见军帖，可汗大点兵 军书十二卷，卷卷有爷名军书十二卷，卷卷有爷名 ②②东东市市买买骏骏马马，，西西市市买买鞍鞍鞯鞯，，南南市市买买辔辔头头，，北北市市买买长长鞭鞭—排比、互文，排比、互文，渲染木兰渲染木兰紧张而紧张而周密地准备戎装周密地准备戎装的气氛的气氛，，渲染战渲染战前紧张的气氛家前紧张的气氛家人对木兰从军的重人对木兰从军的重视乐府诗常用的视乐府诗常用的一种写法一种写法 ③③ 归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡愿驰千里足，送儿还故乡——运运用用夸夸张张，，写写出出木木兰兰功功劳劳之之大大，，天天子子赏赏赐赐之之多多，，木木兰兰辞辞官官还还乡乡，，表表现现她她不不图图功功名名利利禄禄，，向向往往和和平平的的劳劳动动生生活活的的高高尚尚情情操操 ④④爷爷娘娘闻闻女女来来，，出出郭郭相相扶扶将将；；阿阿姊姊闻闻妹妹来来，，当当户户理理红红妆妆；；小小弟弟闻闻姊姊来来，，磨磨刀刀霍霍霍霍向向猪猪羊羊——排排比比、、表表现现她她欣欣喜喜若若狂狂的的心心情情，，渲渲染染了了欢欢乐乐的的气气氛氛 ⑤⑤雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了战场厮杀时，要分出男女就十分困难了说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色慧、胆略和才能并不比男子逊色烘托木兰烘托木兰乔装的巧妙、作战的勇敢，对木兰的勇敢机乔装的巧妙、作战的勇敢，对木兰的勇敢机敏、活泼自豪的赞颂。
敏、活泼自豪的赞颂出自此处的成语：出自此处的成语：扑朔迷离扑朔迷离形容事情错综复杂，难以辨别清楚形容事情错综复杂，难以辨别清楚近义词：虚无飘渺、眼花缭乱近义词：虚无飘渺、眼花缭乱反义词：一清二楚反义词：一清二楚 ⑥⑥中心思想中心思想 这首诗通过木这首诗通过木兰女扮男装、替父兰女扮男装、替父从军的故事，表现从军的故事，表现了古代劳动人民乐了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生以及对和平劳动生活的向往活的向往 艺术特色1、叙述情节详略得当，突出人物性格的、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性2、具有民歌风格语言生动质朴，运、具有民歌风格语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）句式）3、风格明朗刚健，质朴生动风格明朗刚健，质朴生动 背诵背诵《《木兰诗木兰诗》》，完成练习，完成练习1.选择对字词理解正确的项选择对字词理解正确的项①①策勋十二策勋十二转转（ ）（ ）A．勋级每升一级 ．勋级每升一级 B．回 ．回 C．转动．转动②②赏赐百千赏赐百千强强（ ）（ ）A．多 ．多 B．大 ．大 C．有余．有余③③愿为愿为市市鞍马（ ）鞍马（ ）A．市场 ．市场 B．买 ．买 C．集市．集市④④愿愿驰千里足（ ）驰千里足（ ）A．希望．希望 B．愿意．愿意 C．能够．能够①①A； ②②C；； ③③B；； ④④A 2..选出对选出对“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”翻译翻译正确的一项是（ 正确的一项是（ ））A．将军和壮士从军多年，经历了很多战斗。
．将军和壮士从军多年，经历了很多战斗有的死了，有的胜利归来有的死了，有的胜利归来B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了年后回来了D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了了，壮士归来了A 3.对第对第3段中的段中的“不闻不闻……但闻但闻……”分分析正确的一项是（ 析正确的一项是（ ））A．采用对比手法，反映战争紧迫．采用对比手法，反映战争紧迫B．采用反复手法，表达了木兰对亲人．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念的深切怀念C．采用对比手法，表达了木兰对亲人．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象D．采用反复手法，表达了木兰与亲人．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理分离极其悲痛的心理C 4.对对“昨夜见军帖，可汗大点兵昨夜见军帖，可汗大点兵”一句一句中的中的“大大”字的理解准确的一项是（字的理解准确的一项是（ ））A．表明了可汗的积极性很高。
．表明了可汗的积极性很高B．．“大大”就是大规模的意思就是大规模的意思C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广．显现战争紧张、频繁、涉及范围广D．意思是非常、十分．意思是非常、十分B 5.对对“但闻黄河流水鸣溅溅但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡但闻燕山胡骑鸣啾啾骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ 两句理解正确的一项是（ ））A．写征程的遥远和军情的急迫．写征程的遥远和军情的急迫B．写战争到来的悲凉气氛．写战争到来的悲凉气氛C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀D．写行军旅途的欢快．写行军旅途的欢快。