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2022研究生入学-经济学考试题库套卷25(含答案解析)

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2022研究生入学-经济学考试题库(含答案解析)1. 问答题:简述不完全竞争经济学的发展过程答案: 本题解析:完全竞争理论是一个非常宽泛的概念,它大体上是指自19世纪后半叶至20世纪20年代,围绕市场均衡理论和价格理论而形成的竞争理论在经济学史上,瑞士洛桑学派和英国剑桥学派对完全竞争理论的形成起到了重要作用完全竞争理论的产生,最早可以追溯到法国经济学家古诺,经过杰文斯、瓦尔拉斯、帕累托、马歇尔等人,最终由美国经济学家奈特于1921年在他的《风险、不确定性和利润》一书中,对完全竞争模式作了较全面的阐述20世纪30年代,罗宾逊、张伯伦、欧根等人又对完全竞争理论模式的条件进行了一系列补充,同时不完全竞争理论开始产生,即所谓的“价格理论革命” (1)亚当·斯密以后的一百多年里是自由资本主义发展的鼎盛时期,那时垄断还是个别现象正如1982年诺贝尔奖得主斯蒂勒所言“亚当·斯密作为建立传统的伟大人物,在垄断领域也没有给我们留下空白,他创造或者说提出了三个权威性的传统”,这三个传统分别是对正规的垄断理论置之不理、将那个时代的垄断现象看作是国家赋予的专营特权、对垄断和勾结行为无需采取什么行动。

当资本主义进入垄断阶段之后,经济学理论已无法对其进行解释,现实世界中的普遍垄断现象开始引起经济学家的关注从19世纪初的西斯蒙第、穆勒、麦克库洛赫,到19世纪末和20世纪初的马歇尔、古诺、埃奇沃思、西奇威克,尤其是庇古和斯拉法,他们早已对垄断理论和市场的不完全性作了大量的研究但问题在于,他们始终沿袭着“斯密传统”,即将自由竞争作为普遍现象而把垄断作为例外来构造他们的理论框架,甚至奈特和史密斯在1929年出版的《经济学》中仍然认为“在今天,把竞争当作普遍现象和把垄断当作例外是比较合理的” (2)1926年,英国经济学家斯拉法对完全竞争理论提出了批评,他认为:①完全竞争与规模经营是不兼容的;②总体的市场实际上是由若干局部小市场组成的,在这样一些局部市场上,少数企业会形成垄断 (3)-直到20世纪30年代中期,美国哈佛大学的张伯伦和英国剑桥大学的罗宾逊分别出版了《垄断竞争理论》和《不完全竞争经济学》,才正式宣告了“斯密传统”的彻底结束始于张、罗二人的“张伯伦革命”的主要贡献在于:他们摒弃了长期以来以马歇尔为代表的新古典经济学关于把“完全竞争”作为普遍的而把垄断看作个别例外情况的传统假定,认为完全竞争与完全垄断是两种极端情况,提出了一套在经济学教科书中沿用至今的用以说明处在两种极端之间的“垄断竞争”的市场模式,并在其成因比较、均衡条件、福利效应等方面运用边际分析的方法完成了微观经济学的革命,将市场结构分成了更加符合资本主义进入垄断阶段实际情况的四种类型,即完全竞争市场、垄断竞争市场、寡头垄断市场和完全垄断。

张伯伦革命”的经济学意义在于,20世纪中期宏观经济学之所以能够得到长足的发展,其逻辑起点就是对垄断的分析,从这个起点出发,恰恰使得西方经济学比较正确地描述和表达了百年经济历史的本质和现状 (4)20世纪30—40年代,以欧根等人为代表的德国弗莱堡学派的竞争理论,提出现代技术的发展不但没有消除竞争,反而会加剧竞争他们认为:①现代交通和信息传播技术的发展使以前的单个地方市场失去了独立性,从而形成了统一的大市场,在这个新的大市场中,以前的地方局部市场上的垄断或寡头重新置于激烈的竞争之中;②现代技术的发展使产品之间和市场之间的替代联系加强了,竞争不局限于一个部门和单个市场,因而竞争范围更加广泛,竞争强度也增大了;③由于技术进步,企业对市场变化的适应过程缩短,资本转移流动的速度加快,从而现实的和潜在的竞争都会进一步加强 (5)1939年,美国经济学家克拉克作了《论可行性竞争概念》的报告,提出了可行性竞争的概念,并且首次尝试用一种可实现的竞争理论作用为现实竞争政策的理论基础他指出:“完全竞争不存在并且不能存在,可能从来也没有存在过与不完全竞争或垄断竞争理论不同,克拉克不主张通过竞争政策措施逐步消除竞争的不完善因素,而是以承认不完善因素作为现实条件,并且论证了在这些现实前提条件下竞争是可行的。

在他看来,在一个不完全竞争的市场上,不完全竞争因素的不断出现,会形成一个“补偿平衡效应”,以致不完全竞争因素相互抵消,竞争会继续保持并且更为激烈,竞争的效果也会接近完全竞争,合乎人们的愿望2. 问答题: 说明固定汇率制度如何运行?答案: 本题解析:固定汇率制度是以某些相对稳定的标准或尺度作为依据,以确定汇率水平的一种制度在固定汇率制度下,现实汇率水平受平价的制约,只能围绕平价在很小的范围内上下波动维持固定汇率制度的措施包括提高贴现率、动用黄金外汇储备、外汇管制、举借外债或签订互换货币协定、实行货币公开贬值等3. 问答题:为什么说如果消费者遵循持久收入假说且能够进行理性预期,消费的变动就是不可预测的答案: 本题解析:永久收入假说描述了消费者想要稳定其一生的消费,因此现期消费取决于现期对一生收入的预期它认为消费的变化反映了终生收入的“意外”的变化如果消费者拥有理性预期,那么这些“意外”是不可预测的因此,消费的变动就是不可预期的4. 问答题:试说明菲利普斯曲线和总供给曲线的关系答案: 本题解析:总供给曲线揭示的是总产出和价格水平之间的关系。

菲利普斯曲线揭示的是通货膨胀率与失业率之间的替换关系菲利普斯曲线和总供给曲线虽然表面上所揭示的关系不同,但在本质上都表示同样的宏观经济思想,仅仅是同一枚硬币的两面失业率越高,在其他条件不变的情况下,总产出越低;同样的,通货膨胀率越高,价格水平越高在一定的条件下,可以从总供给曲线推导出菲利普斯曲线,也可以由菲利普斯曲线推导出总供给曲线5. 判断题:负外部性会导致市场低效率,正外部性则提高市场效率答案:错误 本题解析:外部性是市场低效率的一种表现,负的外部性由于私人成本低于社会成本而导致供给量过多,正外部性由于私人收益小于社会收益而供给过少6. 问答题:投资乘数答案: 本题解析:投资乘数指收入的变化与带来这种变化的投资变化量的比率投资乘数的大小与居民边际消费倾向有关居民边际消费倾向越高.投资乘数则越大;居民边际储蓄倾向越高,投资乘数则越小即ki=△y/△I=1/(1-b)或ki=1/(1- MPC) =1/MPS,其中,△y为增加的收入,△I为增加的投资,MPC或6为边际消费倾向,MPS为边际储蓄倾向。

投资增加会引起收入多倍增加,投资减少会引起收入成比例减少由于这是凯恩斯最早提出来的,所以又叫“凯恩斯乘数”投资乘数发挥作用的前提假设是:①社会中存在闲置资源;②投资和储蓄的决定相互独立;③货币供应量的增加适应支出增加的需要7. 问答题:隐性成本答案: 本题解析:隐性成本是相对于显性成本而言的,是指厂商本身所拥有的且被用于该企业生产过程中的那些生产要素的总价格隐性成本与厂商所使用的自有生产要素相联系,反映这些要素在别处同样能被使用的事实例如,某厂商在生产过程中,不仅会从劳动市场上雇佣一定数量的工人,从银行取得一定数量的贷款或租用一定数量的土地,而且有时还会动用自己的土地和资金,并亲自管理企业当厂商使用自有生产要素时,也要向自己支付利息、地租和薪金,所以这笔价值也应该计入成本之中由于这笔成本支出不如显性成本那么明显,故被称为隐性成本8. 问答题: 货币经济周期理论与实际经济周期(RBC)对经济波动的根源和传导机制的看法有什么不同?答案: 本题解析:(1)货币经济周期理论卢卡斯等人的货币经济周期理论从不完全信息出发论证了货币政策无效。

该论述的中心内容是,预期到的货币供给的变化只影响价格水平,而不影响产量;只有未被预期到的货币供给才影响产量因此,货币经济周期理论认为货币因素是经济波动的根源,且未预期到的货币供给冲击引起了经济波动 货币经济周期理论认为经济波动的传导机制是由于市场分割而造成的信息障碍,即经济当事人是有限理性的,他们的经验和技术通常是不足的,而经济交易又是复杂多变的,因此,当事人总是不能得到预期变量的完整和全部信息,而且当事人之间的信息往往是不对称的这种信息障碍也是造成货币非中性的源泉 (2)实际经济周期理论 实际经济周期理论是新古典宏观经济学的代表性理论之一实际经济周期理论把经济波动看作主要由持续的实际(供给方)冲击引起,而不是由未预见的货币(需求方)冲击引起的实际经济周期理论认为,供给面而不是需求面冲击是导致经济周期的根本原因,如技术进步引起的生产率冲击,能源价格上升的冲击等宏观经济会受到一些实际因素的冲击,明显的两个例子是石油危机和农业歉收,还有诸如战争、人口增减、技术革新等因此,该理论认为经济的波动是随机的,不可预测的实际经济周期理论认为其中最常见、最值得分析的是技术的冲击,而且技术冲击是经济波动的动力之源,而总需求冲击如货币供给的变动即使在短期,也是中性的,因此不是经济周期波动的根源。

实际经济周期理论认为经济波动的传导机制是劳动供给的跨时期替代,即在不同时期配置工作时间的意愿人们在不同时期中劳动投入的比率是由各时期的相对工资决定的,减少相对工资较少的时期的劳动量而增加相对工资较高的时期的劳动量,从而在工作总量不变的情况下获得更多收入,但这并不意味着劳动供给对工资的永久性变动很敏感因此,如果技术冲击是暂时的,使得当期的实际工资暂时地高于标准,那么劳动者将以工作替代闲暇,提供更多的劳动,从而产出和就业均上升,而在预期实际工资较低的未来减少工作因此,实际工资的变动会带来较大的供给变化这样,通过跨时劳动替代对外来冲击形成了经济波动9. 多选题:马克思研究政治经济学运用了抽象法,抽象法包含的相互联系的两个思维过程是A.从具体到抽象的研究过程B.从具体到抽象的叙述过程C.从抽象到具体的叙述过程D.从抽象到具体的研究过程E.从实证到规范的分析过程答案:A、C 本题解析:马克思的抽象法包含相互联系的两个科学思维过程:①从具体到抽象的研究过程这就是依据唯物辩证法,对普遍存在的具体的经济现象进行分析,揭示经济规律;②从抽象到具体的叙述过程。

从最简单的最基本的范畴开始,循着由简单上升到复杂的思维过程建立逻辑体系10. 问答题: 2014年11月21日,中央银行意外宣布降息,下调金融机构人民币贷款和存款的基准利率,一年期贷款基准利率下调0.4个百分点至5. 6%,一年期存款基准利率下调0.25个百分点至2. 75%,活动区间的上限由基准利率的1.1倍调整为1.2倍根据国家统计局数据,2014年10月的消费者物价指数CPI同比上涨1.6%,环比上涨0%若以10月当月的物价变化作为对未来通货膨胀的预期,消费者1年期存款的实际利率是多少?答案: 本题解析:以10月当月的物价变化作为对未来通货膨胀的预期,则未来的通货膨胀预期为1.6%根据 费雪方程式r=i-π,即实际利率一名义利率一通货膨胀率,可以得到1年期存款的实际利率为 r=2. 75%-1. 6%=1. 15%。

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