中班社会优质课教案：找朋友一、教学目标• 培养幼儿发展社交能力和合作意识；• 让幼儿学会与他人交流和合作，培养友好感；• 帮助幼儿了解如何与别人成为朋友，并理解朋友之间的关系二、教学准备• 小组活动区域；• 提前准备好找朋友游戏的卡片三、教学步骤步骤一： 导入新课1. 教师向幼儿介绍今天的课程内容：“今天，我们要一起来学习如何找朋友朋友是我们在一起玩耍、学习的伙伴，我们要学会与朋友友好相处，一起快乐成长步骤二：游戏玩耍1. 教师将幼儿分成小组，每组3至4名幼儿2. 教师将提前准备好的找朋友游戏的卡片发给每个小组3. 教师说明游戏规则：“每个小组将拿到一张卡片，上面画有一个动物或者物品的图案你们需要找到其他组里有相同图案的小组，与他们成为朋友4. 教师引导幼儿进行游戏，让他们找到其他组里与自己卡片上图案相同的小组，鼓励幼儿彼此交流，合作完成任务步骤三：分享交流1. 当所有小组完成任务后，教师组织幼儿进行分享和交流2. 教师引导幼儿讨论：他们是如何找到朋友的？他们与新朋友聊了些什么？他们觉得与朋友一起玩耍是什么感觉？3. 教师鼓励幼儿积极分享自己的感受，促进幼儿间的互动和交流步骤四：总结归纳1. 教师总结幼儿的意见和观点：“通过这个游戏，我们学会了如何寻找朋友，与他们友好相处。
朋友可以一起玩耍、学习，一起分享快乐和困难2. 教师提醒幼儿今后在幼儿园生活中要尽量主动结交朋友，与他们友好相处四、教学反思这节课中，我们通过游戏的形式教授幼儿如何找朋友通过小组合作，幼儿锻炼了与他人交流和合作的能力，并进一步加深了对朋友的理解此外，通过分享交流，幼儿不仅能够表达自己的意见和观点，还能够从其他幼儿那里获得更多的启发和思考然而，需要注意的是，教师在引导讨论时要确保每个幼儿都有机会参与其中，避免出现部分幼儿占据主导地位而其他幼儿缺乏参与的情况在今后的教学中，可以增加一些小组活动，鼓励幼儿之间的互动和合作，进一步提升他们的社交能力。