30字以内的励志格言《正能量励志短句10字以内》 1、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步 2、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧克服恐惧 3、只有解除心灵上的枷锁，才能让心灵的宝藏发挥潜能 4、为自已的心理整容比为容貌装饰更重要 5、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比 6、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩 7、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗 8、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦 9、积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力 10、为空想浪费时间，不如得到更现实的东西 11、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力 12、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘 13、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自我 14、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味 15、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠 16、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书 17、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
18、用最少的悔恨面对过去用最少的浪费面对现在用最多的梦面对未来 19、为别人着想的创新，成就自已的伟大事业 20、天空黑暗到必须程度，星辰就会熠熠生辉 21、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西 22、对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀 23、拥有健康的身体和心灵是实现诸多目标的基石 24、相互了解是兄弟姐妹，相互明白是知己 25、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人 26、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走 27、只有坚定的自信心，才能产生实现目标的伟大力量 28、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头 29、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸 30、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处 32、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的 33、目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱 34、每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路 35、上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公平 36、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀 37、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家 38、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地 39、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦 40、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者 41、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件 42、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定 43、一个有决心的人，将会找到他的道路 44、如你想要拥有完美无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友 45、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁 46、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美 47、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色 48、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑 49、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊 50、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。
51、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力 52、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望 53、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久 54、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运 55、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行 56、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事 57、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的 58、不要可怜自已的力气，要全力以赴争做第一 59、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神 60、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神 H，是替年轻人的终生自修作准备 18、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度苏霍姆林斯基 19、天赋的力量大于教育的力量伏尔泰 20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人苏霍姆林斯基 21、没有自我教育就没有真正的教育这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用苏霍姆林斯基 22、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。
苏霍姆林斯基 23、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好柏拉图 24、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为乌申斯基 25、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火叶芝 26、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由杰斐逊 27、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家苏霍姆林斯基 28、教育植根于爱鲁迅 29、我们深信教育是国家万年根本大计陶行知 30、青年人的教育是国家的基石富兰克林 31、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人第斯多惠 32、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉苏霍姆林斯基 33、有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子？鹰回答说：如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？莱辛 34、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
马卡连柯 35、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间因此，具有较高的价值马克思 36、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑苏霍姆林斯基 37、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人苏霍姆林斯基 38、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女蒙田 39、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议陶行知 40、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中自动是自觉的行动，而不是自发的行动自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现陶行知 41、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德赫尔巴特 42、教育是国家的主要防御力量伯克 43、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基 44、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
蔡元培 45、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来苏霍姆林斯基 46、教育是一个逐步发现自己无知的过程杜兰特 47、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童苏霍姆林斯基 48、智力教育就是要扩大人的求知范围詹拉洛威尔 49、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导苏霍姆林斯基 50、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人夸美纽斯 51、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会别林斯基 52、教育能开拓人的智力贺拉斯 53、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯培根 54、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来歌德 55、人心可分为二，一部较善，一部较恶善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
柏拉图 56、没有爱，就没有教育苏霍姆林斯基 57、教育上的水是什么？就是情，就是爱教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田夏丐尊 58、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰华罗庚 59、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理 60、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业 61、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 62、君子有三乐，而王天下不与存焉父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也君子有三乐，而王天下不与存焉孟子 63、不应把纪律仅仅看成教育的手段纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果马卡连柯 64、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量苏霍姆林斯基 65、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
苏霍姆林斯基 66、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分裴斯泰洛齐 67、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手苏霍姆林斯基 68、事实上教育便是一种早期的习惯林肯 69、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教陶行知 70、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质苏霍姆林斯基 71、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星雨果 72、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育陶行知 73、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育教育其实是一种从早年就起始的习惯培根 74、教养决定一切桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。