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中班户外游戏教案:运纸盒

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中班户外游戏教案:运纸盒1. 引言户外活动对于幼儿的全面发展非常重要通过户外游戏能够激发幼儿的好奇心和探索欲望,培养幼儿的协作能力以及身体协调性本文档将介绍一款适合中班幼儿的户外游戏教案:运纸盒2. 目标通过运纸盒这个游戏,我们的目标是促进幼儿的身体活动能力、团队合作能力以及注意力集中能力的发展3. 游戏材料准备• 一些纸盒:选用一些不易破损的纸盒,足够供所有参与幼儿使用4. 游戏规则1. 将纸盒放置在户外开阔的区域,并将纸盒间隔一定距离排列成一条直线2. 召集所有中班幼儿,让他们站在纸盒的起点处3. 解释游戏规则:幼儿需要将纸盒从起点运送到终点,过程中不能用手接触纸盒,只能用脚推动4. 选择一名幼儿做示范,将纸盒从起点推到终点,让其他幼儿能够清楚理解游戏的要求5. 将幼儿分成小组,每个小组由3-4名幼儿组成6. 每个小组轮流进行比赛,看哪个小组能够最快将纸盒运送到终点7. 鼓励幼儿在推纸盒的过程中进行合作,例如分工协作、互相帮助等8. 记录每个小组的用时,并宣布最快的小组为胜利者5. 活动延伸• 玩过一轮游戏后,可以改变纸盒的位置和排列方式,增加游戏的难度• 鼓励幼儿进行思考和讨论:使用脚推动纸盒有什么技巧和策略。

6. 游戏的学习目标通过运纸盒这个游戏,幼儿将有机会实现以下学习目标: - 发展身体的活动能力:通过用脚推动纸盒,锻炼幼儿的身体协调性和肌肉力量 - 提高团队合作能力:幼儿在推纸盒的过程中需要互相协作和合作,共同达成目标 - 培养注意力集中能力:幼儿需要专注于推纸盒的任务,提高注意力集中的能力7. 游戏的评估与反馈• 观察幼儿在游戏中的表现,评估他们的动作协调性、团队合作能力以及注意力集中能力的发展情况• 对于每个小组,可以记录他们的用时,并给予肯定和鼓励• 针对幼儿的表现,提供积极的反馈和建议,帮助他们不断提高8. 结论运纸盒这个户外游戏能够促进中班幼儿的身体活动能力、团队合作能力以及注意力集中能力的发展通过合理的准备和组织,我们可以为幼儿提供一个充满乐趣和学习的游戏体验让我们鼓励幼儿积极参与,享受运纸盒游戏带来的快乐和成长!。

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