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团结 奋进 踏实 高效2

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团结  奋进  踏实    高效2_第1页
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尊敬的各位专家,各位领导各位老师大家上午好:我汇报的题目是 团结、奋进、踏实、高效的九台一中数学组九台市第一中学教学教研组是一个团结协作,积极向上勤奋好学,教研气氛浓厚的教学集体,现有教师 31 人,中学高级教师 8 人,中学一级教师 12 人,中学二级教师 10 人,新毕业大学生 1 人,其中硕士研究生 1 人,双学位 1 人,获得东北师范大学硕士结业证书 9 人,关树平,赵蕊两位教师获得九台市名师称号多年来,我们数学组在教学常规与组室建设,高效课堂的开展,教师素质提高等方面,即有优良传统,也有突出创新的表现,应该说数学组有着丰厚的数学文化底蕴,一直传承着由白杰校长,徐晶刚校长,默默奉献,潜心专研,团结互助,教出品牌学生的那种精神,这种精神一直在激励着数学组的每个成员特别是我校新一届领导班子,在以翟彦辉校长的带领下,他们审时度势,高瞻远瞩,定位准确提出了学科建设与年级管理并重的办学策略使得数学组每个成员都有突出的创新表现,出现了喜人的局面,取得了一个又一个显著成绩,数学教师教学水平整体得到提高,骨干教师脱颖而出,充分显现数学教研组的优势和特色,这三年来,我校数学教研组以“观念引领,课例反思,合作探究”为中心,以新课程为导向,以促进每个学生发展为目标,以解决数学课堂教学的各种实际问题为对象,立足校本,开展教研活动,促进教师专业发展。

下面就谈谈我们的一些具体工作:一、加强理论学习,提升教育理念新一轮的基础教育课程改革,是以转变教学理念为先导,以课堂教学改革为核心,以教师素质提高为突破口,以转变教学方式为手段,以一切为了学生发展为目标的全面改革如何让我校数学组教师提高整体素质,适应课改形势,是摆在我们面前急待解决的问题为此我们采取了集中学习、自主学习、外出学习等学习方式加深了对新课程理解,掌握新课程的要求,领会了新的教育教学方法二、狠抓教学常规管理,全面提高学生的整体素质1.我们数学组狠抓常规教学工作管理组室建立健全一系列制度,坚持做到定期开会,定期听课,集体备课,集体活动;组务工作计划,组务会议记录,组务工作总结等各项常规工作我们都认真对待,使得整个数学组工作有条不紊地开展2.我们数学组抓住常规教学的各个环节(备课、上课、作业、、检查评价等)确立规范,切实提高课堂教学质量3.我们数学组每学期均进行两次较大规模的常规教学检查,对教案、听课记录、备课小组记录,作业及测试进行认真检查并做好记录,发现问题及时反馈、及时解决目前,务实进取、积极向上已成为我组特色之一三、以科研促教研,开展课题实验以及高效课堂的推广,全面优化课堂教学。

已经初见成效通过实践和探究,实验课题开展,高三考刚研读已显示出它的优势,仅高三备课组一轮复习前已进行两次考刚研读,二轮复习前进行一次考刚研读今年的高三数学,在徐校长指导下,在备课组长组织下,每个成员静下心来群策群力,认真研读考纲,加大对模拟试题的研究力度有计划,有步骤,有策略分三轮复习,一轮复习全面铺开,我们还利用每周二间操时间强化对每个知识点的击破,二轮复习,按照六个大题,专项复习, (三角、数列、概率、立体几何等)突出重点,之前要进行考纲研讨,学生搜集习题师生共同找到解决问题的突破口,一周还要作一套或两套综合题,进行查缺补漏,我们力争做到全批全改,深入了解学生做的情况,讲起课来就有了针对性,三轮复习要进行全面模拟训练,我们这样做已初见成效,这次二模考试,九台一中尖子生数学平均分已超过榆树,但还有很多不足,敬请专家指导有三人承担“十二五”省级课题研究已进入中期阶段,已经摸索出了适合九台一中数学高效课堂模式,前面两位老师已经进行展示我们这样做教师的角色从传授者变为指导者,学生从被动接受转变为主动参与,教学手段、教学方法、教学过程等都发生了很大变化特别是新一届领导班子,尤其是翟彦辉校长重视学科建设,使得学校教育教学工作扎扎实实,勇于探索,使得每一位教师参加教育科研已经成为自己自觉的行为,数学组涌现出了一批思想上要求进步,教科研能力强的教师,他们参加了各项比赛中获得了不同层次的奖项,孙天山老师在去年长春市说题竞赛笔试中获得 117 分的优异成绩,曹娜老师在长春市说题竞赛中获得一等奖。

赵蕊、曹娜老师参加了东北三省说课竞赛都获得了一等奖我们数学教研组能取得今天这一切成绩是来之不易的,是长春市中学数学教研室支持的结果,是翟校长为首的学校领导班子重视组室建设的结果,是全体数学教师不懈努力的结果四、今后我们将继续努力,做到更好,下阶段的新目标是:1、进一步提升数学组的整体实力;2、进一步推进和优化高效课堂,推进新课程改革;3、进一步优化课堂教学质量和深化学风建设;4、进一步加大教育科研及数学教学研究力度做到在学习中改变,在实践中反思,在调整中提升,在提升中飞跃我们坚信,只要我们脚踏实地,一步一个脚印,师生携手,带着饱满的热情,树立创新管理,求实进取,体会校长提出的学科建设与年级管理并重的办学策略,有长春市中学数学教研室市教育局,进修学校的大力支持,相信我们九台一中数学组一定会有更加美好的明天。

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