广东省XXXX技工学校教学计划（2008年制订）专业名称 电子工程与自动化（高级） 适用年级二00八级制定日期二00八年五月电子工程与自动化 （咼级） 专业教学计划一、 制订原则1. 贯彻党的教育方针，注重学生索质的全面提高2•培养为社会主义市场经济发展所需要的具有较强的实际工作能力和就业能力，能跻身 于国内、国际市场竞争的知识与技能相结合的技能型复合人才3•学生具冇的专业知识和技能，达到国家规定的大专学丿力耍求和国家规定的高级技术等 级标准和相应的职业技能鉴定规范的要求4. 坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，贯彻产教结合原则5. 教学体现现代科学技术的发展，与行业和企业生产实际需求紧密结合，突宙科学性和 先进性二、培养目标以工业企业岗位需求为导向的电气自动化专业主要是培养面向基层、面向生产和服务第 一线的高层次应用型技术人才本专业所具备的职业能力应包括：自动控制系统的理论分析 与设计、安装、调试、安全运行及维护的能力；工业电子设备、监控设备、家用电器电路图 的阅读分析及设备安装、调试、操作、维修能力；供变电系统的理论分析与设计、安装、调 试、安全运行及维护的能力；工厂电气控制系统及设备的安装、调试、运行、维修能力；应 用电子技术、计算机进行控制的能力，计算机的实际操作能力;获取新知识的能力;此外， 述应具有一定的电气电子产品的开发、性能检测和营销能力。
―）知识结构1. 掌握必备的文化基础知识；2. 掌握专业基础知识（高等数学、英语、工程制图）；3•掌握专业理论分析知识（电子技术基础、电路、自动控制理论、自动控制系统、计算 机控制系统）;4. 掌握电力系统的操作与分析知识（电力系统自动控制、电机与拖动、电工培训）；5. 掌握专业实用知识（电力电了变流技术、传感器原理与应用、实用电工技术、监控设 备）；6. 掌握计算机应用知识（计算机应用基础、微机原理及应用、C语言程序设计）；7. 掌握可编程控制器技术；8. 了気军木专业学科前沿和发展趋势（-）能力结构1. 具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2. 具冇基本专业索质与电路阅读、分析能力；3. 具有电气电子设备的选用、维修与设计的能力；4. 具有利用计算机软件编程、应用能力；5. 具冇安全用电与电工操作、维护能力；6. 具冇电力系统维护、操作的能力；7. 具有自控系统分析、解决问题的能力8. 初步具有微机软件、硬件的开发、分析能力9. 初步具冇自动化产品的开发、研制能力10. 具有阅读木专业外语文献的初步能力；11. 具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力；（三）身心健康方面学生应了解体育、卫生、保健知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼和卫生习 惯，具有健康的体魄和心理素质。
三、周数分配本计划适用于招收高小或技校毕业生，学制三年在校学习总周数为120周，其中理论 教学与考试60周（含入学教育与军训1周），实习教学及技能训练、考试共54周、技能鉴定 考证5周，岗前培训1周\^次 学期\1234567891011121314151617181920成考复习理论考试二实习考 试理论考试三实习中级技 能鉴定理论考试四理论考 试理论考试五理论考 试实习考试六实习高级工技能鉴定岗刖 培训四、课程设置与要求(-)公共课1. 邓小平理论木课程主耍讲述邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成和发展、科学体系、基本观 点、科学涵义、历史地位、指导地位以及中国特色社会主义建设的路线、方针和政策通过 学习，帮助学生理解邓小平理论是当代的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思主义 中国化的最新理论成果；邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义与当代中国实 际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结品；培养学生运用马克思 主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，增强其对党的基木理论、基本路线及方 针政策的深刻理解与贯彻执行的自觉性2 •思想道德修养与法律基础主要进行社会道德教育和个人修养教育；讲授法律基础知识和职业道德，使学懂得基本 的法律知识，培养学生的良好职业道徳，帮助学生解决在成长过程中遇到的实际问题。
3. 体育以“健康第一”为指导思想，通过体育基本理论的教育和较系统的运动训练，使学生掌 握体育运动项口的基木知识和基木技能，了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方 法，并能自我评价体质健康状况，有一定的体育与健康意识，养成健康的生活方式、行为和 终身锻炼身体的习惯，全而增进身心健康，达到《学生体质健康标准》4. 计算机应用基础本课程主要讲授计算机的基本知识和常用应用软件、工具软件的使用，使学生了解计算 机的组成、基木工作原理；具有熟练的计算机基木操作技能，如：掌握中英文输入、WINDOWS. OFFICE的使用，计算机网络、计算机病毒防护等基本知识通过全省计算机等级考试(一级)或模拟考试5. 大学英语本课程分为公共英语和专业英语两部分，以培养学生英语应用能力为重点，同时传授必 需的语言基本知识通过对学生进行听、说、读、写的语言综合训练，使学生具备常用会话 的基木听说能力；止确书写常用应用文的能力在公共英语的基础上，巩固、扩展学生的专业英语词汇，使学生能借助工具书阅读、翻 译有关自动化专业文献的能力6. 高等数学本课程是工科各专业学生的一门必修的重要理论基础课通过本课程的学习，使学生掌 握函数与极限、一元函数微积分、向量代数和空间解析几何、多元函数微积分、常微分方程 等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后续课程和进一步深造奠定必要的数 学基础。
7. 应用写作“应用文写作”是集知识性、实用性、技能性、实践性于一体的一门课程，屈于在校大 学生开设的一门基础必修课它针对学生在实际工作中使用频率较高的应用文体系统讲授， 体现以提高索质，培养能力为本的教学思想，学生通过学习该课程，了解掌握应用文写作知 识，解决实际工作中的写作的问题)专业基础课1.工程制图主要讲授机械制图的基础知识和基木技能，着重培养学生的空间想象和思维能力，学会 止确使用绘图工具，掌握绘图基木技能通过对木课程的学习，学生应掌握止投影基木原理、 立休投影、轴测投影图、组合休的视图及机件的表达方法，尺寸、公差配合与表面粗糙度的 标注，标准件与常用件，零件图与製配图的基础知识具有熟练阅读中等复杂程度的零件图 和部件装配图的能力，具有绘制较复杂的零件图和装配图的能力，具有徒手绘制较简单的零 件图和部件装配图能力能熟练使用一种计算机绘图软件2・电路重点学习电路、磁路的基本原理，交、直流电路的基本分析方法与计算；常握电工测量技术、 电子测量基础知识和常用电子测量仪器的原理、使用和维修方法3. 模拟电子技术主要内容有半导体器件介绍、基木放大电路中的负反馈电路、集成运放电路、信号产生电路、 直流稳压电源等.在本课程的讲授中要求掌握电路基本分析方法，掌握基本电子器件的外特 性，以及使用和调试，能识别基本的电子线路。
4. 数字电子技术主要内容冇数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、吋序逻辑电路、脉冲 波形发生电路及变换、数模和模数转换、可编程逻辑器件等在木课程的讲授中要求掌握电 路基本分析方法，掌握基本电子器件的外特性，以及使用和调试，能识别基本的电子线路5. 电力电子技术主要内容包括：晶闸管、电力晶体管、可关断晶闸管、电力场效应晶体管及其他电力电了器 件；可控整流电路；晶闸管触发电路；冇源逆变电路；无源逆变电路；交一交变频电路和脉 宽调制型逆变电路；直流变换电路；交流调压电路等6. 电机与电力拖动直流电机，变压器，交流电机（异步与同步电机），控制电机，电力拖动系统的动力学基础， 直流电机的电力拖动，三相异步电机的电力拖动以及电机容量选择等7. 微机原理与接口技术木课程主要内容有：计算机数据库表示方法及编码方法，进位计数制及其转换，运算方法及 其实现微型计算机的基本组成与工作原理，指令系统，存储与存储体系，常用I/O设备及 其接口技术，常用串、并行接口的原理及工作方式8. 自动控制原理系统输入一输出微分方程及传递函数的建立，系统的暂态响应，稳态误差及稳定性分析；根 轨迹与系统的开环频率特性，闭环频率特性，频域性能指标与吋域性能指标的关系；用根轨 迹法及频率特性法校正控制系统；用相平面法及描述函数法分析非线性系统。
9. 电子电路制图主要利用仿真软件protel99SE和EWB,进行虚拟电路的特性模拟和参数优化设计学习各种 电路模拟分析protel99SE和EWB软件的使用，掌握初步的虚拟屯路分析设计和参数优化方 法10. 电气控制设备工业主要生产机械及其电气设备的构造原理及性能分析，自动控制方法及电气设备的选择、安装、调试及典型控制线路的设计三)专业课1. 供配电技术要求学生在学完木课程后，能熟练地掌握工厂供电系统的基木概念、计算、设计运行的基木 方法以工厂供电设计为纲，着重基本理论并结合实际，全面、系统地阐述有关工厂供电的 基本原理、工程设计和运行维护等方而的基本知识结合近年来工厂供电系统出现的普遍关 心的问题，对供电系统设计的技术经济分析方法节能等均作了总结与讨论2. PLC讲授PLC的硬件、软件知识、梯形图语言、指令系统及其编程方法，掌握用PLC设计电气 控制系统的常用方法3. 传感器原理非电量检测的基本知识，非电量检测中的传感器，信号处理电路，几种常见的非电量的检测, 微处理器在检测中的应用4. 计算机控制技术本课程是自动化专业的专业课系统地讲述计算机控制系统的组成，计算机常规控制和现代 控制技术，计算机输入输出技术、人机接口技术、抗干扰技术和总线技术,集散控制系统(DCS), 现场总线控制系统(FCS),计算机控制系统的设计和应用。
5. 专业英语培养学生专业英语读写能力的一门专业课经过教学，学生具有阅读英文版专业资料的能力, 以尽快获取及交流本专业的有关信息，适应工作需要6. 检测控制仪表分包括智能变送、控制仪表和执行器耍求学生掌握压力、流量、温度、物位等参数的测量 方法以及仪器、仪表的选型、维护、应用等7. 变频与伺服应用技术通过典型交直流传动系统案例来指导如何实施交直流传动系统工程项目及如何维护交直流传 动系统包括交直流传动系统的基本知识和当今主流的传动系统控制技术，交直流传动系统 的构成、实事、运行、维护等掌握交直流传动系统的实施、运行、维护技术，完成专业核 心任务，获得综合职业能力8. 数控机床技术(四)技能课1.电路实训 要求学生运用所学的知识，动脑又动手，在教师指导下，结合某一专题独立地开展电子电路 的设计与实验，通过调查研究、查阅资料、方案论证与选定；设计和选取电路及元器件；组 装和调试电路，测试指标及分析讨论，完成设计任务培养和提高学生分析、解决实际电路 问题的能力2. 电子实训通过本课程设计使学生掌握电子线路的设计、印刷电路板的绘制和制作方法，及电路焊接的 基木操作技能3. PLC程序实训使学生理解PLC的工作原理，熟悉PLC的结构组成及掌握PLC的指令系统，通过实训，完 成一个课程设计选题，进而比较熟练地提高PLC的编程水平和应用能力。
为从事PLC控制 系统的设计、调试和改造工作打下基础4. 电力拖动实训通过实习能熟练掌握电力拖动与自动控制。