勿忘国耻 振兴中华 ---《狼牙山五壮士》群文阅读,,学校： 大唐路小学 班级： 五年级三班 姓名： 张永兵,（一）学习“诱敌上山”部分,默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击从这些词语中，你们能感受到什么？,对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念 请同学们带着这样的感受，再来读一读这段话二）学习“顶峰歼敌”部分,请你默读文章4、5自然段，哪些语句表现出了他们的壮举？请把相关的语句画出来，用四字词语在旁边写出对五位壮士的评价文 1,顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去把石头比作“雹子”说明石头砸下非常 ， 非常 这句话充分体现出五壮士 的决心和与 的英雄气概迅猛,有力,英勇杀敌,敌人血战到底,顶峰歼敌：,（三）学习“英勇跳崖”部分,当他们跳下悬崖时，他们的口号响彻天空，他们豪迈的声音在山谷里回荡。
这是怎样的声音？ 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！,文 3,你们认为他们是怎样的五位壮士呢？,不畏艰险、大义凛然、不怕牺牲…… 这仅仅是赞颂我们认识的这五位壮士吗？为什么？ 赞颂的是许多像他们一样视死如归、具有英雄气概的人接受任务,诱敌上山,顶峰歼敌,引上绝路,英勇跳崖,22 狼牙山五壮士,↖,↖,↙,↖,“我是中国人，我爱中国！”,这句话在文中出现了几次？ 每一次分别是在什么情况下出现的？“我”都有怎样的感受？,阅读材料二：《难忘的一课》,他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力第一次,我被这动人的情景吸引住了怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国第二次,我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢?,第三次,这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。
1.课文讲了一件什么事？ 课文记叙了 (谁)参加乐团木笛演奏员招聘，由于终试时拒绝 而放弃自己的 ，可他到 前却吹奏得 ，最后音乐大师告诉他已经被乐团 的事 2.为什么朱丹没有参加终试，但最终又被乐团录取了？ 3.你心目中的朱丹是一个怎样的人？,阅读材料三：《木笛》,。