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幼儿园环境创设评分标准

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幼儿园环境创设评分标准_第1页
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世纪之星幼儿园环境创设评分标准各区域评价细则及权重权重班级得分1、幼儿园班级整体环境整洁、卫生、安全有体现幼儿作品的互动性、充满童趣5分2、班级物品有幼儿名字标识、物品摆放的标识且美观实用5分3、班级布局合理,体现以幼儿为主,环境温馨、舒适5分4、每班有饮水墙饰、厕所墙饰、洗手墙饰美观、实用5分5、每班有角色区、益智区、美工区、图书区、建筑区)且区域位置设置合理2分)5分6、角色区:① 有独力的区域标识和进区卡或人数限制标志② 有角区规则的设置图文并茂,符合本班幼儿年龄特点③ 有装饰的墙饰,及支持幼儿活动的墙饰④ 区域的基本材料5种以上,材料合理美观⑤ 可操作的材料,5种以上,材料合理实用,材料摆放有序,有对应标记15分7、益智区:① 有独力的区标识和进区卡② 有角区规则,规则的设置图文并茂,幼儿能看懂③ 有支持幼儿活动的墙饰④ 区域的基本材料每人2种以上,材料合理、美观、实用、耐用、安全⑤ 材料摆放有序,有对应标记15分8、美工区:① 有独立的区域及标识和人数限制② 有区角规则,规则的设置图文并茂,幼儿能看懂③ 有支持幼儿活动的墙饰,有供幼儿展示作品的区域,且美观、有艺术性④ 区域的工具性材料至少6种以上,操作性材料丰富,至少10种以上⑤ 材料摆放有序,有对应标记15分9、图书区:① 有独立的区域或围栏及标志和进区插盘② 有角区规则,规则的设置图文并茂,幼儿能看懂③ 有装饰性的墙饰,及支持幼儿活动的墙饰④ 区域位置合理,环境温馨安静,采光好适合幼儿年龄斑特点的图书至少保证每位幼儿2本书⑤ 材料摆放有序,有对应标记15分10、建筑区:① 有独立的区域及标识和人数限制② 有区角规则,背景墙的设计符合幼儿幼儿的年龄特点。

③ 材料投放丰富,至少6种以上,安全、美观,体现废旧材料的利用④ 材料摆放有序,有对应标记15分总分100分。

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