《小儿垂钓》阅读练习与解析 小儿垂钓 【唐】 胡令能 蓬头①稚子②学垂纶③，侧坐莓④苔⑤草映身 路人借问⑥遥招手，怕得鱼惊⑦不应人 【注释】 ①蓬头：头发乱蓬蓬的②稚子：年龄小的小孩③垂纶：钓鱼纶，钓鱼用的丝线④莓：一种小草⑤苔：苔藓植物⑥借问：向人打听⑦鱼惊：鱼儿受到惊吓而逃跑 【译文】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中听到有过路的人问路抓紧远远地招了招手，可怕打搅了鱼不敢大声答话 【阅读训练及答案】 一 (1)从首句中“蓬头”一词，能够推知“垂钓”者是一个如何样的小孩?(衣衫简单的山村小孩) (2)用现代散文的语言，改写“侧坐莓苔草映身”一句 (在杂草丛生、人迹罕至的地点，他随意而坐，用心地垂钓，草丛几乎埋住了他的身形) (3)这是一首以儿童生活为题材的诗作其中一、二句重在写“____”，三、四句重在传神形) 4.这首诗刻画了一个如何样的钓娃形象?(多选题) A.稚嫩 B.充满童趣 C.无邪 D.天真可爱 正确答案：A B C D 5.下列对诗句的明白得，说法正确的是哪几项?(多选题) A.这首诗表现的是山野小儿的生活乐趣，以及小儿纯真、无邪的童心。
B.三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听情况，小儿担忧说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声 C.诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情形，小孩认真用心、天真烂漫的神态跃然纸上 D.一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情形 正确答案：A B C D 二 1.结合全诗，说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用2分) 2.诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”? (2分) 参考答案 1.写出了小儿专门会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”做铺垫 2.第一问：垂钓儿童 或：小儿 第二问：他怕答话声把鱼惊走。