北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册 本节课我们主要来学习画角，同本节课我们主要来学习画角，同学们要掌握量角器的使用方法，学们要掌握量角器的使用方法，可以用量角器画任意角的度数可以用量角器画任意角的度数可以用三角板画一些特殊角的度可以用三角板画一些特殊角的度数，能够解决相关的实际问题数，能够解决相关的实际问题 你还记得吗？你还记得吗？这是一个这是一个( )( )量角器量角器中心点中心点0 0刻度线刻度线量角时注意：量角时注意：1.1.量角器的中心点对齐角的顶点量角器的中心点对齐角的顶点用量角器可以准确地量出用量角器可以准确地量出角的大小角的大小2.02.0刻度线对齐角的一条边刻度线对齐角的一条边3.3.另一条边对着的就是角的度数另一条边对着的就是角的度数4.4.一定要从一定要从0 0刻度线开始刻度线开始 你还记得三角板的每个角的度数吗？你还记得三角板的每个角的度数吗？（（ ））（（ ））（（ ））（（ ））（（ ））（（ ））3030°°9090°°6060°°9090°°4545°°4545°° 我想画一个我想画一个6060°°的角，你有什么好办法吗的角，你有什么好办法吗？？三角板里有一个角就是三角板里有一个角就是6060°°，我用它来画。
我用它来画1.1.先画一条射线先画一条射线2.2.用三角板用三角板6060°°角的角的一条边对齐射线，顶一条边对齐射线，顶点对齐射线的端点点对齐射线的端点3.3.从刚才的顶点出发，沿另从刚才的顶点出发，沿另一条边再画一条射线一条边再画一条射线这样一个这样一个6060°°的角就画成了的角就画成了60° 我是用量角器画的！我是用量角器画的！1.1.先画一条射线先画一条射线2.2.量角器的中心点对齐顶量角器的中心点对齐顶点，点，0 0刻度线对齐射线刻度线对齐射线3.3.找到找到6060°°，点上一个点点上一个点注意：从注意：从0 0刻度开始刻度开始4.4.连成一条射线线连成一条射线线标上标上6060°°，这样就完成了这样就完成了60°画角的要点是：画角的要点是：一画线，二重合，三找点，四连线一画线，二重合，三找点，四连线 请你用量角器画出请你用量角器画出4040°°的角40°一定要注意：从一定要注意：从0刻度开始哟！刻度开始哟！ 请分别画出请分别画出7070°°和和110110°°的角，比一比在的角，比一比在画它们的时候有什么不同画它们的时候有什么不同现在你明白为什么一定要从现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！刻度开始了吧！70°110° 用三角板画出用三角板画出3030°°、、4545°°、、9090°°的角。
的角你在三角板上找到这三个角了吗你在三角板上找到这三个角了吗？？30°45°用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？几个？ 动脑筋！动脑筋！用三角板画出用三角板画出150150°°的角用一个三角板够吗？用一个三角板够吗？9090°°＋＋ 6060°°＝＝ 150150°°必须用两个三角板拼出来必须用两个三角板拼出来90°60° 想一想：还可以拼出哪些角？想一想：还可以拼出哪些角？提示：一副三角板上的角只有提示：一副三角板上的角只有3030°°、、4545°°、、6060°°、、9090°°还可以拼出还可以拼出7575°°、、105105°°、、120120°°、、135135°°、、1515°°3030°°＋＋ 4545°°＝＝ 7575°°4545°°＋＋ 6060°°＝＝ 105105°°3030°°＋＋ 9090°°＝＝ 120120°°4545°°＋＋ 9090°°＝＝ 135135°°15°怎么拼出呢？怎么拼出呢？45°－－30°＝＝15° 今天我们学习了哪些知识？今天我们学习了哪些知识？1.1.用量角器画角：用量角器画角：一画线（画一条射线）；一画线（画一条射线）；二重合（中心点对齐，二重合（中心点对齐，0 0刻度线对齐）；刻度线对齐）；三找点（找到所画度数，点三找点（找到所画度数，点上点）；上点）；四连线（连接两个端点）。
四连线（连接两个端点）40°一定要注意：从一定要注意：从0 0刻度开始哟！刻度开始哟！ 今天我们学习了哪些知识？今天我们学习了哪些知识？40°2.2.用三角板画角：用三角板画角：用三角板可以直接画出：用三角板可以直接画出：3030°°、、4545°°、、6060°°、、9090°°用三角板可以拼出：用三角板可以拼出：7575°°、、105105°°、、120120°°、、135135°°、、150150°°、、1515°° 14 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！ 。