21世纪大学英语应用型视听说教程第四版第1册课程设计课程概述本课程设计基于21世纪大学英语应用型视听说教程第四版第1册，旨在提高学生的英语听说能力，并且能够应用英语进行日常生活和社交交流本课程将紧密结合教材内容和实际生活中的情境，为学生提供一个交际切入点，帮助学生逐步掌握和理解英语核心语言知识和基本交际技能教学目标1. 提高学生的英语听说能力，能够听懂常见的英语语音、语调和速度；2. 提高学生的交际能力，能够进行基本的社交交流和日常生活交流；3. 帮助学生逐步建立起自信的英语交际意识，能够主动地运用英语进行交流；4. 培养学生的学习和思考能力，能够利用所学的英语知识解决实际问题教学内容与方法教学内容本课程将全书分为三个部分，每个部分分别包含了不同的听力、口语、阅读和写作训练内容具体内容如下：第一部分：我是谁1. 人物介绍：学会用简单的英语介绍自己和他人；2. 日常生活：学会如何打、问路和在商店购物；3. 学习英语：学习常用的英语语法知识，提高自己的英语交际能力第二部分：文化探索1. 英美文化：通过阅读和讨论来学习英美文化；2. 旅游、美食、音乐和电影：学习如何用英语写游记、点评和推荐第三部分：现代生活1. 电子商务：学会如何使用英语进行网上购物和交易；2. 环境保护：通过阅读和讨论来学习保护环境的方法；3. 就业与职场：学会用英语撰写简历、应聘信和面试技巧。
教学方法本课程采用多种教学方法，旨在提高学生的英语听说能力和语感1. 讲授法：通过给学生进行知识点讲解、实例演示，帮助学生更好地掌握语言知识点，建立实际交流意识，加强学生的口语能力；2. 对话：通过模拟真实场景，让学生参与到对话环节中，帮助他们运用所学知识进行交流，加强语言思维；3. 听力：通过播放对话和录音帮助学生提高听力能力，加深对语音语调的理解；4. 阅读：通过课堂阅读、翻译、填空等活动帮助学生提高阅读能力，同时提高语法语义能力；5. 写作：通过分析实际交流场景，帮助学生提高书面表达能力和写作功底教学评估1. 平时成绩占总成绩的50%，主要包括课堂听说练习、作业和课堂参与度等；2. 期中成绩占总成绩的20%，主要包括语法测试和口试；3. 期末考试占总成绩的30%，主要考察学生的听力、阅读、写作和口语能力；4. 口语表现占总成绩的10%，主要考察学生的口语表现、发音和语调结语通过本课程的培养，学生将不仅能够掌握基本的英语知识和交际技能，还能够在实际生活中应用英语进行交流在这个语言越来越重要的时代，学生的英语能力越来越成为一项重要的生存技能，希望通过本课程能够帮助学生在日常生活中更自信地运用英语，更好地发展自己的职业和人际关系。