幼儿园小班教案《汽车嘀嘀》 小班教案?汽车嘀嘀》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿勇敢使用蜡笔画画的综合能力，通过让孩子“开车〞的切身实践教学，体会集体游戏的快乐愉快，进而体会日常生活内的美，学习用蜡笔画连续贯穿、流利的线条，快来看看幼儿园小班?汽车嘀嘀》教案吧 活动目标： 1、通过让孩子"开车";的切身实践教学，体会集体游戏的快乐愉快，进而体会日常生活内的美 2、培育小孩勇敢使用蜡笔画画的综合能力 3、学习用蜡笔画连续贯穿、流利的线条 4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品 5、培养幼儿良好的作画习惯 活动重难点： 勇敢使用线条表现开车的场景 线条的连续贯穿、流利 教学准备： 1、画画教学用具：长形大画纸红、黄、蓝色的蜡笔数个 2、观赏画4幅，青草画1幅 3、纸箱小车子1辆，地拖一把 教学过程： 一、创立"开车";的游戏 让孩子体会集体游戏的愉快，进而启发孩子在纸上"开车";的兴致 师：今日，我们来玩"开车";的游戏我来做驾驶员，请孩子上车罗，开汽车罗，嘀嘀嘀，向前开，嘀嘀嘀，坐好啦，要转弯啦，到了麦当劳 师：玩开车时，心情认为怎样《大伙儿一块儿玩游戏时多快乐呀。
二、启发孩子怎样表现车子开过的路 1、观测和观察刚才玩游戏车子开过的路 提问：你发现了啥《像啥《 2、各自展示青草与路的画，用比拟的方式，引导孩子对路的理解提问：它和我们画过的小雨点是一样的吗《 雨点的线条怎样《 路的线条是怎么样的《 3、幼儿教师演示，协助孩子处理好难点 师：今日我们便用蜡笔当车子，嘀嘀，汽车向前开啦，一会往这边转弯，到了麦当劳，一会又往那边转弯，到了公园，嘀嘀嘀，上立交桥啦，绕个圈圈，开到非常远非常远地方 4、启发孩子发明的兴致，勉励孩子用喜爱的色彩蜡笔来扮演车子 提问：你想开汽车去哪个地方《去那儿走过怎样的路《你可上来画给大伙儿看吗《 5、交代画画要求 师：今日教师为孩子预备了非常大的纸，我们一块儿在纸上开车，桌子周围有蜡笔，2个孩子一块儿用1盒，大伙儿不争不抢 三、孩子发明，幼儿教师巡视来回指导 四、点评与总结 师：今日孩子开着车走了许多路，多漂亮呀!有何色彩《那一些路是啥模样的《 师：一致做好了如此大的1幅作品，心情认为怎样《 总结：孩子不争不吵，大伙儿一块儿玩游戏一块儿画画，是件非常快乐愉快的事小百科：汽车由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆。
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