奇台六中民族团结“细胞”工程“五个一”活动实施方案 为进一步扎实、深入、有效的推进我校民族团结教育，按照县委要求，结合我校实际，特制订奇台六中民族团结“细胞”工程“五个一”活动实施方案1、指导思想贯彻落实区、州县维稳工作会议精神，深刻领会习近平总书记重要讲话精神，深刻认识到当前新疆严峻的维稳形势，通过在广大师生中开展民族团结“细胞”工程“五个一”活动，引导和团结广大青少年坚决抵制宗教极端思想的渗透，引导广大青少年倍加珍惜来之不易的社会安定、民族团结和改革开放35 年来的成果，为我校发展长治久安奠定坚定的民族团结思想基础2、工作重点实施“细胞”工程是全年贯彻落实县委提出的“五大工程”中最基础的一项工程，其核心是实施“五个一”活动，一是给孩子教一些必要的民族用语；二是学唱一些民族歌舞；三是掌握一些必要的民族习俗；四是要互相结对子活动；五是要编印简单易懂的本民族文字材料，要从孩子开展就要将民族团结的思想融入到学校、社会、家庭教育的全过程1）将民族团结活动融入学校常规教育活动利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报和板报等，组织开展“民族知识、绘画与手工、演讲和民族歌舞”等丰富多彩生动活泼的竞赛活动；积极开展各民族学生之间结对帮学活动，使民族团结意识深入人心；懂得一些必要的少数民族习俗。
利用学校广大资源，充分发挥民族团结教育基地的作用，保证民族团结教育工作顺利和有效的实施责任部门：德育处、团委、各年级部（2） “手拉手、一家人”结对子活动一是开展一个党员联系一个民族党员教师、一个汉语教师联系一名民族教师、一个汉语班联系一个民语班，全面推动师与师、生与生、师与生之间手拉手结对子的活动，达到“交流思想、交流情感、交流文化”的目的二是挖掘推荐师生身边的民族团结先进典型，进行大力宣传；三是落实“大结对、大谈心”具体内容，结合结对子、抚贫帮困等工作，集中开展扶贫帮困送温暖活动，帮扶各民族困难学生，根据他们的学习生活状况，有针对性地开展活动责任部门：党建办、德育处、工会、各年级部（3）深入开展民族团结教育“进课堂” 按照《学校民族团结教育指导纲要（试行） 》的要求，学校教务处认真落实民族团结教育课，做到教师配备、内容选编、课时安排、计划拟定、教师备课五落实，确保民族团结教育进课堂责任部门：教务处、各年级部（4）开展“和谐家庭民族团结教育工程” 一是开展班主任、任课教师“大家访”活动，建立学校、家庭、社会“三位一体”联动机制二是结合家长学校工作，通过家校联系会、家长会等渠道，引导家长学习科学的家教方法，及时做好师生的思想教育工作，防止学生进清真寺，杜绝学生信教现象的发生，学校师生要遵守职业、行业和校园基本着装要求。
同时进一步加强“控辍保学”工作，通过村委会、家长等多方面配合，防止学生流失责任部门：德育处、教务处、各年级部3、实施步骤第一阶段（3 月—4 月）：思想发动阶段学校召开民族团结教育活动动员大会第二阶段（5 月—10 月）集中实施阶段（1）组织学生开展“我为民族团结做贡献”活动，丰富活动载体一是组织规范学校师生着装和仪容仪表二是组织开展道德讲堂活动，举办一次民族团结教育主题班、团队会三是开展“爱国歌曲我传唱”活动，学生在每天第五节课前学唱爱国歌曲以及民族团结歌曲四是深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，组织学生参观爱国主义教育基地、清明节祭扫烈士陵园、最美孝心少年评比、校园艺术节、科技节、读书节、运动会等形式多样的未成年人道德教育实践活动六是组织开展“我的结对好伙伴”主题征文活动，参加评选活动七是利用学校黑板报、主题团队会、手抄报、校园广播广泛开展民族团结教育，做好宣传营造氛围责任部门：德育处、工会、团委、各年级部（2）开展民族团结专题活动典型表彰活动大力组织表彰在活动中涌现出来的“民族团结教职工” 、 “民族团结好少年” 、 “民族团结先进班级”等等民族团结模范集体和模范个人，并做好参选第 32 个民族团结教育月期间召开“感动古城·我身边的民族团结进步十大模范”人物评选推荐工作。
责任部门：德育处、党建办、各年级部（3）建立信息定期上报机制各部门将每项活动开展的信息报道及时上报党建办李春丽处第三阶段（11 月—12 月）：总结成效阶段做好各项活动资料的整理工作；对活动中积累和创新的成功经验进行认真综合归纳；对活动中存在的主要问题进行认真分析研究，并制定可行的整改措施4、保障措施及活动要求（1）组织领导组长：马建昌副组长：王学军成员：卢向东、俞永生、夏依扎达、王菊英、各支部书记、团委书记办公室主任：刘银德成员：刘虹冰、李春丽、王志远（2）明确责任，狠抓落实各部门要严格按照此方案部署，责任落实到人，任务落实到位，定一件干一件，切实增强民族团结教育活动的针对性、有效性奇台六中2014 年 4 月。
