鄂教版一年级语文上册教案明天要秋游教学目标：1.使学生通过秋游活动了解自然界万物相生相息的道理2.帮助学生巩固秋季天气及自然景物的形象3.培养学生观察、思考、表达和合作能力教学重点：1.秋季天气及自然景物的形象2.如何观察、思考、表达和合作教学难点：1.如何运用自己学到的观察、思考和表达能力去认识自然界2.如何与同伴合作完成任务教学过程：一、引入1.唤起学生对秋季的印象：秋天是一年中最美的季节，天空湛蓝，气温适宜，还有变色的树叶、金黄的稻谷和成熟的果实等2.引入秋游活动的主题：今天我们将要参加一次秋游活动，去感受自然界的美妙3.介绍秋游的内容：今天我们将一起去森林公园游玩，观察自然中的植物和动物，感受大自然的美妙，学习自然界万物相生相息的道理二、展开1.前往森林公园（1）老师安排学生，在老师和专门负责安全的家长的带领下前往森林公园2）在前往的路途中，老师和家长可以向学生介绍一些在路上会看到的自然景观或景物，并与学生交流，提高学生的参与度2.在森林公园中学习（1）学生可以在老师、家长的带领，寻找有趣的小动物和植物，例如松鼠、刺猬、鸟类等2）找到动物和植物后，学生可以观察它们的生存环境和生活习性，并进行记录，例如拍照、画图等。
3）老师可以引导学生讨论，了解它们为什么能在那里生存、如何相互协作等现象，并加深学生对自然界的认识和了解3.游戏环节（1）老师和家长们可以在森林公园中设置一些游戏，例如找不同、数松果、找树叶等游戏，让学生在游戏中锻炼观察、思考、表达和合作的能力2）游戏过程中，老师可以引导学生思考，让学生自己发现问题并提供解决方案，如何合作完成任务三、总结1.老师和家长带领学生回到教室2.学生们完成游戏后，与大家分享他们的体验和发现，并在老师的帮助下利用之前拍摄的照片和画图，制作一个关于秋游活动的小报告3.学生根据自己的认识和体验，将自己对自然界的认识和理解加以总结和提炼，认识到人类和自然界的关系，明确自己在保护自然环境中的责任四、作业完成小报告，并在今天之后的每天自由活动时间里去野外，发现更多的自然景观、动植物，并加以记录，并思考：它们是如何生存下来的，为人们带来了什么好处？。