一、考点串讲考点1实词辨析核心知识实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独冋答问题毎一个实词都可以详细解 说其词义现代汉语中，实词一般分为名词、动词、形容词、数词、最词、代词六类也有人认为代词属 于虚词，但是代词虽然很难解释其独立语义，但毕竞其指代内容是明确的无论在现代汉语中，还是在文 言文中，实词都占有绝对多的数最，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很 难达到1） 名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词如：电脑、汽车、儿童、雷锋、思维、政治等2） 动词：是表示人或事物的动作、存在及发展趋势的词如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、 可以等3） 形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词如: 老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快4） 数词：表示数目的词如：一、七、第三、每等5） 最词：表示人或事物及动作的计最单位的词最词一般与数词连用构成数最短语如：双、件、 辆、下、次、趟等6） 代词：用來指代人、事物、状态、过程的词如：我、他们、这、彼等解题技巧】1•判断词义的大小一般来说,不同的实词有其不同的使用范围,女 11“开屋”、"开拓”、“开辟”都有“开发■的意思，但是“开垦” 指的是用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地："开拓”指的是在原有的已经“开屋”的基础上进一步加以扩 充:“开辟”则是指新的开发,新的开创,其词义的范围最大，可以包括“开屋”和“开拓"两个阶段。
同样的还有 "年代"和"年月"，“时代”和“时期”,“边疆”和“边境”等因此,通过上下文关系,根据词义大小可以准确确定选 择何种词汇2•考查词义的轻重有的实词之间基本意义相近，但是词义的轻垂程度有所不同一般來说，词义的轻垂主要是意义相近 的动词、形容词表现出來的差别，有的词语适用于比较重要的、较大的事物，有的则适用于一般性的事物: 有的表示的程度深，有的则表示的程度浅如“污戏”和“诬陷”这两个词都指“硬是说别人做了坏申”的意思，但 是“污股指的是捏造爭实败坏別人的荣誉，而“诬陷”则是指妄加罪名，进行人身陷害很明显“诬陷”的词义程 度较重3•抓住词义的侧重点不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧匝点却不一定相同如"愤慨”和"愤怒”，都表示极其 不满、生气，但前者侧重"慨”，后者侧重"怒”4•分清词义的具体与抽象词语都是对客观爭物概括的反映，如“纸”和“纸张"，所指事物相同，但爭物的外延有差别，前者是个体, 在有的语境中也可指集合体，后者在所有语境中一定都是指称集合体还有一些词语只能表达集合性的、概括的概念，不能表达具体的爭物，如“家具"、“工具”等有一些实 词的差别就在具体与概括的不同上,如"船”和"船只”、"花”和"花朵”、“车”和“车辆”等。
5•注意词语的感情色彩词语的感情色彩有的很鲜明,有的比较含蓄、隐蔽,使用时要特别留心如“修饰、粉饰、装饰”，"修 饰”指梳妆打扮或修整装点，使外表柴洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”它不含褒贬 色彩：而“粉饰”布指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”：而"装饰”，泛指点缀，不含贬义同样 退贬义词，但分最有轻有電，也要阳心譬如“唆使、指使"，"唆使”指挑动别人去做坏事，有很强的贬义：“指 使"表示出主意叫别人去做某一件事，语意较轻6•区分实词的语体色彩语体色彩是指不同的词语适用于不同的语体风格而形成风格色彩意义，如口语语体、书面语语体、小 说语体、公文语体、散文语体、韵文语体等口语语体用词通俗易熾，生动活泼，在对话、文艺作品中常 常使用口语;书面语语体用词庄柬典雅，讲究分寸，多用于郑重的场合、理论性强的文章等有些专用词 语只适用于某一类文体如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，会使人感到很不协调如"启程”与"动 身"意思相同，但前者书面语语体色彩浓，后者是口语语体色彩浓7•理解实词的态度色彩实词的态度色彩指的是词义中包含的对某事或某人的态度如"诞辰”和"生日嘟指出生的时辰H期，但 是"诞辰”带有庄垂、敬重的色彩；而"生日”则没有，是一般性的表达。
8•分清实词的搭配范围有些近义词语有不同的使用范用和搭配习惯，使用时也应当注意辨别如"雄伟、宏伟”,意思相近，但 "雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计 划的宏大如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”再如“严密、周密”，前者侧重于严格、 紧密，没有疏漏,多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面9•区别实词的适用对象从词语的挤配意义來区分，实词还包括对词语的适用对彖的分析如“爱戴”和“爱护”都指有深厚的感情, 但是暧戴啲意思是敬爱而且拥戴，其适用对象是“下级”爱戴“上级”;而“爱护”的意思是“爱惜并加以保护”, 其适用的对象是"长辈”爱护"晩辈”，或"上级”爱护"下级”，两者的适用对象正好相反，不能混用典型例题精讲【例1】讲诚信，就应说到做到，对作出的承诺决不能A.食言B.失言C.逃避D.扯谎【解析】本题正确答案为A食言，不履行诺言，失信失言，无意中说出不该说的话逃避，躲开 不愿意或不敢接触的事物扯谎，说谎根据上下文，本题应选A例2】生命是环境"逼出来”的，因而生为环境的奴隶，它最多只是“主动地”附属于环境。
谁要考察一 种生命形式，不妨先去考察它寄身的环境，否则就会对生命的"怪异”感到A.震惊B.疑惑C.惊诧D.惊异【解析】本题正确答案为C震惊：指大吃一惊：疑惑：指心里不明口，困惑；惊诧：指十分惊讶， 十分吃惊：惊异：指惊讶诧异震惊用在此处程度较深：疑惑没有吃惊的意味，语气太过平淡综合比较, C最合适例3】这些案犯私自印制已注册商标以及（）、（）、（）假冒商品的行为均已构成犯罪A. 运输销售制作B.销售运输制作C.制作运输销售D.制作销售运输【解析】本题正确答案为C按爭件发展顺序來排列，可知制作•运输•销售这一顺序合理例4】海底隧道的建设进展顺利，（）十月中旬，己经完成年施工计划的95%A.接近B.直到C.截止D.截至【解析】本题正确答案为D木题的难点是截止和截至的含义截止：到一定期限停止进行；截至： 截止到某个时候例5】女儿小时候乖巧可爱，老爱腻在她身上，（）像小鸡啄米似的讲悄悄话A.叽叽咕咕B.叽叽呱呱C.吵吵闹闹D.啰啰嗦嗦【解析】本题正确答案为A’，叽叽咕咕形容小鸡啄米的声音，叽叽呱呱与小鸡啄米的声音不搭配例6】享受奉献带來的（）和（）是人生的一大幸福A.快乐荣燿B.欢喜荣羅C.炊喜荣誉D.快乐荣誉【解析】木题正确答案为B。
欢喜指欢乐心喜，多指结果；快乐指欢乐，感到高兴或满意荣縫指应 得或能够赢得崇高称誉,光荣;荣誉指山于成就和地位而得到广为流传的名誉和尊朿从题干看亭受奉献而得 到了欢喜和荣耀是正确的例7】从声学的角度看，对于绝大多数耳朵而言，批评是刺耳的音符，赞颂是动听的（）A.音乐B.节拍C.旋律D.乐章【解析】本题正确答案为C空格中的词应与上文中的“音符”相对应，故A、D项不适合节拍相当于 节奏，用动听形容节拍不正确，故排除B项旋律与音符相对应，动听的旋律也是习惯搭配，因此答案选 Co【例8】目前长春市中级人民法院审理的一起发行债券合同（）案中，四平市财政局为四平市油脂化 工厂（）担保，被判承担一千多万元的连带赔偿责任A.矛盾违法B.纠纷违规C.纠纷违法D.矛盾违规【解析】本题正确答案为C前一空，合同纠纷为固定配搭，排除A、D项违法是指违反法律或法 令，违规是指违反有关的规定或规程联系上下文可知，财政局的担保是违法行为，排除B项考点2虚词辨析核心知识虚词的数最很多，主要涉及关联词、介词、连词、助词，在事业单位考试中，主要考查关联词的搭呢 因此，掌握关联词的类型是解题的关键关联词主要包扌舌：（1） 并列关系所用的关联词语如“又……又……”“一面……一面……”“一边……一边……”“不是……而是……”“越……越……” 等。
2） 承接关系即各个分句依次叙述连续发生的几个动作或几件爭情，各分句的先后次序是一定的，不能颠倒所用 的关联词语如"（首先）……然后……”“……便……”“……就……”"……于是......”等3） 递进关系即后一个分句所表达的意思比前一个分句表达的意思要更迹一层所用的关联词语如"不但......而 一且……”“不仅……并一且”“……还……"“……甚至……”叼寸旦不……反而……”等<4）选择关系即有两个或两个以上的分句，分别说出几件事情，要从中选择一件所用的关联词语如“或者......或 者......”“要么……要么……”"不是……就是……”“是……还是……”等5） 因果关系即前后两个分句是原因和结果的关系所用的关联词语如“山于......以致……”"既然......就......”“……因 而……”等6） 转折关系即一个分句叙述一个事实，但另一个分句没有顺着这个事实得出结论，而是说出了一个相反或部分相 反的事实所用的关联词语如“虽然……但是......”“......然而......”“……不过......”“......否则......”等7） 条件关系即一个分句表示条件，另外一个分句表示在该条件下出现的结果。
所用的关联词语有“除非……才......”"只 有......才……”“无论……都/也......”等8） 假设关系即一个分句提出一•种假设，而另外一个分句则表明在该假设下会出现的结果常常使用的关联词语如 "如果……就……” “要是……就……”"若是……便……”等9） 让步关系让步关系指的是前一个分句承认某种事实,作出让步,但是另一个分句从相反的方向说出正面的意思 一般來说，前一个分句所用的关联词语有"尽管""即使”"固然”等，后一个分句所用的关联词语有“也”“都”等10） 取舍关系即两个分句表示不同的事物，说话者决定取其中之一，而舍弃另一个所用的关联词语主要有“与其…… 不如……”和“宁可......也不......”等前者表示所取在后，所弃在前，而后者正好相反，表示所収在前，所弃 在后11） 目的关系即一个分句表示日的，而另一个分句表示为了达到这个H的而采取的行•动一般所用的关联词语有前 一个分句的"为”"为了"，和后一个分句的"免得”“以免眩以便”等解题技巧】1 •把握词性虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同,我们只有把握了词性,才能做到准确使用如：人 们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。
必须/必需）“必须"是副词，表示“一定要”，作状语，后面跟动词或动词性短语必需”多作动词使用，表示"一定要 有”、“不可缺少”，可作谓语或定语这里句子后血有动词“放弃”，填入的词语是状语成分，显然应当用“必须”2•分清差别对于表达功能相近的一些近义虚词，要辨析出它们的异同点，明确它们意义和用法的差别，然后依据 具体的语境作出选择如：当浮力大于物体所受的朿力时，物体上浮，物体下沉反之/否则）"反之”和“否则嘟引出对立的另一面，但"反之”是与之前所述完全相反，是中性词；“否则”是与之前所述 内容不同，含贬义，多用于不好的结果句子所说的是一种物理现象，应当选用"反之”3. 注意搭配有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，搭配有一定规姬，有的己形成固定格式，不能随意更改。