2023?会飞的教室?读书笔记?会飞的教室?读书笔记 读完一本经典名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，让我们好好写份读书笔记，把你的收获和感想记录下来吧是不是无从下笔、没有头绪？以下是我收集整理的?会飞的教室?读书笔记，欢送阅读，希望大家能够喜爱会飞的教室?读书笔记1 今日我读了会飞的教室 这本书的作者是：德国作家卡斯特纳的一部长篇小说 我收集的词语：高高在上，覆盖，艳羡，落落大方，指挥，饿倒，报告，发愁，恋恋不舍，凝聚，寸草不生，疾病，暮色，清楚可辨，缺憾，赦免 句子有：打破冬日的宁静，整个校内喧闹了起来，到处是嬉笑声但是困难的家庭关系让他有这多愁善感的性格大家满怀懊丧的里看了这个神奇的埃及是的，只要你恒久也不放弃希望，总有一天你会实现自己的梦想的所以我们每个人都要英勇地面对全部的困难 我觉得戴马停是一个乐于助人的人，我要好好的向他学习会飞的教室?读书笔记2 ?会飞的教室?是一些孩子在圣诞节晚会上由姚尼编的一个故事，由同学们演的戏书里讲解并描述着一个个活泼的学生有多愁善感的姚尼，思维灵敏的戴马亭，胆小如鼠的邬理，以及和邬理性格相反的马提斯等人还有禁烟老师和正义老师(真名叫培克，因为他很正义，所以大家给他起了这个外号)，以及围绕他们的故事。
啊，看完了!看完的故事的片段像电影在我的脑子回放葛洛迪被职校老师抓走了，因为我们毁了他们的旗帜，他们就烧掉了听写簿!戴马亭不能回家了，因为他家太穷，没钱买车票这本书让我觉得他们的生活真是丰富多彩，每天的生活都不同，没有一天有一点相像祝这本书中的人物欢乐吧!?会飞的教室?读书笔记3 在暑假期间，我阅读了一本书，它有一个好玩的名字——叫着?会飞的教室?它是德国作家卡斯特纳写的，这本书内容丰富，吸引人心，主要讲解并描述了一个发生在校内里的故事 我很喜爱这本书，因为它描写了很多性格显明的人物：正直和蔼的戴马亭、胆小羞涩的邬理、强壮好战的马提斯、博览群书的塞巴修以及多愁善感的姚尼……假设人物一一列举出来，唯恐几张纸都不够呢！ 读完这本书，我学到了很多道理：人要有协作精神，不能自私，做任何事要大家努力，要识大体，顾大局，为集体争光，不为一些小冲突斤斤计较我学会了坚毅，戴马亭家贫困，但他不屈服，用优良的成果证明白自己；我还学会了关爱，老师热心帮助贫困同学，同学为老师出谋划策师生同心同德救出危急的挚友，为好挚友辩白这些都是关爱他人的举动，以后我也要大方对人，不斤斤计较，关爱他人 这本书，最精彩的一个故事是这样的：在一次演出彩排之前，一个体无完肤的学生符德林慌张中冲进教室，告知他们葛洛迪被一群不良少年绑架了！大家非常生气，他们让塞巴修与不良少年的首领艾嘉兰谈判，但以失败告终。
后来，老师想出用一对一决斗来救出学生，对战中马提斯以肯定优势获胜，但不良少年背信弃义，没有释放葛洛迪最终，大家开动脑筋，声东击西，救回了葛洛迪 这本书教会了我们什么是英勇，什么是关爱，什么是团结，我喜爱这本书——?会飞的教室?会飞的教室?读书笔记4 ?会飞的教室?？教室会飞吗？我急迫的翻开了这本书 这里的教室其实并不会飞，?会飞的教室?是孩子们演的舞台剧的名字这里面有胆小的邬理，吃不饱的马提斯，班长戴马亭……在演出之前发生了很多事：葛洛迪被职校生抓走了，同学们齐心救了他；两个以前的挚友，禁烟老师和正义老师在学校里重逢；邬理为了证明自己不是胆小鬼而受伤了，不能参与演出…… 在晚会上，同学们演的特别胜利，出现木乃伊时大家吓得尖叫起来，当北极熊出现时人们被它逗得哈哈大笑，就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差，表演完以后礼堂响起了热情的掌声 这本书让我知道了友情多么珍贵，我懂得了只要团结没有战胜不了的困难 ?会飞的教室?读书笔记 “体育馆风波〞所讲解并描述的是戴马亭是一个很优秀好学生，他人品好，功课好，绘画好，也很英勇；比戴马亭矮一点的是姚尼，虽是一个创作天才，不过他的身世却是扑朔迷离。
就是因为母亲和父亲感情不和，母亲才抛下他们父子，可是父亲又设计抛下姚尼，才让姚尼噪杂担忧 正因为如此也使姚尼也养成了多愁善感的性格，也成就了姚尼的创作的优点虽然姚尼被父母抛弃，不过他也从大家那里得到了帮助，这也是最令人兴奋的我从中也学到了要像戴马亭一样英勇，要像姚尼一样多多去想，就有很好的写作动力会飞的教室?读书笔记5 我还没读?会飞的教室?这本书的时候，我觉的很惊奇，教室怎么会飞起来呢我就翻开书仔细的看，原来，?会飞的教室?是同学们自编自演的一场戏 我最 喜爱书中的戴马亭，他不光成果好，画画也很好，还有书中的邬理和马提斯最胆小，因为，马提斯明明害怕 一座小山岗，他还模模糊糊的走进那座小山岗下，邬理也害怕 那座小山岗，邬理望见马提斯在那座小山岗下，他就冲过去把马提斯救到学校里，所以，马提斯和邬理最胆小 读?会飞的教室?读书笔记 花浩然 塞巴修到艾嘉兰家去谈判，塞巴修要艾嘉兰交出听写本和葛洛迪，艾嘉兰不同意，他说交出也行，但要塞巴修向他们致歉不同意就把听写本烧毁还要接着监视葛洛迪，被塞巴修一口回绝了就这样谈判失败了 我好期盼，下一节 最终的决斗，明晚接着看会飞的教室?读书笔记6 ?会飞的教室?读完之后，有一幕情景深深地印在我的脑海中：戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。
戴马亭看了后心情特别低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重最终圣诞晚会结束了，大家都兴致勃勃的打算回家戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师觉察了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金拿出来给戴马亭做车费，让他回家戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚格外兴奋 书中的故事就是我们现实中发生的故事在我教的班级里也有一个特别须要老师去关切的小姑娘，她叫于晞，上三年级时父亲去世，这个整日缄默寡言的小姑娘，学习成果不好，常常不完成作业一次，当我为了学习要找她的家长时，才知道了这一状况以后虽然很怜悯她，但是并没有给她什么帮助读了?会飞的教室?这本书，比照培克老师，感觉自己太缺乏爱心了，我有责任让她生活得更开心，而不是只在她学习不好时才想起找她的家长 ?会飞的教室?这本书让我知道了老师对学生的爱，不光体现在对学生的学习成果关切，还要体现在生活上、思想上爱的力气是无穷的，她可以创立奇迹会飞的教室?读书笔记7 今年寒假，我阅读了?会飞的教室?这本书，看到这个题目，我想：教室真的会飞吗当然不会，“会飞的教室〞只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了 这是一本描写校内生活故事的书。
书中的主子公有：家境贫寒的戴马亭;班里的剧作家姚尼;肚子是一个无底洞的马提斯;还有贵族出身的邬理等等他们性格各异，却非常珍惜彼此的友情 胆小怕事的邬理为了证明自己的志气，做了一件震撼全校的事：他拿着伞，顺着梯子一步一步的爬，始终爬到了最顶端，想用伞作为着陆伞，从高高的梯子上跳下来，结果小腿骨折了用这样的方法证明自己的志气，有勇无谋，可悲呀! 班长戴马亭因为家境贫寒，圣诞节回不了家，他为了不让别人知道他的苦痛，经常静默的流泪，恰好被培克老师觉察了，于是，培克老师用自己的年终奖，原本想去旅行的钱给了戴马亭，帮他回了家 读完这本书，他们这种同学间的团结互助，同快乐共患难的精神，还有老师对学生那种像父母一样的关心，让我感动，让我暖心，仿佛我就是他们其中的一员会飞的教室?读书笔记8 读了题目之后，我非常惊奇，教室怎么会飞呢？带着疑问之下，我进入了这本书 在渐渐的品尝下，我读完了这本书原来“会飞的`教室〞是一位中学生姚尼的剧本，为圣诞节晚会而创作的他的“会飞的教室〞其实是一架飞机，由老师驾驶，教室带着学生到各地周游、学习在这部剧中，同学们不仅能从书本中了解地理，生物学问，更能从飞机上领会火山、冰川的独特魅力。
去亲自见识维苏威火山爆发的震撼情景；亲自领会古埃及的神奇面纱和北极冰川的气概非凡书中除了以“会飞的教室〞的一路行程为线索之外还有一条线索就是一通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象其中，多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其显明、独特的形象给我留下了难忘的印象它所表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，也让我更加懂得要珍惜和同学们的友情！ 当天晚上，我做了个美梦，梦见我也和老师，同学们坐着“会飞的教室〞畅游世界，品尝美味，体验不同的生活我信任假设我们也绽开想象的翅膀，就肯定会飞到一个更为广袤而奇妙的世界会飞的教室?读书笔记9 感悟赏析：最近，我阅读了名著?会飞的教室?，里面的故事精彩纷呈，呈现了同学情、师生情、挚友情，燃起了我们对儿时记忆的回放，而那个时代的感情是特别真挚的，情感也充溢了童真，读起来，感受颇多，非常珍惜，作者也表达了对这些没有情感的赞扬，希望我们能够绽开想象的翅膀，就像会飞的教室一样，飞到更加广袤的世界 会飞的教室读书笔记摘抄好词： 玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、朝气盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静、熠熠生辉、华美无比、异想天开、阴阳怪气、大肆渲染、笑里藏刀、公报私仇、横行无忌、水落石出、假设无其事、战战兢兢、语无伦次、留神谨慎、不顾一切、来龙去脉、背信弃义、坐立担忧、自甘受罚、屡教不改、心急如焚、屡次三番、形影不离、无济于事、哀思欲绝 会飞的教室读书笔记摘抄好句： 1、胜利的花朵开放在勤劳的枝头，失败的苦果孕育在懒散的温床之中。
2、确实，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，唯恐也不会留下痕迹 3、岭上娇艳的鲜花，怎敌她漂亮的容颜山间澄澈的小溪，怎比她纯洁的心灵 4、生活中尽管经常遭受困难，但世界终归是那么美妙，生活在这个世界上的人应当恒久都充溢欢乐和华蜜 5、我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里 6、晨曦初照，而山像含羞的少女，假设隐假设现，日落西山，余光横照 7、“一年之计在于春〞，十几岁的年纪，正是人生的春天，别辜负了岁月老人的厚爱与赏赐行动起来，播种梦想吧! 8、书，各种各样的书书，寄予着人类热切的希望;书，蕴含着人类丰富的感悟提起书，会有说不完的话语…… 9、我把卷子摊在课桌上，恨不得敲一阵锣，叫大家都来看看我这光荣的分数 10、谁说人与人隔着遥远的重洋，谁说心与心设着坚实的堤防十六岁的鸟儿飞上天空，总会找到落脚的枝头 11、校内里行人稀有,非常安静,但餐厅里却闹哄哄的,嘈杂纷乱的场面,为餐厅增加了一些暖和的气氛 12、他的食量大的惊人，他的肚子就像恒久也填不满的无底洞他长得牛高马大，浑身渗透着使不完的力气和马提斯比起来，金发邬理尤其显得瘦弱矮小，两人走在一起，他就像老鹰旁边跟着的一只小鸡似的。
13、白亮的雪球如流星般在空中飞窜，落入雪地时发出啪啪的响声，雪地里，学生们三五成群的蜂拥在一起，在他们中间那么是刚刚诞生的奇形怪异的形象有些高年级的学生那么在路边表演着恶作剧，他们等自己的同学经过时，就突然摇摆树干，树上的积雪立即倾泻下来，纷纷落在路过的学生身上 14、那些扮演女生的学生有意扭动腰肢，搔首弄姿，令人啼笑皆非 15、整个校内里，人们踩着雪地的嚓嚓声，雪球落地的叭叭声，受惊学生的尖叫声，又及大家兴致勃勃的欢乐声混在一起，响成了一片，此起彼伏，为校内增加了活泼的朝气 16、双方已成剑拔弩张，不堪一击之势 17、胆小的邬理一看势头不对，就想溜走他最怕打架了，小小的冲突就会让全身哆嗦，四肢发软，心嗵嗵地跳个不停 18、目送一群刚刚还傲慢自大，而现在。