2022年六年级各种单位的定义与运算与学习攻略 六年级的数学复习当中，有一类学问是与生活休戚相关的，那就是各种单位的定义与运算，我在这里整理了相关信息，希望能帮助到您 六年级各种单位的定义与运算 一、 长度 (一) 什么是长度 长度是一维空间的度量 (二) 长度常用单位 * 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um) (三) 单位之间的换算 * 1毫米 =1000微米 * 1厘米 =10 毫米 * 1分米 =10 厘米 *1米=1000 毫米 *1千米=1000 米 二、 面积 (一)什么是面积 面积，就是物体所占平面的大小对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积 (二)常用的面积单位 * 平方毫米 * 平方厘米 * 平方分米 * 平方米 * 平方千米 (三)面积单位的换算 * 1平方厘米 =100 平方毫米 * 1平方分米=100平方厘米 * 1平方米 =100 平方分米 * 1公倾 =10000 平方米 * 1平方公里 =100 公顷 三、 体积和容积 (一)什么是体积、容积 体积，就是物体所占空间的大小。
容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积 (二)常用单位 1 体积单位 * 立方米 * 立方分米 * 立方厘米 2 容积单位 * 升 * 毫升 (三)单位换算 1 体积单位 * 1立方米=1000立方分米 * 1立方分米=1000立方厘米 2 容积单位 *1升=1000毫升 *1升=1立方米 * 1毫升=1立方厘米 四、 质量 (一)什么是质量 质量，就是表示表示物体有多重 (二)常用单位 * 吨 t * 千克 kg * 克 g (三)常用换算 * 一吨=1000千克 *1千克=1000克 五、 时间 (一)什么是时间 是指有起点和终点的一段时间 (二)常用单位 世纪、 年 、 月 、 日 、 时 、 分、 秒 (三)单位换算 * 1世纪=100年 * 1年=365天 平年 * 一年=366天 闰年 * 一、三、五、七、八、十、十二是大月 大月有31 天 * 四、六、九、十一是小月小月 小月有30天 * 平年2月有28天 闰年2月有29天 * 1天= 24小时 * 1小时=60分 * 一分=60秒 六 货币 (一)什么是货币 货币是充当一切商品的等价物的特别商品。
货币是价值的一般代表，可以购买任何别的商品 (二)常用单位 * 元 * 角 * 分 (三)单位换算 * 1元=10角 * 1角=10分 六年级开学最强最全数学学习攻略 学习内容 全册教材共支配七个单元 “数与代数”领域的内容是本册教材的重点教材一共支配了五个单元，大致可以分成三个部分 一是“数的相识”支配了一个单元，即第六单元“相识百分数”，主要教学百分数的意义，百分数和分数、小数的相互改写，以及求一个数是另一个数的百分之几、求百分率的实际问题; 二是“数的运算”支配了三个单元，包括其次单元“分数乘法”、第三单元“分数除法”和第五单元“分数四则混合运算”其中，其次、三单元主要教学分数乘、除法的计算法则;求一个数的几分之几是多少及其相应的分数除法实际问题;分数连乘、连除、乘除混合;同时在分数乘法单元中还支配了倒数的相识第五单元主要教学分数四则混合运算，以及稍困难的分数乘法实际问题 此外，还支配了第四单元“解决问题的策略”，主要教学“假设法”在解决实际问题时的应用。
“空间与图形”领域支配了一个单元，即第一单元“长方体和正方体”，主要教学长、正方体的特征和绽开图，体积、容积单位以及体积、容积单位的进率，长、正方体的表面积和体积的计算 第七单元支配了本册教学内容的“整理与复习” “实践与综合应用”领域主要是结合单元教学内容支配了3次实践活动，分别是表面涂色的正方体、树叶中的比、互联网的普及 此外，教材结合教学内容，编排了5个“你知道吗”，介绍一些数学史学问，以及与数学学问有关的社会常识，以拓宽学生的视野，培育学生对数学的爱好同时编排了11道思索题，进一步加大教材的弹性空间，以满意部分学有余力的学生的发展须要 重点提炼 1. 从不同的角度相识长方体和正方体，能敏捷地依据实际状况求表面积和体积 2. 分数乘法的意义、计算法则及推导过程，运用分数乘法的意义去解答相关应用题 3. 一个数除以分数的意义、计算法则及推导过程;运用分数除法的意义去解答相关应用题 4. 能用假设(置换)的策略分析数量关系，解决实际问题 5. 能正确地进行分数四则混合计算，娴熟地分析稍困难的分数应用题的数量关系，并能正确地解答。
6. 驾驭百分数的意义及百分数、分数、小数之间的互化方法，能运用百分数学问解决常见的实际问题 如何学习 Q 关于新课 A ①新课的预习新课的内容对学生来说是生疏的，须要在课前提前预习，对课本里出现的新概念进行初步理解和识记例如长方体和正方体单元，预习时须要理解体积和表面积分别度量了什么，对它们的计算公式，可以给自己多提问题，看看理解得是否清晰全面 ②新课的听讲数学课上的听讲很重要，应当抓住预习时不理解的部分细致听讲不仔细听讲的学生，往往会在做题的过程中，忽对忽错，反复订正，打击学习的信念和爱好 ③作业评讲和试卷评讲无论作业评讲还是试卷评讲，讲的肯定是高度浓缩的内容，老师的每句话都特别重要，要集中精力仔细听老师一般都会重点讲这道题须要留意什么，有没有更好的方法，它和别的题型有什么区分有的学生只满意于自己的答案对了，不去关注这些细微环节问题，就特别惋惜了 Q 关于订正 A ①订正究竟有什么用?最基本的作用就是订正错误订正更深层次的作用，是培育每次做错后刚好订正错误的良好习惯。
订正时要找出犯错的缘由，订正概念理解上的错误，加深计算中易错点的印象，避开再犯同样的错误 ②怎么才能轻松地订正?要想顺当完成数学作业的订正，关键还是要在老师讲错题的时候仔细听讲，刚好消化理解，一般三分钟之内就可以完成订正了 希望孩子们仔细预习、细致听讲、刚好订正预祝大家能在六年级的数学学习中取得好成果! 六年级各种单位的定义与运算与学习攻略第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页。