小学语文简短文言文大全 【篇一】小学语文简短文言文：司马光 宋代：佚名 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去光持石击瓮破之，水迸，儿得活 译文 司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水沉没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命 司马光砸缸的故事 从前，有一个聪慧的孩子，名字叫做司马光有一天，司马光和自己的小伙伴在院子里玩捉迷藏，有人躲在树后面，有人躲在草丛中，有人躲在假山后面 这时，意外发生了，躲在假山后的小朋友不当心掉进了假山下面的一口大水缸里，大水缸里装满了水，假如不准时将孩子救出来，唯恐就要溺水身亡了 小伙伴们都吓傻了，有些孩子吓得边哭边喊，有的孩子抓紧往家里跑想要向家人求助只有司马光特别冷静地思索了一番，在四周找到一块大石头，直接向着水缸砸去只听“哗啦”一声，水缸直接砸出一个大窟窿，水缸里的水全部都流出来了，掉进水缸里的孩子也得救了。
司马光的故事也是流传至今，始终被后人赞扬这则故事告知小朋友们，遇事要镇静冷静，焦急是没用的，应当通过认真思索后想出最为合理的解决方案 【篇二】小学语文简短文言文：守株待兔 先秦：韩非 宋人有耕者田中有株兔走触株，折颈而死因释其耒而守株，冀复得兔兔不行复得，而身为宋国笑 译文 宋国有个种地的农夫，他的田地中有一截树桩一天，一只跑得飞速的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，盼望能再得到一只兔子然而野兔是不行能再次得到了，而他自己也被宋国人讥笑 守株待兔的故事 春秋时代有位宋国的农夫，他每天早上很早就到田里工作，始终到太阳下山才整理农具预备回家 有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然却远远跑来一只兔子这只兔子跑得又急又快，一个不当心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡 一旁的农夫看到之后，赶忙跑上前将死了的兔子一手抓起，然后很快乐的整理农具预备回家把这只兔子煮来吃农夫心想，天底下既然有这么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？ 从今以后，他成天守在大树旁，盼望能再等到不当心撞死的兔子。
可是很多天过去了，他都没等到撞死在大树下的兔子，反而由于他不处理农田的事，因此田里长满了杂草，一天比一天更荒凉 【篇三】小学语文简短文言文：精卫填海 先秦：佚名 炎帝之少女，名曰女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海 译文 炎帝的小女儿，名叫女娃有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟常常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海 精卫填海的故事 在170万年前，传奇太阳神炎帝有个叫女娃女儿，聪慧伶俐，活泼得意，漂亮非凡，炎帝非常喜爱她有一天，女娃想到大海上玩，想去看日出，可是炎帝不但管太阳，还管五谷和药材，有许多事情要做，每天一大早，他就要到东海去指挥太阳升起，始终到太阳落山才回家没有时间陪女娃到大海上玩 女娃是个懂事的好孩子，知道爸爸每天工作很辛苦，她就自己玩她经常装扮得漂美丽亮的在田野上跑来跑去，晒着太阳，观赏着四周的花花草草她感到很骄傲，由于大地的光明和暖和是她爸爸带来的但是每当看到霞光万道、光线四射的一轮红日从海面上跳出来的时候，她更想想到大海上去，到东海边上去看日出。
看日出的愿望一每天剧烈起来，最终有一天女娃，等爸爸出门后，自己驾着小船静静地跟着爸爸去大海上，可是这时候大海上突然兴起狂风恶浪，不一会大浪淹没了女娃，沉入了东海再也没有回来 女娃不甘心就这样死去，她的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦，住在北方的发鸠山她痛恨无情的大海消灭了自己，又想到大海可能会淹没更多年轻的生命，因此不断地从西山衔来一条条小树枝、一颗颗小石头，丢进海里，想要把大海填平她无休止地往来飞行与西山和东海之间 那咆哮的大海称赞她：“小鸟儿，就凭你，干上千万年，也别想将我填平！” 飞翔在高空的精卫坚决地答复：“虽然我力气小，只要我不停顿去做，终有一天，我会将你填平！” “你为什么这样的恨我呢？”“你夺取了我年轻的生命，将来还会有很多年轻无辜的生命要被你无情地夺去！” “傻鸟，那么你就连续填吧，是不会胜利的！”大海哈哈的大笑了起来 精卫在高空悲啸：“我会的，我会始终填下去，总有一天我会把你填成平地！” 后来精卫与海燕结婚，繁衍后代，他们生下的孩子，雌的就像精卫，雄的就像海燕。
精卫鸟一刻不停地从西山衔来石子和树枝，往东海扔即使遇到狂风暴雨，它也在风雨中穿行有时候，它离水面太近了，海上的恶浪又一次把它淹没，可是，它仍旧不罢休，还有新的精卫鸟连续来填海精卫填海的事感动了天神水神共工很佩服精卫的精神，于是就降下洪水，把高原上的泥沙冲进大海，帮忙精卫填海，这样海水都搅黄了人们把东海北部发黄的海疆叫做“黄海” 大海这时候觉得自己真有可能被填平，于是抓紧实行措施，把那些泥沙用潮汐推向岸边，泥沙在岸边沉淀下来，就形成了海涂海涂厚了、大了，人们就把它匡围起来，改造成良田 人们永久忘不了这片土地是精卫填海而来的，就训练自己的子子孙孙，世世代代都要爱鸟、护鸟，学习精卫精神，矢志不渝地朝着既定的目标去奋力拼搏 【篇四】小学语文简短文言文：囊萤夜读 唐代：佚名 胤恭勤不倦，博学多通家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉 译文 晋朝人车胤慎重勤劳而不知疲乏，学问广博，学问精通他家境贫寒，不能常常得到灯油夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着 囊萤夜读故事 晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他供应良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书为此，他只能利用白天时间背诵诗文夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然见很多萤火虫在低空中飘舞一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些刺眼他想，假如把很多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来虽然不怎么光明，但可牵强用来看书了从今，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用由于他勤学苦练，后来最终做了职位很高的官 【篇五】小学语文简短文言文：铁杵成针 宋代：祝穆 磨针溪，在象耳山下世传李太白读书山中，未成，弃去过是溪，逢老媪方磨铁杵问之，曰：“欲作针太白感其意，还卒业 译文 磨针溪是在象耳山脚下世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：“我想把它磨成针李白被她的精神感动，就回去完成学业那老妇人自称姓武现在那溪边还有一块武氏岩 铁杵成针的故事 故事讲的是李白小的时候很聪慧，贪玩、不好学一天，他趁人没留意，丢下书本，溜出去玩。
他四处闲逛，走啊走啊，不知不觉，来到一条小溪边，有位白发苍苍的老婆婆正在溪边吃力的磨着铁杵李白觉的很惊奇，上前问到：“老婆婆您在干什么?”老婆婆说：“我要把铁杵磨成绣花针李白吃了一惊问：“这个铁杵几年才能磨完?”老婆婆说“只要功夫深，铁杵就能磨成绣花针李白听了从今刻苦学习、认真观看，成了中国一位大诗人 《铁杵成针》的故事告知我们不管做什么事，只要仔细去做都能胜利 【篇六】小学语文简短文言文：自相冲突/矛与盾 先秦：韩非 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也夫不行陷之盾与无不陷之矛，不行同世而立 译文 有一个楚国人，既卖盾又卖矛他夸耀自己的盾，说：“我的盾结实无比，没有什么东西能够穿透它又夸耀自己的矛，说：“我的矛锐利极了，任何结实的东西都穿得透有人问他：“假如用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答复不上来什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不行能同时存在于这个世界上 【篇七】小学语文简短文言文：学弈 先秦：佚名 弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人用心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与？曰：非然也 译文 弈秋是全国最擅长下棋的人让弈秋教育两个人下棋，其中一人用心致志的学习，只听弈秋的教育；另一个人虽然也在听弈秋的教育，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好莫非是由于他的智力比别人差吗？说：不是这样的。