苏州园林（节选）阅读附答案 课内现代文阅读〔15分〕苏州园林〔节选〕叶圣陶①可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不答应有欠美伤美的败笔他们惟愿游览者得到“如在画图中〞的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中〞的②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大局部是对称的，左边怎么样，右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称，好似成心防止似的东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊这是为什么《我想，用图画来比如，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的③苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置水面假如成河道模样，往往安顿桥梁假如安顿两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是上下屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间〞，又是入画的一景④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意高树与低树俯仰生姿落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是缺乏取的有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番小题1:苏州园林的整体特点是什么？选文是从哪几个方面具体表明这一特点的？〔4分〕小题2:第②段主要采用了哪些表明办法？请各举一例。
〔3分〕小题3:“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来〞一句用了什么叙述方式？有什么叙述效果？〔4分〕小题4:语言品味〔4分〕〔1〕“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大局部是对称的，左边怎么样，右边也怎么样〞句中加点的词能否去掉？为什么？〔2〕“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术〞句中加点的“艺术〞和“技术〞能交换位置吗？说说你的理解参考答案：小题1:苏州园林的特点是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画〔2分〕选文从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个方面来具体表明的〔2分〕小题2:作比拟：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大局部是对称的，左边怎么样，右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称，好似成心防止似的〔1分〕举例子：东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊〔1分〕作诠释：这是为什么《我想，用图画来比如，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的〔1分〕小题3:这句话采用了描写的叙述方式，写出了藤萝争春的情景，衬托出园林的热闹氛围，突出苏州园林“图画美〞的特点。
小题4:〔1〕不能；“绝大局部〞表明我国的建筑讲究对称的占了很大的比例，但并非全部如此，也有例外，这体现了语言的准确性〔2〕不能；“艺术〞是强调个人的独创性活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制；它比“技术〞的层次高得多，这里强调了匠师们在假山的堆叠方面独具匠心，为的是追求“图画美〞小题1:试题分析：要求学生仔细分析文段，找到总结性，提示性的语言，“一致追求的是〞，“为了到达这个目的〞小题2:试题分析：提到其他的不同的建筑，可以看出来，运用了作比拟的表明办法还可以，找到其他表明办法举例即可小题3:试题分析：常用的叙述方式有：表达、描写、表明、议论、抒情，描写的作用是使文章生动、形象、感人可以看出本句话运用了描写，结合本句语境分析叙述效果小题4:试题分析：本题考查学生的辨析能力此类型的题目一般都是否认的把二者做一比照，叙述效果方面考虑1．从表明文语言特点方面考虑表明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性然后结合具体语境进行分析2．从“艺术〞“技术〞的层次上分析，也可把二者的区别写出来。