东阳市道德讲堂建设试行标准 根据中央、省、金华市文明办对道德讲堂建设的有关要 求，结合实际， 现制订我市道德讲堂建设试行标准，各单位 道德讲堂可参照执行 一、名称要求： 道德讲堂 二、氛围要求： 1、讲堂名称应放置在讲堂门口的上方或两侧墙面上 2、讲堂背景可参考金华市道德讲坛背景（见东阳文明在 线网页） 3、 “ 德” 字可采取张贴、悬挂等方式，放置于 讲堂显眼处， 便于仪式 4、讲堂环境氛围建设：讲堂根据自身实际，制作各类道 德宣传画报，悬挂、放置在讲堂内，做到 图文并茂，浓厚道德 氛围 内容选择，一是社会主义核心价值观相关内容，如：三个 倡导“24 个字” 二是全国、省、金 华及 东阳市级道德模范、身 边好人宣传画报三是中华传统道德经典如：三必诵（积善 之家必有余庆，积恶之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己 所不欲勿施于人）；传统道德格言（尽孝、报国、明礼、守信、 尚义、廉俭、厚德、自 强；论语谈仁智：知者不惑，仁者不忧， 勇者不惧；左传谈礼仪：礼 经国家 定社稷 序民人 利后嗣； 道德经：上善若水 水善利万物而不争；周易：天行健、君子以自强不息，地势坤、君子以厚德载物；宋史中：唯俭可以助廉 唯恕可以助德）等等，以及“ 孔子、二十四孝 图、雷锋” 等经典 画像。
三、讲课流程： 市道德讲堂流程为： 1.唱歌曲主持人带领听众合唱道德主题歌曲，如《公民 道德歌》等 2.学模范（讲故事）观看道德典型视频，由宣讲员给听 众讲述身边好人、道德模范或经典道德等故事 3.诵经典由主持人带领大家一起吟诵 “三必诵”经典 （即：“ 积善之家必有余庆， 积恶之家必有余殃” 、 “但行好事，莫 问前程”、 “己所不欲，勿施于人”）；或诵读传统道德经典、道德 名言 4.谈感悟根据故事内容，请听众谈感受启发，评议身边 好人，交流心中感悟，引导人们做好人、得好报 5.送吉祥向听众派送印有“ 三必诵” 内容的 书签、纸扇 或其它印有道德格言警句、美好祝福的吉祥卡、吉祥物纪念 品 之前可加一个自我反省过程：全体听众起立静默，主持 人引导听众进行自我反省内容是：对社区居民，内容是问自 己“ 心坏没坏、偏不偏、好不好？” ；对机关干部，内容是 问自 己“ 心 诚不 诚、情真不真、行正不正？”；对企业职工，内容是 “爱 不爱工作、有没有做好本职工作、做 产品时有没有精益求 精？” 等等四、活动规范 1.突出群众性要坚持群众讲、讲群众，不要把讲堂办成 专家学者的论坛和领导做报告的会场，更不能把道德讲堂办 成一般的市民学校，什么内容都往里装。
总之道德讲堂就是 一个教人讲道德、做好人、求吉祥的地方，紧扣讲道德主题 2.保证人员频率道德讲堂要做到反复讲、经常教，广泛 发动群众参与、反复参与，要认真规划、细致准备，做到每个 月不少于一次 3.建好“一堂一档” 每个道德 讲堂要建一个 电子档案， 电子档案内容包含：记录表、活动照片、吉祥物照片等其中， 记录表含“ 八要素” ，即：授 课主题、活 动时间 、主持人、宣讲 人、授课期次、受众人数、审核领导、主要内容；活动照片要 能基本反映五个流程的各环节真实情况，有条件的讲堂要录 像 此标准适用于社区、文明单位道德讲堂建设试行期间 如有变动，将按上级最新要求执行 东阳市精神文明建设委员会办公室2013 年 9 月 11 日“道德讲堂”管理制度 为切实加强“道德讲 堂” 的有效管理，扎 实推进公民道德 建设，特制定本制度 一、 “ 道德 讲堂” 由 负责日常管理工作 二、 “ 道德 讲堂” 按照市文明办的统一部署， 紧密结合实际， 精心策划讲堂内容，认真制定计划，排出活动方案 三、 “ 道德 讲堂” 实行每月开讲制度，按照“唱歌曲、学模范、 诵经典、谈感悟、送吉祥”基本流程，及 时做好宣讲资料、音 像图片收集归类入档工作。
四、 “ 道德 讲堂” 要按照“从群众中来，到群众中去，让群众 教育群众” 的原则，及 时做好干部职工新风尚、新道德、新事 物的采撷提炼，宣讲员在“ 首时间” 和“零距离”宣讲 五、 “ 道德 讲堂” 要为 宣讲员提供条件，确保宣 讲员专心备 课、用心讲课、精心 评课 六、 “ 道德 讲堂” 做到整洁、有序、文明、和 谐，成为全体干 部职工感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂道德讲堂”信息公开制度一、信息公开的内容 1.按照“道德 讲堂” 学 时安排课程内容、教学内容，定期 在信息预告栏予以公示 2.根据宣讲员课程安排，定期将宣讲内容归档整理，及 时向全体干部职工发放学习 二、信息公开的时间和方式 1.公开信息的时间要及时，应根据内容的性质、群众关 心的程度，区别不同情况，确定公开时间 2.信息公开可采取公示栏和召开领导成员会议公开两种 方式，主要公开形式为公示栏公布 3.利用宣传栏、公示栏、电子屏等载体，对道德讲堂相关 内容进行定期公开公示 三、信息公开管理 广泛听取和收集干部职工意见，详细列明公开项目，完 善公开内容，接受群众的咨询和监督道德讲堂”考核激励制度一、考核目的 1.遵循“整合 资源、点上突破、面上开花、有效开展、有序 推进” 的工作目 标，使“ 道德讲堂”形成一套规范有序、运作便 捷的管理机制。
2.激励宣讲员的讲课积极性，引导干部职工加强社会公 德、职业道德、家庭美德和个人品德的“ 四德” 工程建设 二、考核内容和形式 1.向“道德 讲堂” 学员 下发《意见建议征集表 》，对宣讲员 讲课内容进行打分考核 2.向宣讲员、全体干部职工下发《满意度测评表》，对中 心“ 道德 讲 堂” 领导小 组进行打分制考核 三、考核时间和程序 1.以“道德 讲堂” 年度工作 计划为依据，在年中 进行考评， 在年底进行考核 2.考核对象准备自我总结，考核对象按照个人工作表现， 需改善方面、岗位计划于句子措施等进行详细汇报 3.考评人按照个人意愿进行综合评分，选出优秀宣讲员、 优秀管理人员等 道德讲堂(总堂)活动记录表 活动主题 时 间 主 持 人 宣讲人 授课期次 审核领导 受众人数 主要内容 这里主要填写五个流程中的情况，及谈感悟过程中的发言。