五年级国防教育学期教学计划 一、教材内容分析： 本教材包括以下内容：1.我的祖国：南海诸岛、国土被侵占的屈辱2.我的家乡：台儿庄大战纪念馆、枣庄铁道游击队纪念碑3.钢铁长城：中国人民武装警察部队4.光辉历程：土地革命时期的工农红军、红军飞夺泸定桥5.武器装备：导弹武器十几年来，国际国内形势发生了重大变化，战争和军事冲突的阴影始终未远离我们，加强全民尤其是青少年学生的国防教育尤为重要，本教材非常适合小学生的年龄特点，加强对小学生的国防教育 教学重点：1. 国土被侵占的屈辱 2. 中国人民武装警察部队 3．红军飞夺泸定桥 教学难点： 1、台儿庄大战纪念馆、枣庄铁道游击队纪念碑 2、土地革命时期的工农红军 3、导弹武器 二、学情分析： 由于这些国防知识离学生的生活较远，学生这方面基础知识比较少，通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础 三、教学目标： 1、知识目标： 让学生知道有关南海诸岛的知识，并知道南海诸岛是中国领土不可分割的一部分，让学生知道国土被侵占的屈辱，让学生了解台儿庄战役及台儿庄大战纪念馆，让学生了解武警部队的有关知识，了解铁道游击队，了解铁道游击队纪念碑，了解土地革命战争时期的工农红军，知道有关导弹武器方面的知识。
2、能力目标： 大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能 3、情感目标： 树立“居安思危”的国防观念，激发学生爱军习武、献身国防的思想感情，努力营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础 四、应注意的问题: 1、由于国防知识离学生的生活较远，比较抽象，所以应避免空洞的说教 2、应让学生自己多通过上网、读书等方法了解有关的国防知识 3.让学生结合自己的实际行动，从自我做起，关心国防、支持国防、建设国防 五、应采取的措施： 1.抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级 2.上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂 3、采用多媒体、视频等直观手段让学生更多的了解国防知识 第一课 南海诸岛9.4一、教学目标：知识目标：使学生了解南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位能力目标：能讲述有关南海诸岛的组成及其重要地位情感目标：激发学生爱祖国的热情，增强他们了解祖国大好河山的信心二、教学重点、难点：南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位是学习的重点和难点三、教法学法：观察法、讨论法四、教具：有关图片五、教学过程一、 南海诸岛的组成：1、 你知道南海诸岛的位置，以及南海诸岛都包括哪些岛吗？学生讨论后回答2、 一起观看南海诸岛地图东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙诸岛，统称为南海诸岛。
3、 讲解东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛的特点： 学生讨论，教师补充讲解二、 了解南海诸岛在国防中的重要地位：南海诸岛不仅风光秀丽，而且水产资源丰富，周围的海底盆地还蕴藏着丰富的油气资源，是我国重要的石油工业基地之一此外，南海诸岛在国防上具有十分重要的地位它不仅是东南亚通往南亚、非洲、欧洲、澳洲的必经之地，又是我国同越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等国往来的纽带这些众多的岛屿，如同一道天然的屏障，保护着祖国大陆，是我国南方的海防前哨三、 南海诸岛的领土争议： 学生讨论，教师补充讲解四、 小结： 学生了解南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位板书设计：南海诸岛的组成：东沙群岛 西沙群岛 南沙诸岛、中沙群岛 课后反思：通过学习 使学生了解南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位激发了学生爱祖国的热情，增强他们了解祖国大好河山的信心 第二课 国土被侵占的屈辱10.9一、教学目标：知识目标：使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土？能力目标：能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土。
情感目标：树立强国固疆的国防观念，绝不让历史悲剧重演二、教学重点、难点：沙皇俄国侵占了中国那些领土？三、教法学法：观察法、讨论法四、教具：有关图片五、教学过程一、谈话引入： 中华民族历来恪守“割头不割地”的古训，然而自鸦片战争以后，清朝政府腐败无能，俄、英、法、德、日、葡等国或用武力强行侵占，或签订不平等条约巧取豪夺，强占、强租中国一块块领土，都对中国进行了哪些侵略、侵占？二、讲授新课：学生讨论后回答（1）1689年中俄签订的<<尼布楚条约〉〉，中国的领土包括哪些？1689年中俄签订的<<尼布楚条约〉〉，阻止了沙俄对我国的扩张，确定了外兴安岭以南和乌苏里江以东，包括整个黑龙江与库页岛都是中国的领土2）沙皇俄国侵占了中国那些领土？1871年侵占了新疆首府伊犁1892年强占了帕米尔地区以西2万多平方千米的领土1900年，侵占了江东六十四屯1914年，侵占了唐努乌果海3）我们应该怎么做：我们必须树立强国固疆的国防观念，绝不让历史悲剧重演4）阅读材料《左宗棠挥收失地》三、小结： 国力的强弱是决定国家疆域变迁、版图账缩的首要因素历史的经验告诉我们：当国内社会安定、经济发展、五板书设计：1871年 伊犁。
1892年 帕米尔地区以西1900年 江东六十四屯1914年 唐努乌果海 课后反思：通过本课的学习 使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土帮助学生树立强国固疆的国防观念 第三课台儿庄大战纪念馆11.6一、教学目标：知识目标：使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土？能力目标：能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土情感目标：树立强国固疆的国防观念，绝不让历史悲剧重演二、教学重点、难点：沙皇俄国侵占了中国那些领土？三、教法学法：观察法、讨论法四、教具：有关图片五、教学过程一、谈话引入： 为了更好地弘扬民族精神，控诉侵华日军的滔天罪行，纪念为保卫台儿庄而牺牲的万千将士，对子孙后代加强爱国主义教育，特兴建台儿庄大战纪念馆二、讲授新课：1、台儿庄大战纪念馆的构成：学生讨论后回答，教师补充 台儿庄大战纪念碑： 展览馆的展室：第一展室介绍了战前的态势和它的三个光辉的序幕战第二展室介绍辉煌的台儿庄歼灭战第三展室介绍台儿庄战役的战绩战果，以及国共两党领导人对台儿庄战役的高度评价 《血战台儿庄》全景画馆，是国内以抗战为题材的三大全景画馆之一，也是反映国民党军正面战场作战唯一的一座全景画馆。
2、阅读材料台儿庄大血战 讨论台儿庄大血战的过程及意义：台儿庄一战，击溃日军第五、第十两个精锐师团的主力，歼灭日军万余人，缴获大批武器、弹药，沉重地打击了日军的气焰，振奋了全民族的抗战精神，坚定了国人抗战胜利的信念三、小结： 台儿庄一战，击溃日军第五、第十两个精锐师团的主力，歼灭日军万余人，缴获大批武器、弹药，沉重地打击了日军的气焰，振奋了全民族的抗战精神，坚定了国人抗战胜利的信念板书设计：台儿庄大战纪念碑：展览馆的展室：第一展室 战前的态势 三个序幕战第二展室 台儿庄歼灭战第三展室 台儿庄战役的战绩战果《血战台儿庄》全景画馆 课后反思：通过学习，使学生了解了儿庄一战，击溃日军第五、第十两个精锐师团的主力，歼灭日军万余人，缴获大批武器、弹药，沉重地打击了日军的气焰，振奋了全民族的抗战精神，坚定了国人抗战胜利的信念 第四课 枣庄铁道游击队纪念碑12.11一、教学目标：知识目标：使学生知道建立铁道游击队纪念碑的意义，以及铁道游击队纪念碑的各个组成部分能力目标：能说出建立铁道游击队纪念碑的意义，以及以此为依托进行国防教育的方式及效果情感目标：鼓励学生向铁道游击队员等老英模学习，发扬革命老区精神，报效祖国，为国争光。
二、教学重点、难点：能说出建立铁道游击队纪念碑的意义，以及以此为依托进行国防教育的方式及效果三、教法学法：观察法、讨论法四、教具：有关图片五、教学过程一、谈话引入： 为让人们永远铭记革命先烈的丰功伟绩，弘扬民族精神，对子孙后代进行爱国主义教育，枣庄市薛城区委、区政府经过周密细致的筹建准备工作，于1995年8月15日抗日战争胜利50周年之际，正式建成“铁道游击名队纪念碑”，并对外开放讲授新课：纪念碑的样子：（ 1 ）学生讨论后回答，教师补充 铁道游击队纪念碑：纪念碑占地2000平方米，高33米，最顶端是一座高5米的一名游击队员正向敌发起冲锋的青铜像 碑的正南面是巨幅铁轨图案，50根枕木由下向上顺次排列，象征中国抗战胜利50周年碑面正座是铁道游击队铭文，左右两侧刻有大型群雕，再现了当年铁道游击队员英勇抗敌的悲壮场景 （2）铁道游击队纪念碑被确定为省级国防教育基地 自纪念碑对外开放以来，枣庄市薛城区开始始终坚持以“铁道游击队纪念碑”等国防教育基地为依托，以老英模为骨干教员，将国防教育对象区分为领导干部、民兵预备役人员、中小学生和普通群众四个层次，针对每个层次的特点，有的放矢的进行教育。
（3）阅读材料铁道游击队 讨论铁道游击队的成立过程及意义：铁道游击队是抗日战争时期，中国共产党领导的活动于鲁南地区铁路沿线的抗日武装它们主要以破坏铁路、炸毁车辆、袭击据点洋行、捕捉汉奸特务、抢夺军火装备等方式，给日本侵略者的交通运输造成了巨大威胁，有力地配合了主力部队的对敌斗争三、小结： 以铁道游击队纪念碑等国防教育基地为依托，利用每年的清明节、建军节、国庆节等重大节日，进行革命传统教育，激发了大家的爱国热情，增强了全民的国防观念板书设计：纪念碑顶端：游击队员青铜像碑的正南面：巨幅铁轨图案碑面正座：铁道游击队铭文碑左右两侧：大型群雕 课后反思： 本课以铁道游击队纪念碑等国防教育基地为依托，对学生进行革命传统教育，激发了大家的爱国热情，增强了全民的国防观念 第五课 中国人民武装警察部队12.25一、教学目标：知识目标：使学生知道武警部队的特点、武警部队的编成、武装部队的职能、武警部队和平时期的主要任务能力目标：能说出武警部队的编成、武装部队的职能、武警部队和平时期的主要任务情感目标：激发学生的爱国热情，增强学生的国防观念二、教学重点、难点：能说出武警部队的编成、武装部队的职能、武警部队和平时期的主要任务。
三、教法学法：观察法、讨论法四、教具：有关图片五、教学过程一、谈话引入：中国人民武装警察部队，简称武警部队，是担负国内安全保卫任务的武装组织，是我国武装力量的重要组成部分1983年4月，解放军员担任内卫执勤任务的部队和公安部门实行兵役制的武装、边防、消防民警合在一起，统一组建成为武警部队讲授新课：1、武警部队的特点：学生讨论后回答，教师补充 武装警察部队装备轻。