2022-2023学年四年级下学期综合实践活动我是采访小达人导学案一、活动简介为了提高学生的综合素质和采访能力，我校将在2022-2023学年四年级下学期组织“我是采访小达人”综合实践活动本次活动将围绕着学生对自己、家庭、学校、社区等方面的采访展开学生将在采访过程中了解到社会、了解到身边的人和事，锻炼自己的口语表达和沟通能力，提高自己的综合素质二、活动目标1. 培养学生良好的采访意识，提高他们了解社会的能力；2. 培养学生的口语表达和沟通能力，提高学生的综合素质；3. 通过采访，拓展学生的视野，认识到社会美好的一面三、活动内容1. 学生分组进行采访；2. 学生自主选择采访对象，可以是亲友、邻居、老师、社区里的工作人员等；3. 采访内容要求学生自行准备，可以从以下几个方面进行：• 让被采访者介绍一些有趣的事情，比如他的兴趣爱好、工作、生活经历等；• 带领被采访者回顾过去，一些值得他们回忆的事情；• 询问被采访者生活中的一些小贴士；• 了解被采访者对当前时事的看法四、活动计划时间活动安排第一周组织学生选题及分组第二周讲解采访技巧，指导学生撰写问题第三周 - 第五周学生在社区进行采访，并记录下来第六周学生撰写采访稿，并进行班级展示第七周评选出优秀作品，并颁发证书五、评选标准1. 采访主题层次清晰，结构严谨；2. 作品内容丰富、真实，展现了被采访者的特点和生活中的一些有趣的事情；3. 语言表达准确、流畅，措辞得当、简明扼要。
六、注意事项1. 学生与被采访者进行沟通前，要先问清楚对方的意愿，并得到家长的同意；2. 学生在采访过程中，要注意礼貌和尊重被采访者；3. 学生在记录采访内容时，要注意准确和全面性；4. 采访稿需要经过老师的审核，确保内容准确无误七、小结“我是采访小达人”是一项非常有意义的综合实践活动，它不仅可以培养学生的口语表达和沟通能力，还可以让学生通过采访，了解到身边的美好事物和人物，拓展学生的视野我们相信，通过这次活动的开展，学生们能够在采访中不断提高自己的能力并且收获到更多的知识和乐趣。
