从前，有一位长者听到五个手指从前，有一位长者听到五个手指的对大拇指说，我最粗，干什么事的对大拇指说，我最粗，干什么事都离不开我别的四个手指都没用；都离不开我别的四个手指都没用；食指说：大拇指太粗，中指太长，无食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行；名指太细，小拇指太短，他们都不行；中指说：我的个子最高，只要我一个中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事；无名指说：真讨厌，人就能做很多事；无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起；小拇指说：他们长得和他们在一起；小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大而灵，我的作用最大五个手指的故事五个手指的故事1 长者听了他们的对话，语重心长地说：长者听了他们的对话，语重心长地说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大比一比，看看到底谁的作用大于是这位于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。
结果可想而知，没有一拿到另一只碗里结果可想而知，没有一只手指能完成这件事只手指能完成这件事 这个故事告诉我们什么道理呢？这个故事告诉我们什么道理呢？五个手指的故事五个手指的故事2 高约高约146米米由由230万块石头组成万块石头组成 每块石头平均重每块石头平均重2.5吨吨 合作存在于生活的各个领域，包括家庭、学校、社会等，生活中处处有合作,合作无处不在，无时不有 合作的重要性之一:合作是一种力量，也是一笔财富 我们的故事 请阅读课本请阅读课本P61中张艳、陈刚中张艳、陈刚和耿杰的故事，然后思考讨论：和耿杰的故事，然后思考讨论：１、他们三人的哪些做法值得我１、他们三人的哪些做法值得我们借鉴？们借鉴？２、这样的合作对我们的学习和２、这样的合作对我们的学习和品德修养有什么帮助？品德修养有什么帮助？ 一起来归纳•通过合作，我们获取了更多的信息通过合作，我们获取了更多的信息.•弥补了个人知识的不足弥补了个人知识的不足.•提高了解决问题的能力提高了解决问题的能力.•感受到了群体的力量感受到了群体的力量.•体会到成功的喜悦，有助于形成开朗、体会到成功的喜悦，有助于形成开朗、活泼、勇敢、积极的个性心理品质。
活泼、勇敢、积极的个性心理品质善于合作有助于个人的成长善于合作有助于个人的成长 美国学者朱克曼曾做过一项研究， 美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自他发现自19011901年诺贝尔奖颁发以来年诺贝尔奖颁发以来的的7575年中，年中，286286位获奖者中三分之位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的二的科学家是与人合作而获奖的他又以他又以2525年为时间段进行了比较研年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一究，发现与人合作而获奖者，第一个个2525年为年为41%41%，第二个，第二个2525年上升年上升为为65%65%，第三个，第三个2525年竟达到年竟达到79%79%美国学者朱克曼的研究成果表明了美国学者朱克曼的研究成果表明了什么？什么？ 善于合作，往往有助于事善于合作，往往有助于事业的成功业的成功合作的重要性之三: 善于合作， 是时代的要求合作的重要性之四： 生活需要合作合作是一种力量，也是一笔财富善于合作，有助于事业的成功善于合作，有助于个人的成长善于合作，是时代的要求 机头机头、、起落架起落架由新加坡制造由新加坡制造机翼阻力板由机翼阻力板由意大利制造意大利制造机身机身、、门和机翼门和机翼由日本制造由日本制造尾翼由中国尾翼由中国制造制造 在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，看谁说得多例：独木不成林 众人拾柴火焰高 素质测试 1、“众人拾柴火焰高”你认为下列的理解正确的是（ ） A、每个同学在班级中都是独立的个体 B、每个同学在班级中都能找到自己的位置 C、班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力 D、只有团结协作，才能建立一个优秀的集体 D 2、从同学之间的互帮互助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明了（ ） A、合作无处不有，无时不在 B、竞争无处不在，无时不有 C、合作比竞争重要 D、合作与竞争时刻共存 A 3、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。
这句话告诉我们的道理事（ ） ①合作是事业成功的土壤 ②合作的核心是发扬集体主义精神 ③任何事业的成功，都需要良好的合作 ④我们要善于竞争 A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ C 4、善于合作的人（ ）①能正确地对待竞争对手②容易获得他人的支持和帮助 ③能与对手共同分享成功的欢乐 ④能够培养艰苦奋斗的精神 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ A 5、童谣：（1）一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝童谣：（2）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里 为什么三个和尚不如三只蚂蚁？ 答：通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流从而获得更多的信息，以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力也有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质 6、国际教育委员会指出：教育必须围绕“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”四种基本能力来设计，它们是教育的四大支柱 结合教材，谈谈你对 “学会共处”有何看法？ 因为合作，我感到安全；因为合作，我受到启迪；因为合作，我充满勇气；愿你我共同追求，创造一个合作的世界！让合作之花香飘万里！ 。