实施幼儿手指律动教学重要意义摘要：研究主要是对于幼儿手指律动的教育，实 施进行了分析，通过模仿性动作，身体运动等进行研究，进 行了全面的总结关键词：幼儿；手指律动；教学；重要意义幼儿律动的形式多种多样，在幼儿期律动教育的内容包 括以下几个方面：(1) 、身体运动动作：走、跑、跳、拍手、点头、摆臂 及其它身体动作2) 、模仿性动作：各种动物形象的模仿动作，如马跑、羊走、牛走、鸟飞、 兔跳、鸡走、鸭行、鱼游等等；各种劳动的模仿动作：扫地、浇花、拉锯、开火车、开 汽车等；自然现象的模仿动作；小树长大、花儿开放、刮风、下 雨、雪花飘等；日常生活经验模仿动作：洗脸、刷牙、梳头、穿衣、弹 琴、吹号、打鼓等3) 、舞蹈的律动动作：舞蹈步伐或手的动作，如跑跳 步、手挽花、摆手等4) 、头和脚的律动：点头、摆动、转头、跺脚、脚打 节拍等活动5) 、手指律动：一个个手指独立活动以及相互活动， 增强幼儿的手指灵活性这些诸多的律动中，手指律动活动与人脑的发育有着极 为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同 时协调运动通过不断的做手指律动活动，可以使幼儿的小 手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明、更加富有创 造性，思维也会更加开阔。
幼儿学习手指操的好处是训练手指小肌肉的灵活性，训 练手脑的协调，开发右脑功能.手指活动不仅能调动幼儿的 听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能 力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和 谐发展抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展 手指律动活动是开发幼儿智力的重要途径幼儿手指肌肉群的灵活性、控制能力、协调性一般在婴 儿期几个月开始，他可能就会去捏一些大块的东西，大概一 岁多的时候，他们会用手指头去抠，当幼儿有了这样一些行 为的时候，就说明他的手指的灵活性已经发展到一定的程度 了，让孩子去满足他这个捏、抓、抠，还有撕这样一些需求, 尤其是撕纸，就是一个锻炼他手指精细动作和控制能力的非 常好的一个契机到了幼儿园以后，幼儿对手指动作的需求表现的更加突 出我们应注意，在锻炼孩子手部肌肉灵活性时，不要给他 施加压力，应了解幼儿在某个年龄阶段，会进入一个什么样 的层次，具备一些什么样的能力，所以在训练孩子手部肌肉 的灵活性以及控制能力的时候，我们一定要注意一点，就是 要顺势而为，根据孩子的年龄段特点以及他的兴趣点，去发 展，去引导教师可根据不同年龄段幼儿的接受能力，教育内容的需 要来选择相应的手指律动活动，使他们在轻松愉快的气氛 中，由浅入深、循序渐进的学习过程中，手部肌肉得到锻炼, 心灵得到培养，能力得到提高，智力得到开发。
做手指操可 以增强注意力、增强记忆力、快速入静、开发弱势脑，平衡 左右脑，缓解脑疲劳、增强脑力、提高统合能力、增强节奏 感，韵律感、增强想象力、提升创造力、增强形象思维和抽 象思维能力、增强空间感方位感、提高大脑思维速度、培养 数理逻辑智能、强身健体、预防疾病经过多年的实践，我们自编了一套《幼儿手指韵律操》 全书共6册，取材于幼儿的生活，根据幼儿的成长特点，由 浅入深，精心编排，适合各个年龄段的幼儿使用书中包含 朗朗上口的儿歌、通俗易懂的古诗、耳熟能详的歌曲、韵律 悠扬的音乐等多种元素，它们与手指运动完美地融合在一 起幼儿口念儿歌，手做动作，耳听旋律，脑想情节，在欢 快愉悦的气氛中既锻炼了大脑的能力，又巩固和加深了对儿 歌等的理解，一举多得书中配以适当的手型图解，并附有 全程的教学DVD,详细阐述了每一部分手指操的动作，方便 幼儿随时随地进行学习教师也可在幼儿掌握全部手指操动 作之后，带领和鼓励其加入自己的想象，创编手指操这套《幼儿手指韵律操》以这种独特的教育模式，通过 学习与娱乐结合、文学与艺术结合、动手与动脑结合，最大 限度地调动了孩子感觉器官的全面开放在优美的韵律以及 部分精心选取的器械的配合下，幼儿的大脑、眼睛、手部共 同协调运动，使视觉、听觉、触觉、语言等感官达到统一， 从而拓展了幼儿的创造性思维。
小班幼儿以简单的指、拳、掌等动作锻炼手指小肌肉群 的力量和灵活性；中班幼儿开始了点指、屈指、握指、捶拳、 切掌等更加精细的指部动作来发展幼儿手指的协调能力；大 班幼儿加入了弹指、轮指、扇指、走指、数指、分指、跳指、 顶指、碰指以及各种拳和腕变化动作来加强幼儿手指动作的 灵活、协调、力量性权威幼教专家指出：手指活动能开发 人的右脑，促进左右脑和谐发展因此根据幼儿期生理发展 迅速和可塑性强的特点，开展手指操活动是开发幼儿智力的 有效途径著名哲学家康德曾说：“手是身体的大脑”，著名教育 家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上” 对于婴幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操活动的是手, 得到锻炼的是大脑手的动作与人脑的发育有着极为密切和 重要的关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大 的助益愿孩子们插上想象的翅膀，让智慧之花在小小的手指尖 盘旋出最美的舞蹈！。