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人教版七年级下册美术学习服装搭配

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人教版七年级下册美术学习服装搭配_第1页
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学习服装搭配,漂亮的款式、流畅的线条、和谐的色彩、合适的面料最主要是适合自己个性、身材、身份、年龄、气质、肤色,并且与季节相结合怎样着装使得自己更加美丽?,服装——人类美化自身生活的一种艺术1.色彩基础知识回顾 2.服装的主要种类 3.六大色系服饰百搭技巧 4.色彩搭配小知识 5.中学生服装搭配 6.课堂小结,色彩基本知识,三原色,白,黑,黄,红,蓝,绿,橙,紫,家庭装 休闲装 运动装 旅游装,工作装 学生装 制服 礼服,服装的主要种类,家庭装,,,是在家休息时的装束,最常见的就是睡衣休闲装 顾名思义、休闲装是休息、玩耍时候的着装运动装,主要特点是轻便、宽松,旅游装,具有防风、防雨、通气、轻便等特点工作装:,学生装: 端庄、大方、整齐、统一制服:,礼服:,六大色系服饰百搭技巧,绿,白,黄色,红色,黑色,蓝色,,一、黑色系,◆象征着神秘、高贵给人庄重、沉默严肃之感◆最具收缩效果,二、白色系,◆象征纯洁、神圣、明快、清洁、和平、朴素,黑与白的经典搭配,象征活跃、喜庆、热情与兴奋,三、红色:,,最佳搭配颜色白色、黑色、灰色◆粉红系列,返回,四、黄色系 象征华贵、欢乐、热烈、活泼、希望,五、绿色系,象征自然、成长、清新、活力,最佳搭配颜色: 白色,六、蓝色系列,自信、真实、沉默、冷静、真理,服装配色的主要方法:,1.统一法 2.呼应法 3.陪衬法 4.对比法,其实我们的衣服种类还有很多很多···,很多款式的衣服是休闲装、同时还是运动装、旅行装等等。

我们在生活中搭配衣服只要认清楚一下几点问题我想你们就知道怎么搭配了色彩搭配小知识:,服装搭配的基本要求,几个要素: 1.年龄 2.身材 3.色彩 4:场合、地点年龄上: 儿童:颜色鲜艳,活泼可爱 青年:时尚、个性、鲜艳 中年人:服饰失去光泽,表现他们成熟、稳重 老年人:中国的老年人喜欢穿庄重文雅的灰色系服装欣赏了以上各种的服饰搭配,说一说服装配穿应注意哪些?,,穿衣搭配的4W原则,Who,,,Where,What,,,年龄,体型,肤色,脸形,发型,服饰配件,旅行,公园,运动,购物,音乐会,应聘,宴会,文艺演出,服装种类,,便装:,家庭,,旅行装,运动装,正式装:,工作装,社交装,正式礼服,…,春 夏 秋 冬,When,请同学们思考一下生活中有哪些常 见的身材,他们应该怎样穿衣服?,矮小 较胖 较瘦 矮小:色彩鲜艳,整体服装不要过于复杂,简洁明快 较胖:穿深色(深色具有体积缩小的感觉)不宜穿上下 身色彩对比强烈的衣服 较瘦:穿浅色(浅色有膨胀的作用)能使人显得丰满中学生服装搭配:,中学生服装搭配的基本原则: 1.经济原则 2.得体原则 3.协调原则 4.个性原则,中学生服装搭配:,中学生能选择符合自己身份与年龄特点的服装,会使自己更加美丽、大方和充满自信,让别人感到你是一个爱美、会美、身心健康的中学生。

服装美是外在的,但却表达了内在的追求和生活品位要根据经济情况选择合理的服装如果一味的模仿所谓的时尚,不但有损自己的形象,还会搞的不伦不类,贻笑大方课堂小结:服装是人类美化自身的一种艺术,本节课我们回忆了色彩的基本知识、了解服装的主要种类、学习六种色彩的搭配技巧、以及衣服搭配的小知识 通过本课的学习,我希望同学能结合自身的特点利用色彩、款式扬长避短、巧配衣服谢谢各位的欣赏!,。

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