纸雕小天鹅（教案）一、活动简介本次活动是针对三年级下册学生的纸雕实践活动，旨在通过手工创作提高学生综合能力和动手能力本次活动将教授学生如何使用基础的纸张剪折技巧，在指导老师的带领下完成一个可爱的小天鹅的纸雕作品二、教学目标1. 学会使用基础的纸张剪折技巧；2. 培养学生的观察能力和动手能力；3. 通过手工制作，培养学生的耐心和细心三、教学内容和过程1. 教学内容本次教学内容为纸雕小天鹅2. 教学过程（1）前期准备准备教具：剪刀、铅笔、纸张2）制作过程1. 指导学生先画出小天鹅的轮廓，可以在纸张上先画一个大圆作为小天鹅的身体，再画出两只小鸟翅膀和两只小脚，最后画上小天鹅的嘴巴和眼睛2. 接着，学生用铅笔把小天鹅的轮廓线勾勒出来，在纸张上剪出小天鹅的身体、翅膀、小脚和嘴巴等部位3. 将小天鹅的不同部位拼接在一起，制作好小天鹅的雏形4. 最后，再细心地在小天鹅的身上加上一些特色元素，如羽毛、眼睛等3）教学重点学会合理利用纸张原有形态，在指导老师的帮助下，灵活运用剪折技巧将纸张剪折成所需要的形状，尽可能还原小天鹅的真实特征4）教学评价对于学生制作出来的小天鹅，评价主要从以下两个方面： 1. 小天鹅的外形是否美观、符合要求。
2. 制作过程中学生的合作、创造、坚持等综合能力表现四、教学实施要点1. 环节安排：前期准备、制作过程、教学重点以及评价2. 教学保障：教具、教材及老师的带领指导、和实际操作等3. 安全保障：在制作过程中需要注意，使用剪刀时不要乱动，注意保持正确的使用方法以及正确的姿势，尤其是需求使用模型刀时更是如此五、教学后记本次教学活动采用了比较实际的方法，将纸雕技法教授学生，同时也是一次可以带孩子前往动手制作的教学实践过程，将理论和实践结合起来，带给孩子们较为丰富的教育体验和知识，且实践过程中加强了孩子们的团结协作和创新思维，同样也是加强了家校之间的联系与情感。
