七年级语文下册课外文言文阅读 七年级下册文言文 学习七年级语文文言文不仅可以提升学生的语文素养,还能帮助学生继承、发扬中华民族优秀文化传统这是办公室欧阳老师整理的七年级语文下册课外文言文阅读，希望你能从中得到感悟! 七年级语文下册课外文言文阅读一、欧阳修苦读 先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字多诵古人篇章使学为诗及其稍长，而家无书读，就闾里(街坊)士人家借而读之，或因而抄录抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务自幼所作诗赋文字，下笔已如成人 【阅读训练】 1、选出下列划横线字解释有误的一项：( ) A、以荻画地以：用 B、教以书字 书：写 C、使学为诗为：作为 D、及其稍长 及：等到 2、欧阳公自幼所作诗赋文字，下笔已如成人的最根本原因是：( ) A、欧阳修聪明过人 B、太夫人教子有方 C、闾里士人家慷慨借书 D、欧阳修刻苦攻读 3、将下列语句翻译成现代汉语 (1)多诵古人篇章 (2)唯读书是务 七年级语文下册课外文言文阅读二、郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之已得履，乃曰：吾忘持度反归取之及反，市罢，遂不得履人曰：何不试之以足?曰：宁信度，无自信也 4、给划横线字注音并解释 (1)先自度其足( )( ) (2)吾忘持度( ) ( ) (3)宁信度( ) ( ) 5、翻译下列句子 郑人有欲买履者 --- 先自度其足 --- 而置之其坐 --- 6、《郑人买履》告诉我们什么道理? 7、探究：文中之字共出现五次，它们的意思一样吗?任意选择三句，说说句中的之是什么意思，或有什么作用 而置之其坐( ) 至之市( ) 而忘操之( ) 反归取之( ) 何不试之以足( ) 七年级语文下册课外文言文阅读三、为学 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富贫者语于富者曰：吾欲之南海，何如?富者曰：子何恃而往?曰：吾一瓶一钵足矣富者曰：吾数年来欲买舟而下，犹未能也子何恃而往?越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? 8、解释文段中划横线的词语 ①蜀之鄙有二僧：______ ②吾欲之南海： _______ ③顾不如蜀鄙之僧哉：______ ④子何恃而往_______ 9、翻译划横线的语句 __________________________ 10、作者分别举贫者富者的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在____________ 七年级语文下册课外文言文阅读四、日攘一鸡 今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：是非君子之道 曰：请损之，月攘一鸡，以待来年然后已 11、解释划横的字： 1、是非君子之道( ) ( ) 2、以待来年然后已( ) 12、翻译下面句子： (1)今有人日攘其邻之鸡者 --- (2)是非君子之道 --- (3)请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。
--- 七年级语文下册课外文言文阅读五、睹雁烹燔 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：获则烹其弟争曰：宜燔竞斗而讼于社伯社伯请剖雁，烹燔半焉已而索雁，则凌空远矣 13、解释划横线的词 (1)将援引射之( ) (2)宜燔( ) (3)烹燔半焉( ) (4)已而索雁( ) 14、将下面句子译为现代汉语 已而索雁，则凌空远也 翻译：___________________ 15、本文涉及几个人物?谁的观点正确?为什么? 答：________________________________________ 【译文】 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字还教给他诵读许多古人的篇章到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了 【译文】 郑国有个想买鞋子的人，他先在家里拿根绳子量好自己的脚，然后把量好的尺码放在座位上。
他匆忙去到集市上，忘了带那尺码他已经拿到鞋子，却说：「我忘记带尺码来了」又转回家去取等到他赶回来，集市已散，他终究没有买到鞋有人问他说：「你为什么不用自己的脚试一试鞋子的大小呢?」他回答说：「我宁可相信尺码，也不相信自己的脚!」 译文： 四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有穷和尚对富和尚说：我想去南海，怎么样? 富和尚说：您靠什么去呢? 穷和尚说：我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了 富和尚说：我几年来想雇船而往下游走，还没有能够去成您靠什么能去!到了第二年，穷和尚从南海回来了，告诉富和尚富和尚显出了惭愧神色 四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗? 【注解】①攘：这里是偷窃的意思 译文：现在有这么一个人，每天都要偷邻居家的一只鸡有人劝告他说：这不是正派人的做法 他回答说：那我就逐渐改吧，以后每个月偷一只鸡，等到明年，我再也不偷了 译文：以前有个人看见雕雁在天上飞，想挽弓将它们射下来，说：(要是)射下来了就煮来吃这人的弟弟争辩道：停在地面时猎取的雁适合煮来吃，飞翔时射下来的雁适合烤来吃。
两个人就这样争吵不休，便去请社伯评理，社伯让他们把雁剖成两半，一半煮一半烤于是他们再去找雁，但是雁已经凌空飞走很远了 参考答案 1、C 2、D 3、多读古人的文章 只是致力于读书 4.(1)dúo量(长短)(2)dù尺寸\尺码(3)dù尺寸\尺码 5.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上 6.这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际 7.而置之其坐(脚的尺寸 ) 至之市( 到、往)而忘操之(脚的尺寸) 反归取之(脚的尺寸) 何不试之以足(鞋子) 8.①边境 9.您凭借什么到(南海)? 10.对比，立志 11(这 )( 做法)2、( 停止) 12：(1)现在有个人每天偷邻居家的鸡 (2)这不是君子的行为 (3)请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止 13、牵引 应当 烧 寻找 14、过了一会儿去寻找雁，而那雁已向高空飞远。
15、三个人都不正确因为办事要抓住时机，不能为无为的争论而贻误战机 看了七年级语文下册课外文言文阅读的人还看了：1.七年级语文课外文言文翻译2.七年级语文课外文言文阅读寒假作业3.七年级语文课外阅读练习及答案4.七年级下册语文期末专项训练文言文阅读答案5.七年级语文上册文言文练习题及答案 后附相关类型参考文章： 七年级语文下册课外文言文阅读11。