单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人造卫星,潜入深海,登上月球,洞察天体,探索原子核世界的奥秘,民航飞机,高速火车,29 呼风唤雨的世纪,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪原指神仙道士的法力，,课文中比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量呼风唤雨：,呼风唤雨,1,、课文主要讲了一件什么事？,2,、,你从课文中体会到了什么？是从,哪些句子或语段中体会到的？,朗读课文,是谁来呼风唤雨呢？,当然是人类；,靠什么呼风唤雨呢？,靠的是现代科学技术设问,自问自答,在,20,世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明出乎意料：超出人们考虑的范围出乎意料,发现,发明,发现：,经过研究、探索等，看到前人没有看到的事物发明：,人们创造出来的新事物原先不存在）,（原先存在的）,选词填空,发明,发现,爱迪生（）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（）了电灯,科学家（）蝙蝠能发出超声波，于是（）了雷达,发现,发明,发现,发明,20,世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的,“,地球村,”,。
发现,发明,20,世纪人类发现了,X,射线、相对论、量子理论等20,世纪人类发明了微波炉、洗衣机、空调、、拉链、彩色胶片等等20,世纪以前的上百万年的时间里，人类社会是什么样的？,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望依赖,农耕社会,那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车没有,没有,没有,也没有,排比,人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会那时没有,，没有,，没有,，也没有,20,世纪的这一百年又是什么样的？,20,世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；,20,世纪，电视、程控、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的,“,地球村,”,地球村,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪20,世纪是一个,_,的世纪呼风唤雨,忽如一夜春风来，,千树万树梨花开祖先的幻想纷纷变成了现实：,拓展训练,假想：再过一个世纪，你希望得到什么？,22,世纪，人类可以,，可以,，还可以,。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活呼风唤雨的世纪,呼风唤雨的世纪,再 见,。