单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，你们喜欢做游戏吗？有趣的游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！,口语交际,一起做游戏,你和小伙伴们玩什么游戏呢？你能把它们介绍给别人听吗？,大家都喜欢做游戏，游戏要和小伙伴一起玩才有趣，就让我们邀请小伙伴一起做游戏吧！,明确话题,1.,看一看：,认真看图，看图中的小朋友是怎样邀请小伙伴做游戏的2.,想一想：,从书中的图片和小朋友的语言我们知道邀请小伙伴做游戏应该注意什么1),语言要亲切，态度要真诚2),如果小伙伴不会玩，我们要教他们玩3.,说一说：,自己喜欢玩什么游戏，想和哪些小伙伴一起玩4.,演一演：,请小伙伴做游戏，想一想该怎么说，然后小组演一演交际演练,1.,看一看：仔细看图，图上的小朋友在玩些什么游戏？图中的小朋友是怎么邀请小伙伴的,?,交际指导,2.,说一说：小组内说一说老鹰捉小鸡,”,有趣吗？怎么有趣？可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白把做游戏时的情形讲一讲，告诉别人游戏怎么有趣可以讲游戏的做法，也可以讲在做游戏的过程中自己的感受，还可以讲游戏给大家带来的快乐。
老师：,同学们，今天我们来邀请小伙伴表演做游戏，大家可以一边说，一边做动作，这样别人更容易明白王萌：,蒙蒙，和我们一起来玩,“,老鹰捉小鸡,”,的游戏吧！我来当老鹰，肖珂当母鸡，你们几个当小鸡肖珂：,我是母鸡，我站在前面，张开双臂，拦住不让老鹰来抓你们，你们一个接一个地用手拉住前面一个的人衣服，我向左转，你们一起向左转，我向右转，你们一起向右转蒙蒙：,这个游戏好有趣，那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力，跟着母鸡左右两边跑，动作要快，而且要紧紧抓住前面一个人的衣服，不然队伍就乱了，老鹰就会抓住我们，是吧？,1.,要真诚地邀请小伙伴2.,如果游戏别人不会玩，我们要教他们玩我们可以先做一遍给别人看，还可以一边讲解一边做3.,我们还可以和小伙伴发明新的玩法，这样既能养我们的动脑能力，还能玩出新花样，玩出新乐趣交际指导,2.,想一想：,从书中的图片和小朋友的语言我们知道邀请小伙伴做游戏应该注意什么丽丽：,小敏，我们一起来玩贴鼻子的游戏吧！,小敏：,可是我不会玩啊丽丽：,没关系，我教你贴鼻子的游戏，就是在我们前方有一块小黑板，上面贴着一个没有鼻子的娃娃我把娃娃的鼻子给你拿着，用一个布条蒙住你的眼睛，原地转三圈，你拿着鼻子贴在娃娃的脸上。
我们先玩一遍你看小敏：,好的3.,演一演：小组派同学选择本组喜欢的游戏，上台表演给大家看要注意生动形象,表现出游戏的乐趣所在丢手绢,老鹰捉小鸡,跳房子,儿歌,做游戏，真有趣，,大家一起多开心小伙伴，快快来，,我们一起玩游戏你在笑，他在叫，,好朋友们哈哈笑！,滚铁环,抽陀螺,抖空竹,打弹子,抓子儿,摔泥炮,什么样的游戏才叫好玩？,玩得快乐，,玩出乐趣，,玩出智慧！,还要玩得安全！,。