Word版本下载可任意编辑】 听课心得体会（25篇）听课心得体会 篇1 1.吃透教材是最根本的老师的语文功底要扎实，语文素养要高，深入研读教材例如：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样”中的“想当然”，在我们看来是不成问题的问题，但是对于三年级的孩子来说就是不容易理解的，老师要开展伸入引导，王静老师在这里做得很好，她通过提问的方式，一步步解释这个词语而且利用课件把这篇课文中难以见到的杨桃展示给大家，更有利的学习，使学生对教材的学习不再枯燥对于教参的重难点把握很好，第一课时和第二课时要完成的任务安排有序 2.驾驭课堂教学能力要高巧用心思，精心设计，从学生出发备课是必不可少的从这节课可以看的出来，由于在备课时已经“预测”到学生会提这样那样的问题，因此，王老师指导学生解决生字这个问题的过程，显得尤为巧妙，具有艺术性整个过程她都没有作正面的解释性答复，而是让学生描述直观的自己记忆生字的技巧，在自我总结中掌握生字新词 3.要引导学生良好的读书习惯，读中感悟,读中品情读，是开启智慧之前的钥匙；读，是学生理解,感悟思考的前提王静老师反复训练学生朗读能力，让学生从读书中感悟课文主旨，这样要比老师满堂灌更有效果。
利用学生之间的语气比照，引导其他同学都带着感情朗读，真正把课堂还给了学生 4.要扎实掌握4+4n的教学模式，情境引入要引人入胜，激发学生的学习兴趣，王静老师利用图片展示，提高了同学们学习本课的积极性展示目标要明确，而且本节课要围绕目标开展教学，最终完成教学任务综合训练是对本节课开展一个验收，看看学生们掌握知识的牢固程度，也有利于学生课下开展复习王静老师第一课时采用听写生字的方式，使学生明确了自己的学习成果最后的课堂小节，交给了学生，这样既可以锻炼学生的总结能力，又可以提醒他们课下复习的重点在4n的各个环节中，要环环相扣，圆满完成每个知识点的学习 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，对我们这些年轻的教师而言，教书育人这条路还很长，还需要一如继往地兢兢业业地扎根在自己的岗位上，为党的教育事业奉献自己的身、自己的心 总之，这次外出听课学习，是我更深刻的体会到学习的重要性在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力不断学习，博采众长，充分利用一些学习时机，学习百家而顿悟，积淀教学素养，为教育事业奉献全部的光和热 听课心得体会 篇11 20xx年xx月xx日，我参加了全区举办的省名师讲授的优质课。
本着学习的态度，我认真聆听了这四位数学教师的数学课，听课后感觉受益匪浅，每节课各有千秋，都有值得自己学习的地方，下面，将自己的这次听课活动的感受总结如下： 第一节课是xx小学小学的x老师，她讲的课题是《购物的策略》这位老师语言简洁，思路清晰，引导到位，注重让学生动手做，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，注重对学生能力的全面培养，课堂教学效果很好 第二节课是xx小学的x老师，他讲的课题是《列方程》，x老师语言流畅，干脆利落，问题的指向性强，课堂教学灵活，上课伊始，x老师从孩子们喜欢的比赛活动组织教学，引导孩子们发现它们的运动规律，符合低年级孩子的特点，激发了孩子的学习兴趣，让学生既学到了新知识又锻炼了能力 第三节课是xx市xx学校的x老师，他讲的是《统计》，这节课与上一节课相比，老师更注重方法的指导，老师教法灵活，把所教授的知识与学生的实际生活相联系，加深了学生对统计的认识，充实了课堂教学内容 第四节课是xx市xx中学的x老师，他讲的是《天平的游戏》第二课时，这位老师从复习旧知导入新课，每一个环节都上的扎实有效，注重激发了学生的学习兴趣，培养学生自主探究学习的能力。
之后，还聆听了x老师的专题讲座《有效教学的形成策略》，以及x老师的专题讲座《累并快乐着》，关于x的职业生涯成长历程通过听这四位老师的课，我觉得有以下这几方面给我留下了深刻的印象： 一、扎实的基本功 讲课教师扎实的基本功给我们留下了深刻印象，教师的板书认真，字迹工整，流利标准的普通话，和蔼亲切，面带笑容，与学生融为一体，使课堂活动自然、流畅这与这些教师平时自己对自己的严格要求是分不开的，小学生的模仿性较强，教师的一言一行都深刻影响着学生，每位教师都确实起到了为人师表，言传身教的作用 二、对教材的熟练把握 教师们对教材的熟悉到达了得心应手的程度，每一个环节都设计的是那么合理真正理解了教材的重点、难点，使学生通过课堂真正掌握了应该熟练掌握的知识，对教材中的难点，突破的方法也是形式多样，有的教师设计了直观形象的课件，有的教师准备了教具学具，在课堂上随机应变，结合实际实施教学，实现了每一个教学目标，培养了学生的能力，发展了学生的智力 三、对课堂教学的大胆改革 每个教师的课堂教学都设计科学合理，独出心裁在课前的导入，与学生的交流，教学环节设计都大胆新颖，给人一种耳目一新的感觉。
在课堂教学中充分表达课程标准，该放给学生的知识大胆放给学生去探索研究，充分调动学生学习研究的积极性、主动性，使每个学生都能参与到学习研究中来 四、注重对学生分析问题，解决问题的能力 将课堂还给学生，教师只是起到引导作用，让学生在探索、思考中学习，使学生真正成为学习的主人 五、注重知识的传授与能力的培养相结合 四位老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解根底知识的根底上，提出问题让学生思考，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而到达在传授知识的根底上使学生的能力得到培养的目的 总之，此次的学习让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在以后的教学中，我将不断地提升自身的素质，不断地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用一切学习时机，多比照，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地到达教育的理想境界——“寓教于乐” 听课心得体会 篇12 最近，我有幸参加了某省思想品德优质课教学展评活动的听课学习，观摩了10节名师的示范课，他们的课让我感受颇深，收益匪浅，也让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。
他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界 回忆教师们的优秀课堂，我可以看到每位老师各具特色有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛，有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感，有的老师课堂紧凑重难点突出，还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷，也让听课的教师们连声赞叹，佩服他们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学我觉得且不管学生的配合与否，老师身上我们就能感受到思品课教学模式的多样与精彩 一、充分备课是上好课的基本保障 备课是教学的基本要求，备课的一个侧重点是要关注学生学生是学习的主人，是课堂的生命因此教师在备课时应多从学生的角度出发，看怎样预设才能让学生由不会到会，由不懂到懂，另外，恰当的教学组织形式、教学方法、策略的选用，也是教师在备课过程中必须考虑的问题不管是哪种类型的课，都应在教师的引导下不断地发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的过程几位老师的课，从导入新课到课外拓展，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之处都表达了匠心独到之处。
每位老师的课前准备都非常充足，材料也很丰富课中有可能用到的他们都事先想到了我想，这也可能是名师的独到之处吧 二、饱满的激情成就精彩课堂 作为一名教师，如果把真挚的感情投入到课堂教学中，不仅表达出是一个有个性的课堂，同时学生的情感也会被感染由此，学生兴趣浓厚、思维活跃，为“营造绿色生态课堂”提供了条件例如，***市第七十三中学的杨老师在执教《两代人的对话》时，她一上课就用饱满的激情把学生思维的火花点燃了，本节课，老师全情投入，感情自然老师的情感也直接影响感化着学生的情感，尤其在“心灵对话促和谐”环节，老师的真情讲述和情感抒发也触动了孩子们的心灵世界她以自己的那份热情唤起学生的求知欲，课堂气氛活跃，学生积极配合，课堂效率很高因此要让我们的课堂是高效的课堂，就应让我们的课堂激情饱满、个性张扬 三、小组讨论是课堂教学的金钥匙 爱因斯坦曾说过：“如果把学生的热情激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来承受兴趣是最好的老师，学习兴趣能有效地诱发学习动机，强化学习动力这次讲课，很多老师非常注重对学生的引导、启发，学生自主活动的时间增多了，在小组内、在班里有了时机大胆表达自己的感受、意见和结论，而不是去揣度教师期待的标准答案，课堂上就会出现不同的声音，引发争论，甚至还会出现一些教师意想不到的“奇谈怪论”。
两天的学习，我学到很多，感受很多，收获很多，名师扎实深厚的教学基本功，大气自然的教学风格，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多缺陷，在以后的教学中，一定要严格要求自己：做到课前认真解读教材，根据学生的实际情况设计出合理的教学流程；课后认真反思，坚持写好教学后记；多看书学习，多做笔记，不断提高自己教学业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶 听课心得体会 篇13 20xx年11月18日上午，在中心小学我们听了zzz老师所执教的《坐井观天》听后，收获挺多的在这里，就我认为的经典之处做一个简单的回忆，也算是我的听课体会吧 一、注重了学生学习习惯的培养在导入初始，靖老师就要渗透了写字要规范，认真的理念具有启发性的问题：遇到不认识的自该怎么办？不懂得句子怎么办？这两个问题的提问，既能引导学生对这两个文本身的思考，也能培养学生的习惯，知道了在今后的学习中在遇到这样的问题该怎么做了还有一个学生拖长腔的问题，靖老师也提醒的比较及时。
二、识字环节能按照学生的认知能力规律开展，能做到由浅入深，由易到难的顺序，让学生的识字变得更容易 三、对个别词语的理解很到位在本节课中，靖老师对词语的理解知道很到位，例如在理解“沿”这个字时，靖老师让学生根据自己的理解，在黑板上贴出小鸟的位置，这样直观的教学更能让学生理解在“无边无际”的理解时，动漫的制作就显出其优越性了，小鸟飞过高山，飞过大海，飞过蓝天，飞过草原，飞过花圃这些景象的展示，无需做更多的注释了，学生都能理解这个词了 听课心得体会 篇14 今天，可以说是清闲的一天因为我们昨天把作业都改完了，所以我有很多时间去听课 在二三节课的时候，我去听了我的指导老师王老师的课，她上的是二年级下册第12课《**亮起来了》在教学的过程中，她善于鼓励和适当地批评学生，既不伤害他们的自尊心，又可以很好的教育他们，我觉得王老师这种教学方法非常好，我们应该好好学习同时，王老师在教学生读书的时候，更多的是让学生轻声的朗读课文和生字，而不是让学生大声地读这样轻重结合地读书，可以很好地保护学生的嗓子，也让学生能够在轻声的朗读中更好地理解和体味句子或词语的意思 除了教学方法的学习，通过听这堂课，我还知道了二年级的教学重点是让他们会读，会写，会用词语和句子，所以王老师在教学时，非常注重生字的教学。
在熟读课文后，老师侧重教学生生字，组词和运用所学词语造句，也让他们仿写句子，把所学的都运用在写作上 王老师这堂课最大的特点是她把教学课文跟写作结合起来了通过学习《**亮。