小班音乐课教案及教学反思《快乐的小鸭》活动目标： 1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容 2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象活动准备： 1.室内快乐的小鸭墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭); 2.池塘边的情境创设; 3.小鸭头饰人手一份;录音磁带;活动过程： 一.游戏导入 老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐快乐的小鸭子声中一边做动作一边进教室瞧，这是什么地方啊今天妈妈真高兴，我想为你们唱首好听的歌曲放录音) 二.感知欣赏 1歌曲的名字叫什么你听到了什么 2听了歌曲，你感觉怎么样 3引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏 三.唱唱跳跳 1一起和妈妈唱唱歌鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱) 2小鸭是怎么游泳的呢 (1)集体听音乐大胆尝试教师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作 (2)个别孩子示范，教师从旁指点动作要点，规范孩子动作 (3) 引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势 (4)集体听音乐再次尝试 采用超级变变变的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作 教师用手做照相机，巡回指导，鼓励能力较弱的孩子大胆表现本.文来源：屈.老.师教案网; (5)教师组合幼儿动作表现音乐。
(6)引导孩子们自由组合一起游泳鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏 四.复习歌曲欢乐蹦蹦跳活动反思： 兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。