1、谁与谁争吵？2、他们为何争吵？3、我与“克莱谛”争吵前 后的表现时怎样的，又是 如何和好的呢？ “我”与“克莱谛”“克莱谛”不小心弄 脏了“我”的笔记本， 我为了报复，故意弄脏 了“克莱谛”的本子你和朋友有过争吵吗？ • 《爱的教育》由意大利作家亚米契斯耗 时近十年完成爱是整篇小说的主旨， 就在最平实的字里行间，融入了种种人 世间最伟大的爱：师生之爱、父母之爱 、同学之爱……每一种爱都不是惊天动 地的，但却感人肺腑、引人深思15 争 吵作者：亚米契斯zhēng chǎo 克莱谛 安利柯lái dì kē亚米契斯（亚米契斯（1846—19081846—1908）全名是艾德）全名是艾德 蒙多蒙多··德德··亚米契斯，亚米契斯，意大利意大利作家，民族作家，民族 复兴运动时期的爱国志士，复兴运动时期的爱国志士， 曾参加解放意大利的战斗曾参加解放意大利的战斗 退役后担任军事刊物的记者，退役后担任军事刊物的记者， 发表特写、报道、短篇小说，发表特写、报道、短篇小说， 后汇集为后汇集为《《军营生活军营生活》》出版。
出版 他周游世界各国，撰写了许他周游世界各国，撰写了许 多游记，以明快、新颖的笔多游记，以明快、新颖的笔 触，记叙各国的风土人情，触，记叙各国的风土人情， 同时贯穿了向意大利人民进行爱国主义教同时贯穿了向意大利人民进行爱国主义教 育的宗旨育的宗旨读一读下列生字争吵 嫉 妒 伸缩 服侍 缘故 原谅 瞟一眼 防御chǎojí dùsuōshìyuánliàng piǎoyù词语解析• 嫉妒：对某方面比自己好的人心怀怨恨 • 防御：抗击敌人的进攻 • 诚心诚意：诚恳，真心实意读一读：终于挨到了放学你挨着我挨家挨户āiáiāiāi多音字 ：嫉妒 肘 骂 侍 承 缘 谅 瞟 御 戒 尚 (手肘)(zhǒu)(jiè)(shì)(mà)(hng )(戒尺)(服侍)(骂人 )我会读(yuán)(piǎo )(chéng )(liàng)(yù) (shàng )(缘故)(瞟一眼 )(承认)(原谅)(防御)(高尚)(dù )(jí)哼1、课文讲了一件什么事情？“我”和克莱谛因为_________________，“我”报复了他而发生争吵。
我”很_____，但没有勇气_____________最后，克莱谛先__________________，两人又_______________________本子被弄脏后悔承认错误伸出友好之手重归于好2、、课文是按（ ）顺序写的事情发展1、课文讲了一件什么事情？起因： 克莱谛不小心弄脏了“我”的本子，“我” 想报复他，也故意弄脏他的本子经过： 克莱谛主动与“我”和好结果： 父亲严厉批评“我”吵架的原因是克莱谛不 小心把“我”的笔记本弄脏 了，“我”嫉妒他得奖，为 了报复他，也故意弄脏了他 的本子讨论（1）“我”和克莱谛因为什 么事而争吵？那几个自然段那几个自然段 讲讲“ “我我” ”和好朋友克莱谛发生了争吵和好朋友克莱谛发生了争吵 • • （（1——41——4）自然段）自然段我火了，骂了他一句 可是他的笑让我很不高兴心想：“……” 于是我想报复他过了一会儿，我也碰了 他一下，把他的本子也弄脏了 我正抄着，坐在旁边的……自己也看不清 楚了 他微笑着说：“我不是故意的 克莱谛气得脸都红了……说：“我在外边 等你”“哼，得了奖，有什么了不起！ ”！我的表现：今天我和克莱谛吵架，并不是因为得了奖，我嫉妒他。
早晨，“小石匠”病了，老师叫我替他抄写“每月故事”我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了我火了，骂了他一句• 我本来会相信他的，可是他的 笑使我很不高兴我想：“哼， 得了奖，就自以为了不起了！” 于是我想报复他，过了一会儿 ，我也碰了他一下，把他的本 子也弄脏了 报复• 我本来会相信他的，可是他的 笑使我很不高兴我想：“哼， 得了奖，就自以为了不起了！” 于是我想报复他，过了一会儿 ，我也碰了他一下，把他的本 子也弄脏了 我嫉妒他—————————，就故意——————————克莱谛的表现：“我不是故意的克莱谛气得脸都红了 “你这是故意的！ ”他说着就举起手来，正好被老师看见了 克莱谛急忙缩回手，说；“我在外边等 你!”克莱谛气得脸都红了你这是故意的！”他说着就举起手 来，正好被老师看见了克莱谛急 忙缩回手，说；“我在外边等你!”抄 缩sūochāo抄写 抄文件缩小 缩回替 墨mòtì代替 替工墨水 油墨ò ò骂 承chéngmà责骂 痛骂承接 承认ò ò吵架后,“我”的心里是怎么想的呢?为吵架而感到不安和后悔,但 是又没有勇气去承认错误.啊，要是我没有骂他，没有 做对不起他的事该有多好！我又 记起父亲“应该知错认错”的话 来。
但是，要我向他承认错误， 我觉得太丢脸……想到这里， 我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗 说“去向他认错吧”，可是“请 原谅我这几个字怎么也说不出来 而克莱谛又是怎么做的呢?克莱谛用自己的友善化解了 双方的矛盾,“我们”两个人又重归 于好.再读一读第5自然段• 克莱谛不时用眼睛瞟我，从他 的眼里表示出来的不是愤怒， 而是悲哀读一读5、6自然段他又说：“我在外边等着你 ！”我回答说：“我也等着你！” 可我心里想着父亲对我说过的 话：“要是你错了，别人打你， 你千万不要还手，只要防御就 是了我心想：“我只是防御，绝 不还手毕竟是心里有事，老 师讲的功课我一句也没有听进 去• 宽容，是一束照射在冬日里的阳光， 使误解这座冰雕融化； • 宽容，是一座亮丽在黑夜中的灯塔， 使迷途者找到航行的港湾； • 宽容，是一缕飘飞在大地上的清风， 使犯错者顿获一股清醒剂…… 和好：“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手 拨开戒尺，温和地对我说，“让我们像从 前那样做好朋友吧！”“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说注意：“说” 字后面不全用 冒号课文有几处出现父亲的话？ 画出来我”在哪方面做到了父亲的要 求，哪方面没做到？把描写“我”内心活动的段落找出来，体会 一下“我”是一个怎样的人。
是非清楚 胆子小、爱面子克莱谛又是一个怎样的人？胸怀广阔、善解人意知错能改父亲知道这件事情后,是怎么做的呢?父亲把脸一沉,说:“既然你 错了,就应该第一个伸过手去请他 原谅,更不应该向一个比你高尚的 朋友举起尺子!”说着从我手里夺 过尺子,折成两段,向墙角扔去.你喜欢谁？喜欢他什么？• 我觉得很不安，气也全消了• 我很后悔，不该那样做克莱 谛是个好人，他绝对不会是故 意的• 我想起那次去他家玩，他帮助 父母干活、服侍生病的母亲的 情形，还想起他来我家的时候 ，我们全家都诚心诚意的欢迎 他，父亲又是那么喜欢他的种 种情形来 我用眼角偷偷地看他，见他 衣服肩上的线缝都开了，大 概是因为扛多了柴的缘故吧 讨论从这件事可以看出克莱谛是一个宽 容、友爱待人的好孩子 “我”则是一个爱面子的孩子，最后 被克莱谛的宽容、友爱精神所感动，承 认了自己的错误 （6）从这件事情可以看得出来，克莱 谛是个怎样的孩子我”呢？又是个怎样 的孩子？请珍视同学之间 的友情，让友谊 之树长青！重点理解1．克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出 来的不是愤怒，而是悲哀这句话说明了克莱谛对“我”故意报复的行为既不生气 ，也不愤怒，而是感到可悲。
同学之间为一件小事而 报复别人，这值得吗？他满以为“我”会认识到自己的 错误，甚至公开认错，但“我”却没有这样做，这使他 为“我”感到可悲可见克莱谛为人正派，人格高尚争吵后的煎熬我又记起父亲“应该知错认错”的话来但是， 要我向他承认错误，我觉得太丢脸我用眼角偷偷地看他，见他上 衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧想到这里，我 觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来矛盾克莱谛不时用眼睛 我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀瞟悲哀悲伤、难过我觉得很不安，气也全消了我很后悔不 该那样做克莱谛是个很好的人，他绝对不会是 故意的我想起那次去他家玩的时候，他帮助母 亲干活、服侍生病的母亲的情形还有他来我家 的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又 是那么喜欢他的种种情形啊，要是我没有骂他 ，没有做对不起他的事该多好啊！ 克莱谛不时用眼睛瞟我，但他的眼里表示 出来的不是愤怒而是悲哀他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了防御要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。
防御他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了我心想:”我只是防御,决不还手毕竟是心里有事，老师讲的功课我一句也没有听进去终于挨到了放学的时候挨熬我心里很难受、矛盾，备受煎熬克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！” 宽容2．既然你错了，就应该第一个伸过手去请他 原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒 尺• 这是父亲对“我”的批评和教育话里包含着很深 的做人道理：一个人既然知道自己做错了，就应该 主动地向别人承认自己的错误，多做自我批评，求 得别人的谅解，而不应该为了面子犹豫不决当别 人向自己表示和解时，应该多些理解和宽容，更不 应该心存戒备和进行报复，这样，你才会拥有更多 的朋友父亲的话1、应该知错认错2、要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。
3、既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅而不应该向一个比你高尚的朋 友举起戒尺！严于律己，宽容对人 你喜欢谁？喜欢他什么？“我”是一个怎样的人？是非清楚 胆子小、爱面子克莱谛又是一个怎样的人？胸怀广阔、善解人意知错能改请珍视同学之间 的友情，让友谊 之树长青！爱世界上什么东西最珍贵？是爱是爱，让克莱谛主动伸手认错，赢得了同伴 更深挚的友爱；是爱， 让父亲一次次写信，给予安利柯最深 刻的教诲； 是爱，让佛罗伦萨深夜放弃休息，偷偷做小抄写； 是爱，让菲鲁其奥挺身而出，用生命保护自己的奶 奶；…… 爱让人坚强，爱让人美好，爱是人类最美好的语言 石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 承认 缘故 愤怒 独自 不料 既然我会认近：缘故——原因 愤怒——愤慨 服侍——侍候 悲哀——悲伤 温和——和气 防御——防备反：故意——无意 防御——进攻温和——凶狠 高尚——卑劣 近、反义词我会写匠 替 抄 墨 骂愤 毕 戒 既 缩 承 肩 扛 。