单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主讲：马晓丽,逻辑思维训练,课程简介,多媒体教案,教学参考书,1,、概念,分辨及运用能力训练,2,、,定义划分能力训练,3,、,概括限制能力训练,第二章 概念,一、概念及其基本特征,山,上海,森林,车,人,树,路,雪,东方明珠,黄浦江,水,船,高楼,奥巴马当选了新一届美国总统,上海是中国第一大城市,第一节 概念分辨及运用能力训练,1,、概念的定义：概念是反映思维对象特有属性的思维形式毛泽东,沁园春,长沙,：“独立寒秋，湘江北去，橘子,洲头看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由在某大学，一位老师指导一位从韩国来华学习中文的青年学生有一天，老师教他“,东西,”这个词，告诉他“东西”泛指,各种事物,，他马上灵机一动，高兴地说：“老师，你是什么东西？”老师耐着性子向他解释，“东西”一般用来指物品，而用在人身上就有不尊重的意味这位学生听后恍然大悟说：“,哦，对不起老师，原来你不是东西,老师听后啼笑皆非。
2,、概念的基本特征,内涵：,概念所反映的对象的特有属性或本质属性反映事物的质）,可比较的概念之间内涵有多少之分,人：,有语言,有思维,能制造劳动工具,白人：,有语言,3,有思维,能制造劳动工具,白,4,生物：,有生命,微生物：,有生命,形体微小,结构简单,1,3,外延,：,概念所反映对象的数量范围反映事物的量）,可比较的概念之间外延有大小之分外延较大的概念叫属概念，外延较小的概念叫种概念,人与白人,生物与微生物,A,a,公孙龙：白马非马,内涵与外延之间的反变关系,一个概念的内涵越多，外延就越小，内涵越少外延就越大,概念,内涵,外延,生物,A,1,、有生命,动物、植物,微生物,微生物,a,1,、有生命、,2,、形体微笑,3,、结构简单,微生物,A1,a3,概念明确：,就是指所使用的概念内涵是什么，外延是哪些要明确概念的内涵不明确，或者外延不明确，都是概念不明确混淆概念”、“偷换概念”爱迪生发现了电灯,勒维烈发明了海王星,郑人到周国去买璞,打牌人的狡辩,二、概念和语词的关系,联系：,语词是概念的载体，概念是语词的内容概念的表达必须依赖语词，语词巩固和表达着概念1,）有的语词表达概念，有的语词不表达概念。
2,）同一概念可以用不同的语词来表达3,）同一语词可以表达不同的概念区别：,概念是逻辑范畴，是思维的基本单位，它是反映客观事物特有属性的，由于客观事物具有统一性，所以，反映事物的概念具有全人类性；语词是语言范畴，是语言的基本单位，它不是客观事物的反映，仅是指称事物的声音和符号，是由社会约定俗成的，不同时代、不同地域、不同民族的语言是不同的三、概念的种类,1,、根据概念的外延分：,概念,单独概念,普遍概念,2,、根据概念反映的对象是否是集合体分：,概念,集合概念,非集合概念,3,、根据概念反映的对象是否具有某属性分：,概念,正概念（肯定概念）,负概念（否定概念）,普 遍 概 念,单 独 概 念,山,水,树,书,信,教师,火车,长江,中国最大城市,那棵数,鲁迅,太阳,这封信,那辆车,与,一、单独概念与普遍概念,二、集合概念与非集合概念,集合体,是由若干同类个体构成的整体，其特点是：集合体的属性个体不一定有，个体的属性集合体也不一定有，个体与集合体是部分与整体的关系，不是种属关系类,是若干分子构成的，其中每一分子都有这个类的属性如：城市与上海、沁河与河以集合体为反映对象的概念叫集合概念，反之叫非集合概念。
西沙群岛（心岛、蓝岛、红岛等）,大兴安岭森林（许多树）,工人阶级与工人,有的概念在不同的语言环境中，其种类归属不同永年人,邯郸人,有的集合概念有形式标志,如：信件、车辆、,桌椅、树木、书籍、纸张等等需要解释的几个问题,张三是永年人,永年人能喝酒,张三是邯郸人,邯郸人是爱美的,甲说：张三总是不参加劳动，是个懒惰的人张三说：中国人是勤劳勇敢的，我是中国人，所以，我是勤劳勇敢的，不是懒惰的达尔文的进化论认为，人是由猿进化来的，所以，布什是猿进化的校园,停放着十辆车辆，车里走下十个人，,每人拿着十封信件孰是,孰非,三、正概念与负概念,带有否定词的概念是负概念，不带否定词的概念是正概念,正义战争,战争,偶数,亚洲,印度,苏州,资产阶级,好,不好,非正义战争,和平,奇数,非洲,不丹,无锡,无产阶级,坏,不坏,四、概念之间的关系（外延关系）,全同关系,真包含于关系,真包含关系,交叉关系,相容关系,全异关系,（不相容关系）,同一临近属概念下的全异关系为,矛盾关系,反对关系,不属于同一临近属概念下的全异关系,a.b,全同关系,真包含于关系,b,a,真包含关系,a,b,交叉关系,a,b,1,、相容关系,3,月日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了，,这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久将来就会使人感觉到,正象达尔文发现有机界的发展规律一样，,马克思发现了人类历史的发展规律,这位科学巨匠就是这样,在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
2,、全异关系,2,、反对关系,同一临近属概念下的全异关系为：,生物,动物,人白人,1,、矛盾关系,a,b,R,R,a,b,正义战争与非正义战争,黑与白,好人与坏人,欣赏：,我目不转睛地望着,索米亚,那个梳着羊犄角小辫和我同骑一牛的,小女孩,，那个紧束腰带朝我奔来的,少女,，那个红霞中的,姑娘,，还有赶车人泥屋里的,主妇,，都闪电般地从我眼前掠过张承志集,在一篇文章中变换使用表达全同关系概念的语词，不仅可以从不同方面加深对同一对象的认识，同时也可以避免语句的简单重复，使语言生动多变，收到很好的修辞效果注意：,1,、全同关系的概念不可任意替换，一定要考虑语言习惯如：喝“水”，不能说喝“,H,2,O”,2,、具有全同关系的概念不能用“不但,而且,”这类的连词联结起来并列使用，否则就会犯“全同并列不当”逻辑错误如：他不但研究,辩证唯物主义和历史唯物主义,，而且研究,马克思主义哲学,比较：,市委书记深入基层，调查了解,群众生活服务事业,、,食堂,、,幼儿园,办得怎么样市委书记深入基层，调查了解,食堂,、,幼儿园,等,群众生活服务事业,办得怎么样在语言表达上，,从属关系,（种属和属种关系）的概念一般不能并列使用，否则，就会引起层次混乱。
但是，有时为了突出一个或几个种概念，从属关系的概念也可以并列使用，只是在表达形式上一定要种概念在前，属概念在后，中间用“等”联结，个别情况也可用“和”、“以及”联结，属概念前冠以“一切”、“所有”之类的量词例如：我们要和,日本的、美国的、德国的、法国的,以及一切,资本主义国家,的无产阶级联合起来比较：,参观展览的人有,工人,和,青年人,参观展览的人有,工人,和,农民,参观展览的人有,青年人,和,老年人,参观展览的人有,青年人,和,学生,在语言表达上，,交叉关系,的概念一般不能并列使用，否则，就会犯“交叉并列不当”逻辑错误但是，有时是语言习惯，也会并列使用例如：男女老少党员,和,非党员,都要旗帜鲜明地反对资产阶级自由化中国的知识分子绝大多数是,爱国的,，,不爱国的,只是极少数赤橙黄绿青蓝紫,，谁持彩练当空舞？,黄金啊，闪烁的宝贵的黄金，有了你，,黑,的会变成,白,，,丑,的会变成,美,，,错,的会变成,对,，,贱,的会变成,贵,，,老,的会变成,幼,，,怯弱,的会变成,勇敢,！,莎士比亚,成语：深,入,浅,出,、出,生,入,死,、,教学,相长、知,己,知,彼,、貌,合,神,离,等等在语言表达上，,反对关系和矛盾关系,的概念都用反义词或反义短语表达，它们并列使用，可以使人们在鲜明的对比下认识事物和区别事物，收到好的表达效果。
思考题,用欧拉图表示下列概念间的关系,1,、上海人、广州人、运动员、老年人,2,、青岛、山东、泰安、泰山,3,、画家、诗人、艺术家、人,4,、衣服、黑铅笔、红色的、白色的,1,2,3,4,厄尔尼诺和拉尼娜是热带海洋和大气相互作用的产物,.,拉尼娜的到来将对全球气候产生相反的影响,由厄尔尼诺现象造成的许多反常气候就会改变,.,美国沿海遭受飓风袭击的可能性会上升,澳大利亚东部可能发生洪水,南美和非洲东部地区可能出现干旱,南亚将出现猛烈的季风雨,英国气温将会下降,大西洋西岸可能提前出现暴雨和大雪,并使该地区的产粮区遭受破坏性旱灾,东亚的雨带将往北移,秋冬季雨水将会增多,.,拉尼哪在将冷水从海底带到水面的同时,也将海洋深层营养丰富的物质带到水面加快浮游植物和动物的繁殖,将使东太平洋沿岸国家渔业获得丰收以下除哪项外，都是上文描述的拉尼哪现象可能带来的影响？,A,、非洲某些地区的干旱不但没有缓解，而且有加重的趋势，非洲一些国家的生活仍然艰难B,、澳大利亚西部可能发生洪水，对该地区的牧业将产生不良影响，世界羊绒的价格可能上涨C,、美国东海岸地区的冬天会变冷，降雪量会有明显的增加，影响该地区的粮食生产，世界粮食价格有上涨的趋势。
D,、由于冬季雨水比较充沛，我国北方冬小麦的生长条件得到改善，小麦产量将会有所增加所有的赵庄人穿白衣服，所有的李庄人穿黑衣服，没有既穿白衣服又穿黑衣服的人李四穿黑衣服如果上述是真的，以下哪项一定是真的？,A,、李四是李庄人B,、李四不是李庄人C,、李四是赵庄人D,、李四不是赵庄人白衣服,赵庄人,李四,李庄人,李庄人,李四,黑衣服,黑衣服,一些投机者是乘船游玩的热心人所有的商人都支持沿海工业的发展所有热心人都反对沿海工业的发展据此可知以下哪项一定是真的？,A,、有一些投机者是商人B,、商人对乘船游玩不热心C,、一些商人热心乘船游玩D,、一些投机者支持沿海工业的发展商人,沿海工业发展,投机者,乘船游玩,第二节 定义划分能力训练,小说是通过典型形象和故事情急反映社会生活的文学体裁1,、定义的定义,揭示概念内涵的逻辑方法,整数与分数统称有理数,内涵定义与外延定义，内涵定义又叫实质定义,定义的形式结构,商品 是 用来交换的劳动产品,被定,义项,定义,联项,定义项,Ds,是,Dp,一、定义及其方法,2,、实质定义的方法,-,属加种差定义,（,1,）对被定义项进行一次概括，找出其临近的属概念2,）找出与被定义项同级的其他种概念,（,3,）比较其差别,-,种差,小说,文学体裁,小说、散文、诗歌、戏剧,（,4,）用种差限制临近的属概念,通过典型形象和故事情节描述社会生活,通过典型形象和故事情节描述社会生活的文学体裁,（,5,）联结成定义,被定义项种差邻近的属,（,1,）,Ds=Dp,新近发生的事情,什么是新闻？,新近发生的大事,11,月,23,日,11,月,23,日,14,点半,（,2,）定义项中不能包含被定义项,生产关系就是人与人在生产中形成的关系,太阳是白昼发光的形体,白昼是太阳光照射的那段时间,定义过宽,定义过窄,地主是占有土地的人,文明是社会主义社会的进步状态,同语反复,循环定义,二、定义的规则,分析下列语句有什么逻辑错误？,平反就是对处理错误的案件进行纠正的行为。
资本家就是靠开工厂榨取工人剩余价值为生的人资本主义国家不是无产阶级专政的国家商品是通过货币进行交换的劳动产品所谓麻醉就是麻醉剂起作用的结果什么是生命？生命就是有机体的新陈代谢什么是有机体？有机体是有生命的个体3,）定义不能用负概,念或否定形式4,）定义不能用比喻,和含混不清的言辞不成定义,比喻定义,作业：,1,、绝对反义词，也称互补反义词，这类反义词在意义上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；同时，否定甲就必肯定乙，否定乙就比肯定甲根据此定义，下列属于绝对反义词的一组是。