小班亲子游戏活动我是汽车小司机教案反思 关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验和父亲母亲、小伙伴在一起的愉快情感，并学会分享，在音乐游戏中模拟开汽车的动作，愿意和小伙伴交往、游戏，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看我是汽车小司机教案吧 活动目标： 1、体验和父亲母亲、小伙伴在一起的愉快情感，并学会分享 2、在音乐游戏中模拟开汽车的动作，愿意和小伙伴交往、游戏 3、在父母的配合下，完成小跑、蹲、钻等动作及粘贴等小肌肉动作的发展 4、使儿童们感到愉快、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 5、经过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 活动准备： 1、教室内部署汽车、马路等相关场景 2、打出乐器：如摇铃、铃鼓等；多种颜色的地垫；装饰过的汽车方向盘模型；贴纸：汽车卡片模型 3、宝宝们自带的小玩具及美味食品 活动过程： 1、《坐好歌》 老师一边摇铃鼓一边唱《坐好歌》，体位和宝宝保持平等，身体随音乐节拍自然摆动；听到老师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后率领宝宝坐在宝宝喜爱的颜色地垫上，和老师一起唱歌 2、说名字 ①老师手拿方向盘：“你们看漂亮吗？”请宝宝欣赏。
②老师“开汽车”逐一来到宝宝们面前问：“我喜爱谁？”宝宝大胆说出自己的名字，其它父亲母亲和宝宝们一起激励“XX XX你真棒！” ③指导关键点： 家长要激励宝宝站起来，说出自己的名字 对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先激励宝宝能站起来，和她一起说出自己的名字，慢慢的再自己说 3、音乐游戏《开汽车》 ①老师向家长介绍活动目标 ②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”伴随儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，重复说几遍游戏以 “红灯了，停车”来结束活动 ③指导关键点： 活动中要注意多用游戏的口吻和孩子交流如：“小司机开的汽车可真棒！” 激励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或多个家庭一起玩开汽车的游戏 游戏设置部分障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展 4、亲子操： ①亲子抚触操： 小汽车，嘀嘀嘀， 母亲双手由下向上按摩宝宝双臂 父亲母亲坐上来， 母亲双手由上向下按摩宝宝双臂 高快乐兴上班去 宝宝坐起两次 安全带，系一系， 母亲握宝宝手臂左右抱 交通规则要切记。
母亲双手分别打开 转一转，转一转， 母亲双手握宝宝双腿做前后蹬的动作 停一停，停一停， 宝宝双腿弯曲不动 绿灯亮了往前行 母亲双手握宝宝双腿做快速前后蹬的动作 ②宝宝操：宝宝做操一二一，我们一起跳一跳；宝宝做操一二一，我们一起蹲一蹲；宝宝做操一二一，我们一起钻一钻 宝宝从父亲母亲的手臂下钻过 ；宝宝做操一二一，我们大家真神气！抱抱！！ 5、贴汽车：宝宝们在父亲母亲的帮助下将准备好的汽车卡片贴在“马路”上，并驾驶一辆长汽车共同游戏 幼儿依次拉住前面小宝宝衣服 6、节奏感受： 在欢快的音乐声中，宝宝们在父亲母亲的指导下或用乐器打节奏或自由随音乐起舞 7、我和大家来分享 准备轻柔的音乐 ① 玩具分享：宝宝们将自己的玩具相互分享 ② 食物分享：分享父亲母亲们带来的好吃食品 活动反思： 游戏应依据幼儿的心理需求，培养她们的交往能力、合作意识，充足利用社会资源，培养她们遵守社会规则，激起她们对家想的酷爱。