敬老爱亲手抄报篇一：尊老爱亲墙报资料尊老爱亲 中国是一个文明古国，有着五千多年的悠久文化，是一个重孝道的国家， 也是一个崇尚伦理道德的礼仪之邦 “百善孝为先羊有跪乳之恩，鸦有 反哺之义尊老爱亲是每一个人最起码的道德，是中华民族的传统美德，更 是先辈们传承下来的宝贵的精神财富名人名言子曰：夫孝，天之经，地之义，民之行也孔子）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼孟子） 谁言寸草心，报得三春晖孟郊） 将出牵衣送，未归倚阁望黄遵宪） 子孝父心宽陈元靓）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫鲁迅） 子曰：夫孝，天之经，地之义，民之行也孔子） 尊老=尊重明天的自己 有诗曰：“老来难，老来难，少年莫把老人嫌当初只嫌别人老，如今轮 到我头前这个道理很简单，那就是尊重老人，就是尊重明天的自己每个 人都有自己的少年、青年、中年和老年，昨天的年轻人是今天的老人，今天的 年轻人也是明天的老人老年人的经验丰富，有许多地方都是年轻人学习的榜 样，都应当得到年轻人的尊重孝亲敬老歌先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长；爱父母敬师长，人伦道德第一桩日出东方好辉煌，黄河入海万里长。
人人捧出心中爱，中华孝道放光芒篇二：“孝老爱亲”活动月方案华电小学开展“孝老爱亲”行动月活动方案（2011-10-17 ）孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道 德规范和行为准则仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心爱 人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心人需要爱，世界应当 充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间我们要在当今的 现实生活中，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到 关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德为了使“孝老爱亲”在中小学生的的思想上深深扎根，根据三河市教育局 的统一部署，决定在全校开展“孝老爱亲”行动月活动，让学生在活动中体 验，在实践中感悟为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班要广泛宣传、 深入发动、精心组织，认真实施一、活动主题：弘扬中华美德，做“孝老爱亲”好少年二、活动时间： 2010 年 10 月份三、活动内容：围绕活动主题，在家庭、学校、社会开展同向、同步、合 力的教育活动：1、 善待父母，孝敬父母万善德为本，百行孝为先”要通过形式多 样的学习活动，让学生懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
引导学生体会 对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：（1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心；（2）主动承担家务，减轻父母的家务负担；（3）“父母教，须恭听要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父 母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；4）“出必告，反必面外出和到家要向父母打招呼；（5）“父母呼，应勿缓父母命，行勿懒要乐于做好父母交付的事；（6）“父母责，须顺承”，对父母有意见，应有礼貌地提出，不顶撞父 母2、做好“五个一”活动要求每个学生做到：（1）为父母捶一次背；（2）给父母递一杯茶；（3）对父母说一句问候话：（4）主动洗一次衣服；（5）学习做一个菜； 要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯3、开展《我的孝老爱亲故事》征文活动4、与父母一起登门探望居住本地的爷爷奶奶、姥姥姥爷，表达对他们的孝 敬之情5、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，并把自己的活动 体验写成日记引导学生重点帮助家庭困难、学习困难、身体残疾等有特殊困 难的同学6、三—六年级学生自己制作一份“孝老爱亲”手抄报（每班择优上报 3-5件）以上活动于 10月 28日前上交学校德育处，电子文档、照片等发送学校公 共邮箱 （, 写清班级、姓名）学校进行各项评比，评选校 级“孝敬之星”并颁发奖状。
1篇三：敬老爱亲先进个人陈月莉事迹材料孝老爱亲 一位教师的育人之道——记新乐市芦新村学校陈月莉孝老爱亲先进事迹 在新乐市第二敬老院， 你要是向老人们打听“陈月莉是谁？”，老人们肯定会说：“这闺女呀，知道 知道，她是对过芦新村学校的一位老师，经常带学生们到我们这里来，真是个 好闺女……”今年 34 岁的陈月莉是新乐市芦新村学校思政安全处副主任兼团书，作为一 名教育工作者，她深深地懂得孝道教育对孩子健康成长的重要性在平时的工 作中，她经常对孩子进行孝老爱亲教育，通过丰富多彩的活动，把孝老爱亲的 种子植根在了孩子们的心中校内敬老重引导， 她每年都会利用感恩节、重阳节等时间节点组织学生开展“尊老、敬老、 助老”主题教育活动，先后开展了“读尊老敬老书、写尊老敬老文”，“孝 心”手抄报，“我帮家人做家务”，“帮亲人戒烟 ”，“最美孝心少年”、 “爱心家庭”评选等系列活动，让学生们受到“孝道”教育的熏陶 校外敬老 重实践，学校搬迁新址后，恰好对过有一所敬老院（老年公寓），当时她就想“应 该组织学生到敬老院开展敬老活动，这样既为老人们送去了欢乐，又对学生们 进行了教育说干就干，很快，“芦新村学校志愿服务队”成立了，在她的 组织和带领下，学生们开始了走出校门去敬老的社会实践活动。
一年多来，她每隔一周都会组织学生到敬老院（老年公寓）此时，老人 们会早早的到大门口等候，每次见到她都会高兴地说：“闺女来了！”此刻， 平日里十分安静的敬老院会一下子热闹起来在她的精心安排下，孩子们为老 人打扫卫生、整理内务、帮老人梳头、捶背、按摩、剪指甲，和老人促膝交 谈，为老人表演精心排练的节目、把自制的小礼物送给老人……，平时沉默寡 言的老人也打开心扉，畅所欲言，与学生们有说有笑很快，孩子们与老人之 间就建立了深厚的感情在每次活动结束的时候，不管是老人还是孩子，这是他们最难过的时刻 此时，老人们会站在窗口或者门前，眼含热泪与孩子们挥手告别，不少学生也 会热泪盈眶，在依依不舍中期待下一次的重逢敬老教育见成效通过一系列的“孝老爱亲”教育，曾经叛逆的懵懂少年们变成了一位位孝 心好少年看到学生们的可喜变化，她心里甚是欣慰，但她丝毫不会放松，因为学生 们在不断变换，她要让每一届学生都能感悟孝道文化、践行孝道礼仪她说： “这件事我一定会坚持做下去继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 群来交流、研讨指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力 c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义 c形成良好的生活 方式与健康行为心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为 c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神b 具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别。