《项链》说课 一．说教材一．说教材《项链》是高中语文第四册第一单元《项链》是高中语文第四册第一单元第二篇小说，是世界短篇小说巨匠莫第二篇小说，是世界短篇小说巨匠莫泊桑的代表作，是一篇讲读课泊桑的代表作，是一篇讲读课 （一）教材所处的地位及作用 单元重点是小说的主题和结构单元重点是小说的主题和结构 《项链》这课中学阶段曾在历史课英语课《项链》这课中学阶段曾在历史课英语课反复出现，文学性和人文性作为本科教学的反复出现，文学性和人文性作为本科教学的新的突破口新的突破口 （二）明确教学目标：（二）明确教学目标：知识目标知识目标： 理清小说的情节结构,认识情节、人物环境三者之间的内在关系 能力目标能力目标.（1）培养学生多角度审视小说人物,客观公正地评价玛蒂尔德这一复杂人物形象 （2）进行多维情景迁移训练, 鼓励学生构制复杂的小说情节，提高学生口语表达能力. 情感目标情感目标v（1）体味人在物质与精神世界中执迷的 追求,以及这种追求在现实限制下的无奈v（2）从人性化的角度，审视玛蒂尔德这一复杂人物形象，指导学生树立正确的人生观、价值观. （三）确立教学重点难点：（三）确立教学重点难点：教教学学重重点点：分析小说情节的出乎意料，又在情理之中，体会小说情节的艺术魅力。
教学难点教学难点：探究多元主题及形成主人公典型性格的社会根源 二、说教法二、说教法诵读法——反复朗读,感知情节质疑法——逐步引导,逐层深入探究法——联系实际,想象迁移讨论法——积极参与,总结教法点拨法——展开联想,拓展思路 三、说三、说 学学 法法 在整个教学过程中，本着学生主体论的原则，课堂上通过师生的共同质疑,平等对话，学生运用自主探究、诵读、讨论等方法,由浅入深循序渐进逐步突破教材的重难点 四、说教学程序说教学程序 一挂璀璨的钻石项链是每位爱美女性的梦寐以求，但是就是为了这一挂项链，一个人却为此付出了十年艰辛唉，人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你，那么，对美丽的路瓦栽夫人来说，命运是在败坏她，还是成全了她呢？今天，我们来研究《项链》质疑激趣，导入新课：(3分钟) 第一步速读课文，理清层次，第一步速读课文，理清层次， 探究结构的完整性与残缺美探究结构的完整性与残缺美 (5(5分钟分钟分钟分钟) )问题设置：问题设置：问题设置：问题设置：1 1 1 1、为何小说无结局？、为何小说无结局？、为何小说无结局？、为何小说无结局？ 2 2 2 2、若有，设想几种结局？、若有，设想几种结局？、若有，设想几种结局？、若有，设想几种结局？ 3 3 3 3、比较本文如此写有何好处？、比较本文如此写有何好处？、比较本文如此写有何好处？、比较本文如此写有何好处？ 第二步研读课文，圈点字句，探究情第二步研读课文，圈点字句，探究情节的出乎意料与合情合理，以突破本节的出乎意料与合情合理，以突破本节课重点。
节课重点20(20分钟分钟分钟分钟) )问题设置问题设置:1:1、玛蒂尔德命途多舛，变幻无、玛蒂尔德命途多舛，变幻无 常，常，哪些情节出乎意料？（丢、赔、识）哪些情节出乎意料？（丢、赔、识） 2 2、是否又在情理之中，找出理由是否又在情理之中，找出理由 第三步品读课文，知识迁移，探第三步品读课文，知识迁移，探究性格形成的社会根源及多元主究性格形成的社会根源及多元主题，突破难点题，突破难点15(15(15(15分钟分钟分钟分钟) ) ) )问题设置：问题设置： 1 1 1 1、玛蒂尔德十年艰辛赔偿的竟是一挂假项链，为什么只在小、玛蒂尔德十年艰辛赔偿的竟是一挂假项链，为什么只在小、玛蒂尔德十年艰辛赔偿的竟是一挂假项链，为什么只在小、玛蒂尔德十年艰辛赔偿的竟是一挂假项链，为什么只在小说结尾才知道项链是假的？说结尾才知道项链是假的？说结尾才知道项链是假的？说结尾才知道项链是假的？ 2 2 2 2在别的跟她地位一样的妇女也许不会挂在心上，然而她却因在别的跟她地位一样的妇女也许不会挂在心上，然而她却因在别的跟她地位一样的妇女也许不会挂在心上，然而她却因在别的跟她地位一样的妇女也许不会挂在心上，然而她却因而痛苦？而痛苦？而痛苦？而痛苦？ 3 3 3 3、对比十年前后，哪个玛蒂尔德更美丽？、对比十年前后，哪个玛蒂尔德更美丽？、对比十年前后，哪个玛蒂尔德更美丽？、对比十年前后，哪个玛蒂尔德更美丽？ 4 4 4 4、引用课文语句、引用课文语句、引用课文语句、引用课文语句““““极细小的一件事，可以败坏你，也可以成极细小的一件事，可以败坏你，也可以成极细小的一件事，可以败坏你，也可以成极细小的一件事，可以败坏你，也可以成全你全你全你全你””””，你认为用十年的艰辛、美丽、青春来偿还一挂假项链，，你认为用十年的艰辛、美丽、青春来偿还一挂假项链，，你认为用十年的艰辛、美丽、青春来偿还一挂假项链，，你认为用十年的艰辛、美丽、青春来偿还一挂假项链，是败坏了玛蒂尔德还是成全了玛蒂尔德？是败坏了玛蒂尔德还是成全了玛蒂尔德？是败坏了玛蒂尔德还是成全了玛蒂尔德？是败坏了玛蒂尔德还是成全了玛蒂尔德？ 全文小结全文小结(2(2分钟分钟分钟分钟) ) 通过本节课，我们研究了小说情节，分析人物性通过本节课，我们研究了小说情节，分析人物性格，探讨形成性格的环境因素，希望对我们今后的创格，探讨形成性格的环境因素，希望对我们今后的创作有所启发。
同学们，我们拥有青春、美貌，但我们作有所启发同学们，我们拥有青春、美貌，但我们却并不虚荣，因为玛蒂尔德这挂沉重的项链为我们警却并不虚荣，因为玛蒂尔德这挂沉重的项链为我们警钟长鸣！钟长鸣！ 布置作业：布置作业： 创作短篇小说，注意情节、人物和环境三创作短篇小说，注意情节、人物和环境三者之间的关系者之间的关系 板书设计板书设计开端 发展 高潮 结局 借借丢赔丢赔识识出乎意料出乎意料 情理之中情理之中 环境环境 主题主题 ( (情节情节) () (人物人物) )败坏败坏? ?成全成全? ? 虚荣虚荣 诚实守信诚实守信正直善良正直善良 勇敢坚强勇敢坚强历史观历史观阶级论阶级论人性论人性论 v谢谢大家谢谢大家 •9、静夜四无邻，荒居旧业贫2024/7/202024/7/20Saturday, July 20, 2024•10、雨中黄叶树，灯下白头人2024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024 4:45:18 PM•11、以我独沈久，愧君相见频。
2024/7/202024/7/202024/7/20Jul-2420-Jul-24•12、故人江海别，几度隔山川2024/7/202024/7/202024/7/20Saturday, July 20, 2024•13、乍见翻疑梦，相悲各问年2024/7/202024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024•14、他乡生白发，旧国见青山20 七月 20242024/7/202024/7/202024/7/20•15、比不了得就不比，得不到的就不要七月 242024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024•16、行动出成果，工作出财富2024/7/202024/7/2020 July 2024•17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前2024/7/202024/7/202024/7/202024/7/20•9、没有失败，只有暂时停止成功！2024/7/202024/7/20Saturday, July 20, 2024•10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有2024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024 4:45:18 PM•11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。
2024/7/202024/7/202024/7/20Jul-2420-Jul-24•12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美2024/7/202024/7/202024/7/20Saturday, July 20, 2024•13、不知香积寺，数里入云峰2024/7/202024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024•14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏20 七月 20242024/7/202024/7/202024/7/20•15、楚塞三湘接，荆门九派通七月 242024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024•16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑2024/7/202024/7/2020 July 2024•17、空山新雨后，天气晚来秋2024/7/202024/7/202024/7/202024/7/20•9、杨柳散和风，青山澹吾虑2024/7/202024/7/20Saturday, July 20, 2024•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话2024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024 4:45:18 PM•11、越是没有本领的就越加自命不凡。
2024/7/202024/7/202024/7/20Jul-2420-Jul-24•12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿2024/7/202024/7/202024/7/20Saturday, July 20, 2024•13、知人者智，自知者明胜人者有力，自胜者强2024/7/202024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024•14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏20 七月 20242024/7/202024/7/202024/7/20•15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我七月 242024/7/202024/7/202024/7/207/20/2024•16、业余生活要有意义，不要越轨2024/7/202024/7/2020 July 2024•17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息2024/7/202024/7/202024/7/202024/7/20MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉 。