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李娟《森林》阅读练习及答案

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李娟《森林》阅读练习及答案_第1页
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二)阅读下文,完成第8—11题17分)森 林李娟① 我们在森林里循着声音找到一只啄木鸟② 森林里荡漾的气息是海的气息一一亿万支澎湃的细流汇成了它的平静与沉寂我们走在其中,根本是陷在其中, 上不见天日,下不辨东西;脚下厚厚的苔藓浓裹的汁水,是这空间中所有透明黏稠的事物一层一层液化下来的沉 淀我踩上去一脚,瞬间陷入深渊③ 这森林,用一个没有尽头的地方等候着我们隔着千重枝叶,目不转睛地注视我们的一举一动我们迷路了, 我们背靠着一棵巨大的朽木喘息然后安静,直到沉静森林开始用一分钟向我们展示一万年我们站起身继续 向前忽有遥远的叩门声,如心脏搏动般一声声传来,并且一声声让一切沉下去,寂下去我们回头望向那处, 仓促间绊了一跤,等踉跄着站起身来,恍恍惚惚什么都乱了一一血脉搏动与视线混淆在一起,触觉与味觉难舍难 分,疼痛逼入了呼吸巨大的孤独从我们的脸庞抚摸到心灵一一我看着这森林,惧骇深处全是忧伤我想到了故 乡,又想起了其实我没有故乡……我们这是闯入了谁的命运?陷入了谁的痛苦……环顾四周,发现这四下里居然 只剩我一人,不知什么时候走散了④ 我大声喊着妈妈我的声音四处穿梭,寻找,再空空地回来回到我面前问我:“妈妈? ”我跑了起来,弓着 身子,在枝条下、灌木丛中飞快穿行。

头发和裸露的手臂被挂痛的感觉从远处暧昧不清地传来那痛感更像是谁 努着嘴唇向脑子里呵气我加快了步子我已经想象到自己四肢布满伤痕地走出森林的情景一一那时阳光普照, 我却丢失了我的母亲……我扒开一丛灌木跳下去爬起来,一抬头,妈妈正站在不远的空地上,看着我,竖一根 食指在唇前⑤ 我们想,这自然界中恐怕再也没有什么力量会比森林更为强大吧?只有森林蕴藏着熊熊燃烧的火焰,只有森林 是天地间最饥渴、最庞大的火种它在自己的梦中是一片火海,它醒来就灼灼看着在梦中已经被它毁去的世界 它四季常青,它没有迸出火焰却迸发出簇簇四射的枝条它死去后仍没有忘记留下一片片橘黄,赭红一一尽是被 焚烤后才会呈现的颜色枯枝败叶的最后一笔激情便是极端的枯干凋残,便是等待,更为无边际的等待⑥ 我们湿漉漉地走出森林,像是从大海中被浪潮推上沙滩我们筋疲力尽我们最爱的那首歌,那首热烈、高亢、 激越的歌,它什么也没能点燃,它一出口便被打得湿透,一句一句沉重,一句一句坠落我们唱出一句,就忍不 住泪水长流……我们的歌声多么单薄,而世界多么强大……这森林是火焰与海洋交汇的产物,是被天空抛弃的 那一部分一一当火焰与海洋交汇,排山倒海,激烈壮阔,相互毁灭。

天空便清悠悠地冉冉升起,以音乐的神情静 止在我们抬头终日寻找的地方而那些剩下的残骸渣滓,便绝望地在大地上向上方伸展着手臂,努力地想要够着 什么……终于长到一棵树那样的高度,便开始凋零⑦ 我们在说这森林说了海洋又说火焰,唯独没有说这森林中一棵平凡的树木于是我们离开时,它便在我们身 后轰然倒塌……这是这森林所能制造出的最大声响这一声响彻山野后,剩下更为广袤的寂静这一声不同于 山风林籁的任何一声,这一声只喊一声,终生只喊一声这一声之后,广袤的寂静中回荡着“笃、笃、笃”的叩 门声妈妈,那又是哪一棵树呢?我们找不到我们找到的时候,森林将它的咫尺之遥隐藏到千里之外 ⑧我们在森林里目送一只啄木鸟远去有删改)& 根据第②③④段内容概括森林给人的独特感受4分)9. 赏析第⑤段中画线句4分)10. 文章开头和结尾使用了相似却又不同的句子,请分析其作用4分)11. 综观全文,评析第⑦段的意蕴5分)答案:(二)(17 分)8. (4分)答案示例:安静沉寂的空间(或深陷其中难以行走);邈远的心理时间;身体的疼痛;内心的孤独、 恐惧、忧伤;宿命感和乡愁;人类的平凡和渺小评分说明:答对任意4点即可,1点1分,共4分。

9. (4分)答案示例:这句话写出了森林由众多树木构成,易于燃烧,所以说是“庞大的火种”;森林的常态 是生命(四季常青),但死去以后,不仅色彩与火焰相似(橘黄、赭红),而且留下枯枝败叶等待燃烧,所以说“蕴藏”火焰而“饥渴”比喻新颖生动,令人印象深刻评分说明:火种、蕴藏、饥渴的理解各1分,修辞手法与效果1分,未结合文本酌情扣分10. (4分)答案示例:结构上:首尾呼应,用啄木鸟贯穿全篇,显得整一;内容上:以小见大,用一只啄木鸟 作为森林的代表;开头用“找到一只啄木鸟”提示读者两人刚进入森林,结尾用“目送啄木鸟远去”收束由森林 引发的感兴评分说明:结构1分,内容3分11. (5分)答案示例:第⑦段告诉我们:树木是组成森林的最根本的生命体;它的倒塌声意味着生命的终结, 因而不同于山风林籁;树木的生命只有一次,终其一生才有从开始到完结的全过程作者在赞美了森林伟大的力 量之后,也向读者展现了作为个体的树木脆弱的一面,借此提醒我们个体生命的价值和重要性评分说明:分析意蕴3分,评价2分。

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