给老师画像作文范文10篇【导语】以下是小编帮大家整理的给老师画像作文范文10篇（共29篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到您篇1：给老师画像我的老师头发短短的，像春天刚刚长起来的小草脑袋圆圆的，就像一个足球最厉害的就是他的眼睛，上课时，只要你做了一点小动作，他的鹰眼就立马向你飞来还有他的一双手，特别灵巧，每次上手工课，什么东西他都能做出来这么厉害的老师，我想给他画个像我的老师就是一块双面胶，一会儿慈祥，一会儿严厉上一次期中考试，本来考试之前老师给我定的目标分数是97分，差一分就抄一遍卷子，可我居然只考了96分我坐在座位上十分紧张，我心想老师一定会重罚我的，因为我全是计算错误，老师说过马虎错误要罪加一等，所以老师一定会狠狠修理我老师发试卷了，我拿着试卷，手都抖了起来这时，老师走了过来，他脸上带着微笑，嘴角翘起，像一艘弯弯的小船，那笑容也像花儿一样灿烂，我的心一下子就不那么紧张了老师脸上泛着红光，如同有朝霞的天空后来，老师摸摸我的头，声音轻柔地说：这次全班都不写卷子了，不过，下次大家都要小心那声音虽然轻柔，我们班的同学却都高兴得跳起来，像打了鸡血一样十分兴奋因为这次数学考试，我们班的成绩排名是全年级第一，所以老师才这么高兴。
我们老师真是太慈爱了，因为老师的付出，我们才能进步!当然，我们的老师也有严厉的时候有一次，我在下面操场上和同学们站路队时，我看到有同学在路队里讲话老师发现后，刚才还是满脸微笑，一下子就变脸了，马上脸色通红，咬住牙齿，脸庞就像一个火球一样他的眼睛瞪得圆圆的，就像两个炮口对着那个同学他的眉毛竖起来，就像两把匕首，看来，老师忍不住了果然，老师一上去就给了那个同学一脚，指着他的脑门就吼：站路队说什么说，没有家教吗!周围的同学都不敢出声，低着头，眼睛也不眨，温驯得像一群小绵羊还好我刚才没有参与，不然，我也就要被打了我一定要跟上同学，一定要站好，让老天保佑我不被老师打不过，我们班的路队每周都得到学校的表扬，这不光是我们的努力，也有老师的功劳啊!这就是我给老师的画像，我们的老师就是这样慈祥的人，这样严厉的人我知道，老师对我们慈祥、对我们严厉，其实都是为我们好，我感谢老师对我们的付出篇2：给老师“画像”作文今天上课的时候，大威老师居然让我们给他“画像”，这可使我惊讶极了：哇塞!开什么玩笑?这节课可是作文课呀!又不是美术课后来，我才知道，原来大威老师是要我们给他写一篇外貌描写的作文!大威老师得意洋洋地站在讲台上给我们当模特，我仔细一观察：大威老师看起来40来岁，身材高大，有一米八几，估计进门时都要撞到门框了。
他体型中等，不胖也不瘦，帅气得很!大威老师的头发短短的，像一蓬乱草顶在头上他年纪虽不大，头发却少得可怜，很多地方都已经“寸草不生”了大威老师的脸圆圆的，像只可爱的小皮球，脸颊肉肉的，像小仓鼠的食囊一样都说额头饱满的人很聪明，大威老师的额头又宽又大，还真是“绝顶”聪明呢!他的眉毛又黑又浓 ，像两条粗粗的墨线，又像两座巍峨的小山大威老师是双眼皮，大大的眼睛迷人得很，严厉时像一块寒冰令我们心底发凉;敏锐时像猎鹰的双眼可以及时发现我们的错误，并让我们改正;温柔时像一束阳光，照得我们心里暖洋洋的;生气时像一团烈火，使我们心生敬畏他的鼻子和香港明星成龙的鼻子长得极像，简直是从一个模子里刻出来的大威老师的嘴巴平时看起来很小，可当他一生气，他就会像霸王龙一样张开血盆大口，不用吼就会把我们吓一跳他肤色不黑，但也不白，手臂上长着长长的汗毛，平常总是喜欢穿着一身黑衣服这就是我们的博洋一哥——艳压方便面老师的大威老师你们说，画得像不像呢?篇3：给老师“画像”作文她长着一头乌黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻梁上立着一个眼镜，一张小小的嘴巴她就是我们的班主任——袁老师严厉的老师“你的作业需要重写袁老师大叫道那个同学弯着背，低下头，灰溜溜地捡起作业本，立马逃跑了。
老师的严厉，也给我们带来了许多的成就老师欣喜若狂地叫道：“第一名：曾致远94；第二名：林思宇92；第三名：张昕妍90……”随着分数与名数的不同，老师的脸面的表情也不同，大怒道：“倒数第一：容希铭32；倒数第二：胡佳琪41；倒数第三：阮逸60你们这些人考个不及格，全部把试卷重写2遍，习作不少于560字，还有！武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星，你们4个人漏题，将漏的题全部改15遍，中午改完老师盯着我们，如同一只发怒的豹，马上就要进攻了负责的老师老师将手拿起作业本，用手扶了扶眼镜架子，还时不时说：“嗯！是对的便拿起红笔在作业本打了一个大勾在上课时，老师快乐地说：“我们班的书写大有进步，其中得甲＋的有：林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪老师像小孩子拍着手关爱同学的老师在一个下雨天，班上只剩我和王珍玥、董旺凯等几个人老师拿起了几把雨伞，递给我们老师说：“赵雨彤，你妈妈没接你，你的脚也扭伤了，我背你回家了老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞，背起赵雨彤回家了月光下，我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上这就是我的老师，严厉的、负责的、关爱同学的老师篇4：给老师“画像”作文教过我的老师数不胜数，可我印象最深的老师是我们班主任——甘成。
她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛红红的嘴唇微笑时露出洁白的牙齿，她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感，让人非常佩服她很温柔，说起话来，声音轻轻地，像细浪一样，娓娓动听，所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话，脸上还挂着“慈祥”的笑，让人心情十分“舒畅”她很关心同学，一天课间，一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了，疼得捂着眼睛直掉泪她匆忙赶到，轻轻地抚摸同学的头：“不要哭了，现在还不清楚你眼睛的情况，你需要坚强一点，哭对受伤的眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去，并时不时问她眼睛痛不痛看了医生，幸好问题不大，这时，甘老师才长长地吐了一口气，看得出，她十分紧张呢！她有时候很严厉有一次，我们非常不听话，课间在教室里闹腾，被校长通报批评了甘老师很生气，眼睛都要冒火了，她狠狠把我们训了一顿：“在学校里，每一个同学都要遵守校纪班规，课间做到文明，不要将纪律和文明抛之脑后然后让我们每人写了300字的反思，让我们长记性，那一天，我们都过得很不好，很伤心第二天上学时，甘老师对我们说：“我昨天想了想，怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些，不那么枯燥，同学们可以带棋、魔方等过来，在课间和同学一起玩，也可以把书带来学校看一看。
甘老师就是这样，善于动脑筋，解决我们成长路上一个又一个的问题我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好老师篇5：给老师“画像”作文老师，你坐好，让我为您画张像我沉思，该用什么样的线条来描画您深邃的眼神？我沉思，该用什么样的颜色渲染您慈祥的脸庞？我沉思，该用什么样的背景衬托您高大的身躯？我不是画家，只是用心作画笔，用思绪作线条，用感情作色彩，勾勒出您的轮廓老师，你坐好，我开始为您画张像了那高大的个子，国字型的脸，要粗粗地写；那粗糙的大手，深邃的目光，要细细地描；那稀疏的短发，严厉的话语，要用心去画；那高高的鼻梁，厚厚的镜片，要仔细勾勒老师，你坐好，我在为您画张像要知道，您最美的就是那会心的微笑向我们骄傲地宣布——自己的“丰功伟绩”，那得意的笑容用红色；向我们激动地告密——我们取得“佳绩”时，那兴奋的笑容用粉色；向我们开个小玩笑——自己却被逗乐了，那愉悦的笑容用橙色老师，你坐好，我还在为您画这张像最难画的要数那变化无常的眼神了——时而温柔，时而深邃，时而轻松，时而期待然而，那犀利的目光总是让我难以忘怀，记忆犹新那目光直勾勾地锁住你，让你感到阵阵寒意，禁不住打上几个寒颤；那目光直勾勾地锁住你，好像一只野兽，发出愤怒的吼：“你，竟敢在我上课时开小差！”老师，我已画好了您的画像。
我画了您发间的银丝，画了您额头上的几条皱纹，画了您粗糙大手上的厚厚老茧老师，您来给我点评点评吧！篇6：给老师“画像”作文先画什么呢？对了，先画老师的脸吧！以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了，那些同学好像抓到了“可乘之机”，每天不交作业的都有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少蒙老师苦于没有分身之术，真是又气又急，面容都憔悴了许多想到这，我就画了一张憔悴而又慈爱的脸接下来画什么呢？画老师的眼睛蒙老师的眼睛炯炯有神而且还会“说话”呢！上课的时候，如果哪位同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那位同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动蒙老师的眼睛还有“伯乐”功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：是个学习认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员这学期，为了让我得到更好的发展，又让我当上了学校大队委这样想着，我就画了一双美丽而有神的大眼睛鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发蒙老师原本有一头乌黑的长发。
可现在却隐约添上了几丝银发这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，差生，处理学校的工作，直到很晚才回家晚上，又要挑灯夜战地备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师！篇7：给老师“画像”作文“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师像牛，勤勤恳恳；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像蜜蜂，勤奋努力；老师还像梅花，在寒风刺骨的冬天里，不惧寒冷，努力绽放她就是我敬爱的语文老师——曾老师在我记忆的深处，她的那一句话在我心中永远散不去，拿不走，灭不掉那也是令我记得最久的一句话：我今天还要开会，你们走吧，下次不许这样了或许你没听懂这句话，我来给你讲讲这件事那一次，我没有写作文，曾老师让我补我有一点事，没有听进去，便慢慢让繁多的事务，一件一件地盖过它下午，老师要收作文了，我才想起作文没有写，不敢与老师对视我看了其他人，好像也有几个人没有写下课时，老师把我们叫到她的办公室她没有干些什么，只是让我们排成一列队罢了但是别人是这样想，我可不一样我咬着十分干裂的嘴唇，手心出了许多擦不掉的汗，甚至开始紧张地开始搓衣角，我当时要急哭了，心里幻想着不止一万种可能：她会骂我吗？她会生气吗？她会认为我是一个坏学生吗？她会讨厌我吗......我的内心十分无奈，也十分难受。
等轮到我的时候，老师只是叹了一口气，说到；“晚上留下来吧到了晚上，同学们全都走了，教室里只有我一个人，老师送班队离开后，回到教室，只说了一句话，就是：“我要开会，你走吧，下次不要这样了后来我知道，老师没有开会，只是......这句话不仅有老师的宽容，还有慈母般温柔的关爱曾老师，我永远敬爱您！篇8：给老师“画像”作文老师，您快坐好了，我要给您画像您的眼睛边早已布满了皱纹，您的眼睛里因疲劳过度而布满了血丝，但这双眼睛帮您看到了一个个跳动的音符，这无数豆芽菜似的音符组成了一首首动听的乐曲；这双眼睛又帮您看到了古今中外的乐曲中的景色：在节奏沉重的《伏尔加河》里，您看到了在那伏尔加河边，一群纤夫拖着笨重的船只艰难地走着；而在欢快的《新疆之春》中，您又看到了在百花争艳的新疆的春天，小伙子打着手鼓，唱着歌儿，美丽的维吾尔族少女梳着满头小辫儿，尽情地跳着轻快的舞蹈……老师，您别动，我正在为您画像喔，该画您的耳朵了听奶奶说，耳朵大是福气，您就属于这样的您的耳垂特别厚实，就像您的为人这双耳朵替您找到您的学生拉的每一个细微的错误，而每当您的学生奏出准确优美的乐章时，您听得入神得就像一个孩子这双耳朵听到了古今中外的无数首小提琴曲，从音阶琶音到练习曲，从具有民族特色的中国乐曲到。