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武汉科技大学武钢集团江北带钢厂生产实习

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武汉科技大学武钢集团江北带钢厂生产实习_第1页
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生产实习报告书学 院 信息科学与工程学院 班 级 学 号 姓 名 指导老师 实习日期 2012 年 12 月 31 日至 2013 年 1 月 11 日生产实习任务书一、生产实习的目的和任务生产实习是通过现场参观和现场教学,使学生初步了解本专业的应用,获得与专业教学有关的感性认识,为后续课程的教学奠定一定的基础二、实习内容及安排参观武钢集团江北带钢厂三、实习成果及成绩评定实习的主要成果是认识实习报告书,同学根据实习期间的所见、所闻以及所感,结合本专业用书面的形式表达按考查方式评定成绩,考查办法以学生实习报告书及实习期间的表现等综合评定,按五级分制(优、良、中、及格、不及格)评定四、实习纪律及要求1) 明确实习的目的和意义,了解各阶段的实习内容及要求;虚心向技术人员请教,努力提高观察、分析和解决问题的能力。

2) 认真记好实习笔记,实习结束时按要求写出实习报告书3) 不得迟到早退、大声喧哗,现场参观时不准随便触动仪器仪表、设备,以免发生人身伤亡或设备损坏事故4) 注意实习安全,必须讲文明、讲礼貌、守纪律、听指挥我们自动化专业在学院的组织下对武钢集团江北带钢厂进行了参观和学习,这是一次极为难得的锻炼机会,在去之前,我们通过各方面的了解,以及上网查阅资料,做好了充足的准备投入到这次实习当中实习那天上午 8:00 整校车从青山校区出发,大约经过一个小时,来到了我们的认识实习基地——武钢集团江北带钢厂1.公司简介武钢集团武汉江北钢铁有限公司是武汉钢铁(集团)公司下属的全资子公司(以下称江北公司) , 是武钢热轧、冷轧钢卷、高速线材、钢坯等产品的深加工基地江北公司所属企业有汉口轧钢厂、 汉阳钢厂、钢丝绳厂、汉阳精密带钢公司、汉阳钢管厂、汉口冷轧公司、江南燃气热力有限责任公司、武钢集团襄樊钢铁长材有限公司等八个法人单位,并与美国钢绳集团合资组建武钢维尔卡钢绳制品有限公司到 2009 年底,江北公司钢材深加工能力达 147 万吨主要生产冷弯型钢、线材制品、精密带钢、无缝钢管、ERW660 焊管、高端钢丝绳及螺纹钢等七大系列产品。

其中,冷弯型钢、精密带钢产品获得了中国冶金行业协会颁发的冶金产品实物质量金杯奖 武钢集团江北精密带钢公司,前身为汉阳精密带钢厂,属于原武钢集团冶金公司原厂主要由 JSS-4-1600 热轧纵剪机组、德国弗洛林 510 四辊可逆冷轧机、松卷机组、罩式退火炉 、意大利 MINO 510 二辊平整机组、纵剪分条机组等主要生产设备组成,主要生产的产品为各种规格的冷轧精密带钢2010 年由于要适应武汉市的规划建设,整体搬迁到阳逻经济开发区,现又新增加一条中宽生产线,有意大利 MINO 中宽轧机、中宽轧机脱脂机组、中宽罩式退火炉、意大利 MINO 中宽平整机、中宽拉弯矫直机组、中宽纵剪分条等生产设备带钢是各类轧钢企业为了适应不同工业部门工业化生产各类金属或机械产品的需要而生产的一种窄而长的钢板带钢又称钢带,是宽度在 1300mm 以内,长度根据每卷的大小略有不同带钢一般成卷供应,具有尺寸精 度 高、表面质量好、便于加工、节省材料等优点同钢板相同,带钢按所用材质分为普通带钢和优质带钢两类;按加工方法分热 轧 带 钢 、冷 轧 带 钢 两种冷轧带钢和薄板一般厚度为 0.1~3mm,宽度为 100~2000mm;均以热轧带钢或钢板为原料,在常温下经冷轧机轧制成材。

冷轧带钢和薄板具有表面光洁、平整、尺寸精度高和机械性能好等优点,产品大多成卷,并且有很大一部分经加工成涂层钢板出厂成卷冷轧薄板生产效率高,使用方便,有利于后续加工因此应用广泛,已逐渐取代同样厚度的热叠轧薄板只有少量的非凡用途的冷轧合金钢板采取单片轧制冷轧带钢和薄板的产量在工业发达国家已占钢材总产量的 30%左右钢种除普通碳钢外,还有硅钢、不锈钢和合金结构钢等2.实习过程 1)实习教育 在实习开始时,学校组织公司专业人士对我们进行安全教育和一些技术方面的相关指导,使我们讲解了安全问题的重要性和在认识实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等以及让我们了解到了在车间实习的时候一定要听取技术人员的安排,不得随意操作各个机器设备 2)实习相关内容 精密带钢工艺流程(一)拉弯矫机组介绍通过本机组,可避免带材在轧制平整后产生的边浪及中浪等缺陷,从而改善带钢的板型,使带钢表面及厚度达到更高的质量要求目前国内生产极薄精密钢带的公司均配置有拉弯矫,带钢在平整后再经拉弯矫机组,其板形可以明显改善,因此拉弯矫是极薄精密钢带生产的必要工艺国内目前大部分有二弯一矫,或二弯二矫的拉弯矫直机组,配静电涂油机后能使带材的质量更有优势。

适用普带、不锈钢带、铜铝带生产企业二)拉矫机生产线工艺流程我厂拉弯矫直机组是由北京全有时代科技有限公司设计制造,该公司具有成功经验的设备和采用较先进的生产工艺具有操作方便、作业率高、设备故障率低等特点上卷小车→开卷机→转向夹送液压剪→焊接装置→夹送辊→入口张力辊→拉矫机→出口张力辊→检测平台→静电涂油机→转向夹送液压剪→卷取机→助卷器→卸卷小车(三)工艺流程该机组用行车将冷轧钢卷吊运到机组入口的受卷台,上料小车横移并将钢卷托起上到开卷机卷筒中心位置上料小车下降并退出,开卷机卷筒涨开,人工切断钢卷捆带,开卷机点动将带头送入开头机,矫直带头后送至切头剪,切除不规则带头和超厚部分焊机将钢带的头尾焊合,再经入口张力辊,当焊点出 1#张力辊前拉弯矫直机两组下弯曲辊由液压缸驱动快速打开,带头通过 4#张力辊后拉弯矫直机两组下弯曲辊快速关闭,拉矫机前张力辊与入口张力辊建立前张力、拉矫机后张力辊与出口张力辊建立后张力,当带钢焊点通过切尾剪前停车,分切剪切掉焊点带钢通过转向辊进入卷取机卷取,机组联动机组电气控制系统由配电系统、交流变频电机和全数字交流变频传动装置、交流电机控制单元、PLC操作控制系统、操作台等组成。

机组控制方式本设计中的拉弯矫直机组控制方式共分三种:A.检修方式:该方式无联锁,但需要锁定所有相关的自动程序,用于维护检修B.手动方式:用于各种手动操作、单独的或成组的传动操作C.自动方式:该方式是通过 PLC 发出的起/停/保持等指令进行程序操作1、传动控制对于开卷机、卷取机,以及线上其他需要调速的传动设备,采用西门子全数字调速装置作为传动控制装置对于其它不需调速的设备传动,采用 MCC控制根据拉弯矫直机组工艺传动的特点,工艺线上传动要求高而且相互之间关系密切,调速装置采用公用直流母线方案,即传动系统由变频调速器+公用直流母线+制动单元+ 制动电阻组成根据工艺传动设备分组情况及设备使用的容量,全线采用公共直流母线,这可使整条线上处于发电状态和电动状态的电机可进行能量互补,效率高在直流母线上设置总的制动单元,完成电气制动时的能量释放2、传动系统全线所有速度控制、张力(直接或间接)控制、位置控制均采用同一种规格多功能处理板,即全线所有传动装置均采用同一型号标准的矢量主控板,这无疑使备件的储备工作大大简化.西门子全数字调速装置(如 MASTERDRIVER)还具有多处理器特点,它本身除完成速度、张力闭环调节功能外,还可完成许多原来由 PLC 完成的任务,例如卷径计算、开卷/卷取系统的调节功能也由传动来实现。

这一方面较好地满足了面对现场的动态实时控制的要求,另一方面使 PLC 的任务比较轻松了MASTERDRIVER 控制方式为 PWM 电压控制最大输出频率 300Hz,调速范围 1:100,装置的静态速度精度 0.01,过载能力 150%1 分钟MASTERDRIVER 变频器功率元件采用 IGBT、损耗低、效率高、性能好,使装置可靠性大为提高工艺过程中需要用到自动化相关技术的支撑,比如说西门子电控设备,通过变频控制各个工艺流程的其中,自动化系统外围设备有:拉弯矫直机组自动化系统外围设备如:脉冲发生器、速度传感器、各种限位开关、接近开关、光电及各种检测装置是自动化系统的不可缺少的组成部分外围设备的性能即可靠性、灵敏度、精度以及抗干扰能力等对整个系统的运行有重大影响因此必须根据设备的工艺特点、使用的环境、整体控制水平合理选型,以保证控制系统安全、可靠、连续运行3)车间实习 我们在车间实习是观摩的主要方式技术员工们在施工的同时,让我们了解到了一些主要设备,以及详细介绍了跟我们专业相关的一些机器设备的应用,和我们平时在实验室里面的设备相仿所用到的仪器,有精密仪表了,有常用工具,在与师傅的交流中,我们了解到产品检测进行的过程,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。

3.个人认识及体会这次实习让我们了解了自动化技术的广泛运用,通过对带钢厂工艺的熟悉,从而更加清楚了我们专业所能做的,书本知识是怎么样在实际生产、生活中得到运用的所以我们通过此次实习,明白自己以前学习的一些不足,以后要明确目的,理论联系实际,多动手,提升自己的能力经过实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:一、 继续学习,不断提升理论素养在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野二、 努力实践,自觉进行角色转化理论是灰色的,生活之树常青” ,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择诸此种种的差异不胜枚举但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换三、 提高工作积极性和主动性实习时间很快过去了,是开端也是结束展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值 我认为这次的认识实习对我们有很大的帮助,首先对基本工艺方法和技术的感性认识,让我们更好的理解我们自动化专业,了解本专业的最新发展动态,培养实践动手能力和向实践学习,理论联系实际能力虽然现在我们还只是学习了结束了带钢厂的参观实习,我们也就结束了今天的认识实习今天的认识实习经验对于我们的就业来说是一笔宝贵的财富虽说认识实习的时间比较短而今天我们对我们的专业有了更深的认识,以及就业的环境。

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