2022-2023年10月自考00394幼儿园课程试题及答案 2022年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 幼儿园课程试卷 (课程代码00394) 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分 1．幼儿园主题活动的终极目标是（B） A．制订课程计划B．促进幼儿发展C．形成课程网D．评价教育效果2．使用表现性目标，教师期望的不是幼儿在活动中表现出的一致性，而是（C）A．情境的多样性B．材料的多样性C．反应的多样性D．表达的多样性3．对幼儿进行有效指导的前提是（C） A．材料准备B．研究教材C．观察幼儿D．制定计划 4．为了有效实现课程目标，在制定课程计划时，除了要将所有课程目标、课程内容及课程实施径都考虑在内，还应该考虑（A） A．如何有机整合它们B．课程内容的具体化C．课程实施途径的分类D．总体课程目标5．区域背景环境的创设要求利用区域背景环境激发幼儿的活动兴趣，支持幼儿持续探索，提示幼儿（B） A．自主活动B．自我教育C．独立活动D．独立游戏 6．区域设置不是一劳永逸的，应该根据实际情况变化进行调整，其调整的依据包括（A）A．季节、环境的变化B．预成的教学内容C．教学方法D．教学原则 7．幼儿园课程中的主题在多个层面实现了幼儿园课程的综合，其一是幼儿发展层面的综合，其二是学科领域层面的综合，其三是（A） A．教育资源层面的综合B．教育内容层面的综合 C．教育方法层面的综合D．教育策略层面的综合 8．幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和（B） A．课程目标B．课程效果C．教师的教态和语言D．师幼互动方式9．建构以生活为基点的幼儿园课程内容，要求我们将知识、技能及品德还原为（D）A．概念B．原理C．方法D．经验 10．将儿童生活中可能接触到的事物，依照其性质和内容的深浅分布在各个不同年龄的班级里，这种方法称为（B） A．圆周法B．直进法C．循序渐进法D．垂直法 11．游戏为幼儿提供了大量交流的机会、操作的机会、表达的机会和（D） A．表演的机会B．思考的机会C．讨论的机会D．想象的机会 12．在幼儿园课程评价中最实际的评价者是（C） A．园长B．家长C．幼儿D．教师 13．认为0—3岁儿童处于无意识吸收心理阶段的是（D） A．皮亚杰B．维果茨基C．福禄贝尔D．蒙台梭利 14．行为目标叙述的要素包括（A） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第2页 共2页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页第 2 页 共 2 页。
