龙源期刊网因材施教的新加坡中学教育作者：佚名来源：《黑龙江教育中学教学案例与研究》2013年第10期在新加坡，中学教育一般都是4年制中学通常备有“特别课程”快“捷课程”和“普通课程”，以供不同程度的学生修读，充分体现出“因材施教”的教育政策在新加坡的147所中学里，大部分学校都备有两种课程的班级小学生在通过小学毕业考试后，全国成绩最佳的10%学生可以修读“特别课程”，大约40%的学生可以修读“快捷课程另有50%的学生将只能修读“普通课程”无论是在“特别课程”班级还是在“快捷课程”班级就读，学生在中学一至二年级必须修读英文、中文（“特别课程”班研习高级中文）、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺、家政等考试科目，此外还有公民与道德、音乐、体育等非考试科目学生读到中学三至四年级时，修读的基本科目则包括英文、中文、数学、一门理科课程、一门文科课程和多至4门符合其学习能力和兴趣的选修课程学生所修读的非考试科目包括公民与道德教育、音乐和体育读完“特别课程”及“快捷课程”的中学生，接着将参加新加坡剑桥普通教育证书“普通水准的考试，准备进入初级学院、理工学院等更高级的学府进修普通水准”考试的科目有8个，包括英文、中文、两个人文科目（或文学或历史或地理）、两科数学（初级和高级），以及两个科学科目（或物理或化学或生物或组合科学）。
而在“普通课程”的班级就读的学生，中学一至二年级所修读的考试科目则包括英文、中文、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政；非考试科目是公民与道德教育、音乐和体育中学三至四年级学生修读的基本科目包括英文、中文、数学以及2门至4门选修科目这些选修科目包括人文、科学及其他实用性科目，如食物和营养、服装和布料、设计与工艺、会计和商业原理等在新加坡的社会里，通过“普通水准”考试相当于获得了最基本的学历资格拥有“普通水准”资格的学生，才可以就读初级学院修完两年初级学院的课程后，必须要参加新加坡剑桥普通教育证书“高级水准”的考试，顺利通过之后才可以报读自己心目中理想的大学及科系本文摘自为您服务教育网）编辑/申冬梅。