《文明在我身边》教学设计《文明在我身边》教学设计教学目标与要求 1、掌握插入艺术字的方法 2、学会使用艺术字工具栏修改艺术字 3、熟悉艺术字工具栏中工具按钮的功能及使用方法 4、对学生进行环保教育 教学重点与难点： 插入艺术字，编辑修改艺术字 教学资源：课件 教学过程 一、激趣导入 ⒈课件展示二小优美的风景图片，并让学生交流感受 ⒉课件展示乱扔垃圾的图片，并让学生交流感受让学生意识到乱扔垃圾、践踏草坪等不文明行为带来的恶果 3、交流：怎么制止这些不文明的行为？ 4、导入新课：课件展示文明提示牌，这些文明提示牌可以使用word提供的 艺术字 模板制作的 二、合作学生，传授新知 ㈠小学合作学习，思考： ①怎样插入艺术字？ ②怎样利用工具栏修改艺术字？ ㈡交流：怎样插入艺术字 1.指名学生回答插入艺术字的方法老师示范： ①单击插入菜单，指针指向图片，单击艺术字命令 ②选择你喜欢的样式，单击 确定 按钮 ③输入文字，并设置字体、字号 ④单击 确定 按钮，完成艺术字的插入 ㈢学生实践：插入艺术字 ㈣学生展示：插入艺术字 ㈤比较谁插入的艺术字最漂亮？怎样修改艺术字？ ㈥交流：修改艺术字的方法。
（提示可以利用右键菜单和工具栏的方法进行修改 ⒈指名学生回答利用右键菜单修改艺术字的方法： ① 右击艺术字，选择设置艺术字格式 ② 单击 颜色和线条 标签，修改填充颜色和线条颜色 ⒉指名学生回答利用 艺术字 工具栏修改艺术字的方法： ①利用 艺术字库 按钮，改变艺术字的样式教师点拨:学生演示操作 ②利用 艺术字形状 按钮改变艺术字的形状教师点拨，学生演示操作) ③学生尝试操作 编辑文字 、 设置艺术字格式 、 自由旋转 等工具按钮的使用 ④全班学生探索操作，教师巡视 [__J_SJ.CN小学教学设计 网] ⑤学生尝试通过 文字环绕 按钮，将艺术字设置成 紧密环绕型 学生操作，教师做重点 三、整体合成，综合运用 ㈠同学们再一次全面地认识艺术字工具栏中的工具按钮 ⒈学生自主练习，整体认识艺术字工具栏 ⒉感知欣赏，拓宽思路教师以课件形式展示多种样式、多种设置后的漂亮的艺术字，加深同学们对艺术字的认识，开阔学生们的思路，打开他们的视野) ⒊学生总结艺术字的插入、修改方法 ⒋巩固知识，创新实践 同学们展开想象，自由创意设计艺术字，教师巡视 ⒌展示与评价 ① 展示学生作品，并让学生谈创意思想。
② 交流经验学生自评与互评。