广东 2011 年高考英语听说考试的评分标准及注意事项、备考策略一、题型：1、模仿朗读2、角色扮演3、故事复述二、评分标准：1、语音、语调，语速与内容2、模仿朗读不一定按原来的语速，不一定按原来的语调3、发音清晰，准确；语调正确，语流连贯流畅1、模仿朗读评分标准本题型的话题范围多元化，涉及自然、地理、历史、人文、文学与艺术、热点话题等方面的内容文段长度在 110 个单词左右文段中出现的超纲词一般不超过 3 个，且超纲词都是符合发音规律的词汇，可通过模仿来正确朗读语言和技能要求：、能使用恰当的语调和节奏；、在口头表达中逐步做到语音语调自然、得体、流畅2、角色扮演注意事项、备考策略：三问五答，每道 2 分，主要是听讲座、报告会或记者招待会提问的三个问题是预先设计好的，必须按照中文提示进行提问，每个问题前有10 秒钟准备时间，回答每个问题之前有5 秒钟的准备时间回答的问题一般有三个较为简单，主要是人名、地名、时间等简单的信息，但有一、两个要用完整的句子回答，目的是为了区分度五个问题的信息来源：、可能来自前段的introduction.、电脑回答时的附加信息也许会给下面的问题的question。
备考策略：做笔记很重要，培养提炼、获取信息的能力（功能信息、关联信息）3、故事复述：要求听懂的基础上去表达听力的难度：、比以往的高考难度稍低加一点简单的中文提示，（30 个左右中文词的提示和5 个英语关键词的提示）；长度 200 词左右；题材以记叙文、议论文为主实验表明议论文比记叙文差建议训练的方法：、给出几个关键词 预测内容 再听尽量多说，忠实原文，不编造内容，但多说不扣分实验表明：文段前的信息基本能说出，后面的信息就错乱了名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 4 页 -2011 年广州市英语听说模拟考试评分标准Part A 模仿朗读题评分标准（共20 分）档次分值语音语调标准分值语速内容标准A 10-12 发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅8 按原语速，且内容完整B 8-9 发音基本准确，语调基本准确，语流尚为连贯6-7 基本按原语速，至多漏3 个单词C 4-7 部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯的现象3-5 基本按原语速，有漏单词的现象D 0-3 大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯0-2 不能按原语速，漏一个句子或10 个以上词原则：先根据表中各档次的评分标准确定考生答案所属档次，然后按该档次的要求做调整，最后给出得分。
注意：考生修正、重复个别单词或句子，按最后一次答案进行评价Part B 角色扮演题评分标准（共16 分）评分要素提问(3 小题，每小题2 分)回答(5 小题,每小题 2 分)分值标准分值标准语言1 语法、选词正确1 不影响信息理解0.5 语法、选词基本正确：1.动词时态和语态；2.动词的及物性；3.主谓一致0.5 基本不影响信息理解0 出现严重的语法、选词错误，导致误解或不能理解所表达的信息：1.疑问词错误；2.结构不完整，且意义不连贯0 导致不能理解信息信息1 基本按照要求传递了信息1 按要求传递了信息0.5 传递了部分信息0.5 基本按要求传递了信息（漏了一、两点次要信息、或添加了无关信息）0 不能按要求传递信息0 不能按要求传递信息原则：以是否有效交际作为评分的主要参照，提问部分先抓语言结构，再抓关键信息，语言结构基本正确，关键信息齐全时，可考虑给满分；回答部分主要关注信息是否准确，使用简单和完整回答皆可完整回答时若出现不影响意思表名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 4 页 -达的语法错误不扣分回答了部分信息按比例给分，回答的信息与答案毫不相关，刚评零分。
注意：允许考生在录音规定时间内，修正答案，按最后一个答案评价Part C 故事复述题评分标准（共24 分）评分要素档次评分标准内容11-12 包括了所有要点信息内容10 包括了大部分要点信息内容7-8 包括了基本要点信息内容4-6 包括了小部分要点信息内容1-3 包括了少许要点信息内容与信息有关的几个单词）0 没有包括所提供的信息内容语言8-9 具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误6-7 具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解4-5 语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解1-3 语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解0 语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解流利程度2 表述连贯，意群停顿恰当表述比较连贯，意群停顿较恰当0 表述不连贯，意群停顿不恰当语音语调发音清晰准确，语调正确，自然，语流连贯，流畅大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯原则：采用整体评分法与要素评分法相结合。
评分时从内容（完整性）、语言（准确性）、流利程度（连贯性）和语音语调（地道性）四个方面确定考生答案所属档次内容上主要关注信息的完整、语言上主要关注语法和句子结构、流名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 4 页 -利性上主要关注连贯与节奏注意：考生只复述了故事的一小部分内容，按该部分内容所占的大约比例为最高分起评注意几种情况的处理：1.出现以下情况评零分：1）一直都有说，但不是在说英语，或一个单词都听不懂的；2）可听到背景声音（有其他考生的声音，但很确定考生本身完全没有出声说的）；3）考生乱说一气或背诵一些与考试答案完全无关的内容2.若录音中完全没有录到声音的，请及时上报组长，由技术人员处理3.若录音声音偏小，但能听清楚内容的，不能因声音小而扣学生的分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 4 页 -。