附表 2 :第五届青年教师优质课竞赛评分表（理论课）教师姓名 班级名称 课程名称授课题目 授课时间评价项目项目分数评价指标满分得分教学目标10全面、明确、具体5符合课程标准要求、符合学生情况5教学内容15符合科学性传授知识正确；难度、深度、 广度、容量适宜；能理论联系实际5符合系统性讲解条理清晰，系统性强， 重点突出、难点突破5符合思想性结合教学内容对学生进行人 文素养及科学素养教育5教学方法 教学手段10教学方法多样，生动有效5合理运用现代化教学手段5教学过程组织15严密有序、结构完整5教学环节时间分配和衔接恰当5教师活动与学生活动时间分配合理5教学 基本功20板书整洁、条理性强、板画娴熟5语言清晰、准确、简炼、流畅、普通话标 准，表达能力强10熟练地运用教学媒体，演示操作规范5教学态度15教学文件齐备5教态自然、精神饱满、仪态端庄5课堂教学严谨、认真5教学效果15教学互动好、课堂气氛热烈、学生思维活 跃、教学效率高10教学目标的达成率高5评委签名合计第五届青年教师优质课竞赛评分表（实践课）教师姓名 班级名称 课程名称授课题目 授课时间评价项目项目分数评价指标满分得分教学目标10目标全面、明确、具体。
5符合课程标准要求、符合学生情况5教学内容15符合科学性内容选择符合教学目标，贴近生产 实际，有利于培养学生的职业技能；内容安排合 理、适量5符合系统性讲解与指导条理清晰，简明扼要， 重点突出、难点突破5符合思想性结合教学内容对学生进行人文素 养、科学素养教育及安全教育5教学方法 教学手段10教学方法多样，生动有效，体现以任务驱动为导 向的项目化、案例化、情景化的职业教育思想； 根据教学需要恰当运用现代化教学手段10教学过程组织15严密有序、结构完整；合理组织，有良好的秩序 和安全措施10教学环节时间分配和衔接恰当；理论与技能训练 相结合，科学、准确5教学 基本功20语言清晰、准确、简炼、流畅、普通话标准，表 达能力强；板书工整、条理性强、板画娴熟5示范操作的动作准确，熟练规范；示范形式灵活 多样10学科（专业）精通，专业技能全面，动手能力强； 熟练地运用教学设备或教学媒体；巡回指导，耐 心细致。