幼儿园观摩课大班舞蹈活动教学设计幼儿园观摩课大班舞蹈活动教学设计 和说课稿：泥球乐和说课稿：泥球乐参赛单位：海南省直属机关第二幼儿园执教老师：王丽环指导老师：周宁符小雅一、活动目标1、初步了解黎族舞蹈的动作特点，学习踩泥巴、捏泥球、抛泥球等舞蹈基本动作2、创造性地运用肢体动作感知音乐3、感受乐曲的欢快情绪，体验共同表演舞蹈的乐趣二、活动准备1、黎族舞蹈 DVD 光碟、舞蹈《泥球乐》音乐、影碟机2、泥球、黎族饰品若干三、指导要点1、引导幼儿感受乐曲的欢快情绪，初步了解黎族舞蹈的动作特点2、鼓励幼儿大胆地用肢体动作表现音乐，体验共同表演的乐趣四、活动过程1、暖身活动老师带领幼儿听音乐做暖身活动2、欣赏黎族舞蹈，初步了解《抛泥球》的起源1） 、观看舞蹈光碟，交流体会2） 、介绍黎族舞蹈《抛泥球》 3、熟悉乐曲旋律，创造性地运用肢体动作感知音乐4、学习舞蹈基本动作1） 、踩泥巴教师示范踩泥巴动作，幼儿进行动作练习2)、捏泥球突出黎族舞蹈动作“三道弯”的特点，提升幼儿创编的动作进行动作练习3)、比泥球幼儿摆出各种造型互相欣赏4） 、抛泥球幼儿进行突出手部动作的伸展练习5） 、跟着音乐进行完整地动作练习。
◆第一遍音乐：幼儿跟着老师进行徒手练习◆第二遍音乐：幼儿手拿道具“泥球”跟着音乐进行完整地动作练习5、表演舞蹈《泥球乐》 1）幼儿戴各种黎族首饰进行表演2）邀请观摩现场的老师一起跳舞 （活动自然结束）五、评价要素1、能否感受乐曲的欢快情绪，并能大胆地用肢体动作表现、匹配音乐2、能否独立、连贯地随着音乐跳舞，体验共同表演的快乐六、活动建议1、节假日或双休日请家长带幼儿到户外活动，丰富幼儿有关踩沙、踩泥巴、玩泥的经验2、家长和幼儿一起收集有关黎族的民俗、文化信息，对黎族的民俗、文化有初步的了解参赛单位：海南省直属机关第二幼儿园执教老师：王丽环指导老师：周宁符小雅一、活动目标1、初步了解黎族舞蹈的动作特点，学习踩泥巴、捏泥球、抛泥球等舞蹈基本动作2、创造性地运用肢体动作感知音乐3、感受乐曲的欢快情绪，体验共同表演舞蹈的乐趣二、活动准备1、黎族舞蹈 DVD 光碟、舞蹈《泥球乐》音乐、影碟机2、泥球、黎族饰品若干三、指导要点1、引导幼儿感受乐曲的欢快情绪，初步了解黎族舞蹈的动作特点2、鼓励幼儿大胆地用肢体动作表现音乐，体验共同表演的乐趣四、活动过程1、暖身活动老师带领幼儿听音乐做暖身活动2、欣赏黎族舞蹈，初步了解《抛泥球》的起源。
1） 、观看舞蹈光碟，交流体会2） 、介绍黎族舞蹈《抛泥球》 3、熟悉乐曲旋律，创造性地运用肢体动作感知音乐4、学习舞蹈基本动作1） 、踩泥巴教师示范踩泥巴动作，幼儿进行动作练习2)、捏泥球突出黎族舞蹈动作“三道弯”的特点，提升幼儿创编的动作进行动作练习3)、比泥球幼儿摆出各种造型互相欣赏4） 、抛泥球幼儿进行突出手部动作的伸展练习5） 、跟着音乐进行完整地动作练习◆第一遍音乐：幼儿跟着老师进行徒手练习◆第二遍音乐：幼儿手拿道具“泥球”跟着音乐进行完整地动作练习5、表演舞蹈《泥球乐》 1）幼儿戴各种黎族首饰进行表演2）邀请观摩现场的老师一起跳舞 （活动自然结束）五、评价要素1、能否感受乐曲的欢快情绪，并能大胆地用肢体动作表现、匹配音乐2、能否独立、连贯地随着音乐跳舞，体验共同表演的快乐六、活动建议1、节假日或双休日请家长带幼儿到户外活动，丰富幼儿有关踩沙、踩泥巴、玩泥的经验2、家长和幼儿一起收集有关黎族的民俗、文化信息，对黎族的民俗、文化有初步的了解参赛单位：海南省直属机关第二幼儿园执教老师：王丽环指导老师：周宁符小雅一、活动目标1、初步了解黎族舞蹈的动作特点，学习踩泥巴、捏泥球、抛泥球等舞蹈基本动作。
2、创造性地运用肢体动作感知音乐3、感受乐曲的欢快情绪，体验共同表演舞蹈的乐趣二、活动准备1、黎族舞蹈 DVD 光碟、舞蹈《泥球乐》音乐、影碟机2、泥球、黎族饰品若干三、指导要点1、引导幼儿感受乐曲的欢快情绪，初步了解黎族舞蹈的动作特点2、鼓励幼儿大胆地用肢体动作表现音乐，体验共同表演的乐趣四、活动过程1、暖身活动老师带领幼儿听音乐做暖身活动2、欣赏黎族舞蹈，初步了解《抛泥球》的起源1） 、观看舞蹈光碟，交流体会2） 、介绍黎族舞蹈《抛泥球》 3、熟悉乐曲旋律，创造性地运用肢体动作感知音乐4、学习舞蹈基本动作1） 、踩泥巴教师示范踩泥巴动作，幼儿进行动作练习2)、捏泥球突出黎族舞蹈动作“三道弯”的特点，提升幼儿创编的动作进行动作练习3)、比泥球幼儿摆出各种造型互相欣赏4） 、抛泥球幼儿进行突出手部动作的伸展练习5） 、跟着音乐进行完整地动作练习◆第一遍音乐：幼儿跟着老师进行徒手练习◆第二遍音乐：幼儿手拿道具“泥球”跟着音乐进行完整地动作练习5、表演舞蹈《泥球乐》 1）幼儿戴各种黎族首饰进行表演2）邀请观摩现场的老师一起跳舞 （活动自然结束）五、评价要素1、能否感受乐曲的欢快情绪，并能大胆地用肢体动作表现、匹配音乐。
2、能否独立、连贯地随着音乐跳舞，体验共同表演的快乐六、活动建议1、节假日或双休日请家长带幼儿到户外活动，丰富幼儿有关踩沙、踩泥巴、玩泥的经验2、家长和幼儿一起收集有关黎族的民俗、文化信息，对黎族的民俗、文化有初步的了解。