2024社会工作者职业水平《社会工作实务（初级）》考试练习题及答案（学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差异所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（）的基本假设A.坚持以家庭为中心的理念B.提供以家庭为基础的支持C.运用生态视角D.采取危机介入策略 2.钱老在某医院老年科长期住院治疗新冠肺炎疫情防控期间，为避免院内交叉感染，医院限制了住院患者家属探望人数和时间这些措施使钱老产生了不安的感觉，他对外来人员异常敏感生怕他们带来病毒，为此，钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西老年科将钱老转介给医院社会工作部，医务社会工作者拟运用个案管理方法进行干预，最适宜的干预措施是（）A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理 3.小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产生了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父母也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创伤，干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。
小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上描述，小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）A.纠缠B.忽视C.疏离D.对立 4.在遵循社会工作通用价值理念的基础上，儿童社会工作实务的具体服务行为应以（）为指导，以儿童利益最大化为目标来进行A.儿童权利理念B.儿童福利制度因素C.儿童法规政策要素D.评估要素 5.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导 6.自独生女儿过世后，张女士与丈夫的关系变得越来越冷淡，丈夫逐渐染上了酗酒恶习，对家里的事不闻不问，还多次动手打张女士无奈之下，张女士向社会工作者求助为了帮助张女士界定其夫妻间存在的问题，下列社会工作者的提问中,最适宜的是()A.“你希望我们提供什么帮助?” B.“你认为自己目前遭遇的问题是什么?” C.“你认为丈夫染上酗酒恶习的原因是什么?” D.“你认为你们夫妻关系恶化的原因是什么?” 7.为儿童及其家庭提供的个别化咨询，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。
属于儿童社会工作中的（）儿童福利服务A.支持性B.补充性C.替代性D.儿童保护服务 8.小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序大李此举的目的是为了（）A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案 9.军休社会工作服务对象的需要不包括（）A.军队情结的需要B.婚姻家庭的需要C.社会尊重的需要D.社会参与的需要 10.以下不属于优抚安置社会工作的是（）A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作 11.社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（），相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧A.社区居民B.社会工作者C.志愿者D.业主委员会 12.社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足够重视。
针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程是（）A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书 B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书 C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书 D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估 13.某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各方意见社会工作者小蓝邀请参加该案件的主要事实是一名小学五年级的男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤听证会上，有人提出，案件中母亲对儿童造成了伤害，性质恶劣，应依法逮捕小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现，且儿童处于身心发展的关键时期，家庭对其成长意义重大，应对其家庭提供支持服务，而不应简单将其逮捕小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的（）原则A.儿童优先B.儿童利益最大C.生态系统D.儿童平等参与 14.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及生活习惯在服务过程中，小王首先应该（）A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起商定目标行为D.与家长一起商定监督办法 15.社会工作者老李与郑女士面谈时发现，郑女士一会儿抱怨丈夫不管家，只顾自己，一会儿又数落孩子的不是，不理解母亲的辛苦。
对此，老李拟应用聚焦技巧予以回应，最适宜的做法是（）A.让郑女士记录家庭争吵的频率 B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈 C.让郑女士明确自己面临的问题 D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面 16.某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法，开展“构建男女平等和谐社区”项目，社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作下列工作中，属于性别视角妇女社会工作方法的是（）A.开办“儿童社会性别小课堂” B.举办“女性家庭贡献影像展” C.开展“五星好儿媳”评选活动 D.开展“五好家庭”表彰活动 17.下列关于系统脱敏法的说法中，错误的是（）A.系统脱敏法的理论基础是学习理论，即经典的条件反射与操作条件反射 B.系统脱敏法有三个操作环节：放松训练，等级建构，系统脱敏 C.系统脱敏法可以代替应对考试所应有认识、能力、方法与技能 D.脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏 18.以下对家庭系统理论说法错误的是（）A.家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的 B.家庭作为一个系统小于各部分之和 C.家庭所面临的危机既是机会，也是挑战 D.如果家庭能够就“问题”给予很好的回应，那么家庭可能会转危为安 19.（）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标。
A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组 20.下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（）A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要 B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈 C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待 D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案 21.医患关系是社会关注的一大热点，良好的医患互助能使医患关系得到改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办医护人员和患者共同参与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可安排的内容是（）A.提升患者对疾病的控制能力 B.请患者在小组中反馈学习感受 C.帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧 D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识 22.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定居住环境也有了很大改善但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。
A.了解李女士对女儿的期望和要求 B.分析李女士女儿成绩下滑的原因 C.探寻李女士来到城市打工的原因 D.观察李女士与女儿日常如何沟通 23.下列关于老年社区工作的表述，不正确的是（）A.老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源，为社区老人提供与其需求相匹配的优质服务，提高老人的生命质量和生活质量 B.老年社区工作方案常常包括居家服务、社区中心服务、社区老人照顾机构服务三类 C.老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输 D.老年社区工作基本的原则包括采用优势视角、充权和资源链接与整合三项 24.自孩子上初中后，李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突李女士认为，孩子从小体质较弱，比较敏感，即使已上初中，为安全起见还是应该接送，但丈夫不以为然，还以工作忙为由将接送孩子的事甩给了李女士李女士对丈夫的行为很不解，怀疑丈夫有了“外心”，非常苦恼、困惑，遂求助社会工作者小齐为了识别李女士问题产生的主观因素，小齐应了解()A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力 25.小勇的父母离异多年，母亲远嫁他乡没有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爷爷一起生活。
上初中后，小勇不听爷爷管教，经常顶撞爷爷几天前，爷爷不让小勇晚上玩，小勇不听还顶嘴，爷爷气得差点儿动手打他，爷孙关系紧张爷爷因此向社会工作者小王求助，依据家庭系统理论，小王下列分析中正确的是（）A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的 B.爷孙关系紧张是小勇的父母离异导致的 C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的 D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会 二、多选题(15题)26.困境儿童父母就业援助包括（）A.提供就业信息B.特殊困难救助C.提供职业技能培训D.为其就业提供帮扶E.亲职教育 27.社区居民老张向社区提出低保申请，社会工作者小王负责低保对象的识别工作，需要了解老张及其家庭状况，为此计划做家访小王在家访过程中需要做的有（）A.观察老张一家的家居生活 B.走访老张之前的同事和朋友 C.观察老张住所的空间大小 D.用量表测量老张的人际关系 E.了解老张左邻右舍的情况 28.刘大爷因脑梗后遗症行动不便，日常起居由老伴照料前不久，老伴去世，刘大爷独自一人生活街道社会工作者小王上门为刘大爷做全面评估，以便为刘大爷提供合适的服务，小王在对刘大爷评估时，需要注意的有（）A.评估刘大爷家的居家环境 B.关注刘大爷是否有认知方面的障碍 C.了解刘大爷对评估的态度 D.将了解到的刘大爷信息告诉其邻居 E.尊重刘大爷独立生活的意愿 29.为使接案面谈顺利进行，工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。
面谈技巧主要包括（）A.主动介绍自己B.通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题C.倾听D.面质E.设定目标 30.吕大爷是糖尿病患者，他的老伴吕大妈十分注意调配他的饮食吕大妈认为血糖高是因为吃糖引起的，只要饮食中没有糖就不用吃药了近期，吕大爷因糖尿病并发症住院治疗出院前，社会工作者小王邀请医生再次向吕大爷夫妇详细讲解了糖尿病与饮食和生活方式的关系，以及控制血糖和治疗的必要性，并请营养师为他们推荐营养食谱小王上述工。