XX县“润心行动〃实施方案为促进儿童青少年身心健康发展，决定在全县实施以儿 童青少年心理健康教育为主要内容的“润心行动”现结合 我县实际，制定本实施方案一、 指导思想全面贯彻落实党的教育方针，坚持德智体美劳“五育” 并举，推进儿童青少年思想道德、科学文化、身心素质协调 发展，培养自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促 进儿童青少年身心健康成长二、 行动目标建立健全政府主导、部门协作、学校组织、家长参与、 社会支持的儿童青少年心理健康工作机制建成覆盖全县中 小学校的学生心理健康信息服务平台，形成数据信息预警一 学校家庭预处一专业机构介入一社会全面支持的学生心理 危机预防和干预机制到2022年底，100%的中小学建立心 理咨询室，90%以上的教师和70%以上的家长知晓心理健康知 识；全县建成5个社区润心驿站，培训新生家长4000人次, 开展心理咨询师、心理医生签约服务试点5个三、工作内容 项目工作内容牵头单位协助单位进度要求备注润心 驿站全县建成5个润心驿站县民政局县教体 局县财政局2021 年 12 月完成教体 局提 出润 心驿 站建 设标 准； 润心 驿站 硬件 建设 和运 维经 费县 财政 承 担。
进站开展家长教育县教体局常规活动进站开展家庭教育指导服 务县妇联常规活动进站开展心理健康促进活 动县团县委常规活动进站开展婴幼儿照护指导 培训县卫健委常规活动进站开展“五老”结对帮扶 工作县关工委县民政局常规活动润心 使者成立县社会心理服务中心县卫健委县民政局2021 年 12 月完成民政 局协 助机 构的 审批 和管 理 项目工作内容牵头单位协助单位进度要求备注心理咨询师签约服务试点县卫健委县教体局 县民政局2021 年 12 月完成保障经费保障县财政局常规工作机制宣传引导县教体局县委宣传部（一） 建设润心校园，提升学校心理服务能力推进校 园心理服务设施标准化建设，城区学校配置心理咨询室、心 理测量室、团体室、沙盘游戏室、放松宣泄室、危机干 预室等功能教室，乡镇学校至少配置心理咨询室或接入远程 心理咨询设备加强心理健康教育教师队伍建设，学生规模 800人以上的中小学配备至少1名专职心理教师和若干名兼 职心理教师，800人以下的中小学至少配备2名兼职心理教 师鼓励并支持学校德育工作者、班主任及任课教师报考心 理咨询师，考取资格证书并服从学校安排从事学校心理健康 教育工作的，由学校负担50%报考培训费用。
教体局将心理 健康教育知识纳入教师培训内容，以三年为周期开展各级各 类学校班主任轮训定期举行校园心理健康教育主题活动， 开展丰富多彩的文体、研学和综合实践活动，开展心理健康 教育特色学校评选活动，指导各级各类学校争创省级心理健 康教育特色学校责任单位：县教体局）（二） 开设润心学堂，开展心理知识宣教活动多渠道、 多层次、全方位开展心理健康宣教“五进”活动开展心理 健康教育知识进课堂活动，将心理健康教育纳入学校教学计 划，每班每月至少开设1节心理健康教育课开展心理医生 进校园活动，积极开展儿童青少年健康教育和科普宣传，提 高教师预防、识别学生心理行为问题的能力开展心理关爱 进家庭活动，中小学、幼儿园结合家长会和家访等活动，每 学期对学生家长至少开展1次心理健康教育知识培训，组织 1次亲子活动开展心理健康教育讲座进社区活动，社区家 长学校和家庭教育指导服务站（点）每年至少开展1次心理 健康教育主题讲座开展心理健康教育知识进乡（镇）活动, 提高农村普通人群心理健康教育知识知晓率教体局和关工 委组建家庭教育和心理健康教育讲师团，以专题讲座、好家 风故事宣讲、座谈沙龙等形式为学校师生、家长及社区居民 提供服务。
〔责任单位：县教体局，县卫健委，县妇联，县 关工委，乡（镇、街道办））（三） 搭建润心平台，建立监测评估干预机制建立儿 童青少年心理健康状况数据采集平台，利用信息数据技术开 展学生心理健康状况监测和危机预警预防工作，注重保护儿 童青少年隐私为贫困、留守、残疾、遭遇暴力等困境儿童 青少年建立信息化、动态化帮扶档案，定期开展心理健康评 估，追踪心理健康状况变化趋势，有效开展心理抚慰、疏导 和心理危机干预工作通过网络、APP、公众号等 建立儿童青少年心理援助公益平台，开展咨询、预约咨 询等服务〔责任单位：县教体局，县卫健委，县民政局， 县残联，县公安局，乡（镇、街道办））（四） 共建润心驿站，打造家校社协同育人品牌整合 社区家长学校、社区学院、社区家庭教育指导服务站、社区 儿童之家等项目功能，综合开展润心驿站常态化活动，打造 我县育人品牌民政部门进站开展儿童青少年心理关爱工 作；教育部门进站开展家长教育，为家长上好“子女入学第 一课"，鼓励新生家长在社区家长学校免费接受培训，形成 “学生入学、家长入校"特色关工委进站开展“五老"结 对帮扶工作；团委进站开展心理健康促进活动；妇联进站开 展家庭教育指导服务；卫生健康部门进站开展婴幼儿照护指 导培训。
2022年在全县建成5个润心驿站〔责任单位：县 民政局，县教体局，县卫健委，县关工委、县妇联，团县委, 乡（镇、街道办））（五）培育润心使者，扩充心理健康教育专家团队成 立社会心理服务中心，整合精神科医师、心理治疗师、心理 咨询师、心理教师、心理社工、心理义工等专业队伍，培育 一批“润心使者"并颁发聘书采取政府购买、签约服务等 方式，引入社会心理组织机构，服务校园、家庭、乡（镇） 及重点学生人群选取2所县直中小学、2个社区和1个乡 （镇）开展心理咨询师、心理医生签约服务试点签约心理 医生入校开展心理咨询、危机干预、协助诊断等工作，探索 学生心理健康“医教结合"干预模式，建立学生心理疾病绿 色转诊通道签约心理咨询师入校提供心理团体、师生 心理知识培训、心理咨询服务等，为边远乡（镇）学校提供 远程心理咨询服务，进驻社区润心驿站为居民开展心理咨 询〔责任单位：县卫健委，县教体局，乡（镇、街道办））四、保障措施（一） 加强组织领导成立XX县“润心行动”工作领 导小组，县政府分管副县长任组长，教育、宣传、政法、编 办、公安、民政、财政、人社、卫健、团委、妇联、残联、 关工委、各乡（镇、街道办）等部门负责同志为成员，负责“润心行动”统筹协调、宏观指导和综合管理工作。
领导小 组办公室设在教体局二） 明确部门职责教育部门负责“润心行动"日常 管理工作，牵头负责润心校园、润心学堂、润心平台工作， 负责社区家长学校，负责家庭教育、心理健康教育讲师团项 目宣传部门协助做好“润心行动"宣传工作民政部门牵 头负责润心驿站工作，负责社区儿童之家项目，负责安排社 工进社区、进乡（镇）活动，开展儿童心理关爱活动卫生 健康部门负责成立社会心理服务中心并指导其搭建心理援 助公益平台，负责开展心理医生进校园活动，负责心理医生、 心理咨询师签约工作政法、公安部门协助妥善处置学生心 理危机事件机构编制部门负责落实招聘心理教师所需编 制人社部门按照计划做好心理教师招聘和职称评聘工作 妇联进社区进行家庭教育指导残联协助做好残疾家庭摸排 建档和结对帮扶工作团委负责开展儿童青少年心理健康促 进活动，广泛招募志愿者加入公益心理服务项目关工委配 合开展“润心行动”，将心理健康教育知识纳入关工委业务 培训，加强“心理健康教育讲师团"建设，动员“五老”在 结对帮教帮困青少年活动中，要以思想道德教育、心理疏导 为引领，促进青少年身心健康成长三） 落实工作经费建立政府主导、多方筹措的经费 投入机制，为“润心行动”提供支持100万元资金。
四） 保障教师待遇专兼职心理健康教育教师在满课 时量外，承担心理健康教育等工作的应另计工作量，其待遇 可参照班主任津贴的标准，由各学校自行解决根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》相关要求，由县人社局加 大与市人社局的汇报沟通力度，力争落实好专任心理健康教 育教师职务（职称）评聘工作五） 强化专业支撑依托教育学会心理健康教育专业 委员会为我县中小学心理健康教育课程发展、特色创建、科 研推进等提供专业指导成立并依托心理健康教育名师工作 室开展课题研究、教学评比、课例展示等活动六） 做好宣传工作深入宣传“润心行动''惠民政策, 大力宣传推介各地“润心行动”的好做法、好典型，营造全 社会共同支持、共同监督、共同推进的良好氛围 XX县“润心行动”工作任务清单项目工作内容牵头单位协助单位进度要求备注润心 校园实施校园心理服务设施标 准化建设县教体局县财政局2022 年 9月完成学生规模800人以上的中 小学和中职院校至少配备1 名专职心理教师县教体局县委编办 县人社局2022 年 9 月完成在学 校编 制总 量内 统筹 解决 心理 教师 缺 口润心 学堂心理知识进课堂活动县教体局常规工作心理医生进校园活动县卫健委县教体局常规工作教体 局负 责联 系学 校。
心理关爱进家庭活动县教体局县妇联常规工作心理讲座进社区活动，组织 讲师团成员进社区开展心 理讲座县教体局县民政局、县 卫健委、团县 委、县妇联常规工作相关 部门 结合 部门 职能 进社 区开 展公 益讲 座和 公益 心理 健康 项目工作内容牵头单位协助单位进度要求备注促进 活 动心理知识进乡（镇）活动各乡（镇、街 道办）常规工作组建家庭教育（心理健康教 育）讲师团县教体局 县关工委常规工作润心 平台建立儿童青少年心理健康 状况数据采集平台，为贫 困、留守、残疾等困境儿童 青少年建立帮扶档案县教体局县民政局常规工作民政 共享 留守 儿童、 离异 家庭 等信 息，协 助开 展摸 排工 作县残联常规工作联享疾庭残儿青年总助展排伉 残共残家和疾童少简 协开摸日县公安局常规工作公安 负责 处理 校园 暴 力、 项目工作内容牵头单位协助单位进度要求备注校园 危机 事 件建立儿童青少年心理援助 公益平台县卫健委县教体局常规工作教体 局开 发儿 童青 少年 心理 援助 端服台，咨询 预 约、 心理 知识 宣传 等功 能； 卫健 委组 建心 理咨 询师 团队 开展 心理 援助 服 务。