单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元 勇担社会责任,第八课 维护公平正义,二、守护正义,影片为什么说“我们办的不是案子，是别人的人生”？,从,“,程序正义,”,到,“,实质正义,”,的深化：,如果检察官只关注,“,王永强是否杀了人,”,这个事实，然后依法判刑，程序上完全正确但这样做，忽略了他们一家长期遭受的欺凌、走投无路的绝望以及正当防卫的紧迫性如果这样判了，对王永强一家而言，法律带来的就不是正义，而是：,一个家庭的聚散,父亲入狱，孩子何去何从？,一个公民对法律的信仰,如果法律不能保护弱者，人们还会相信它吗？,一个社会的价值导向,是鼓励,“,忍气吞声,”,还是支持,“,勇敢反抗,”,？,电影第二十条片段,所以，,“,办别人的人生,”,意味着司法者应让法律的裁决,符合天理、国法、人情,；意味着司法者要,赋予法律以温度,，让公平正义在每个个案中得到回响；意味着司法者要意识到自己手中权力的分量，他们不仅是在决定当事人的命运，也在通过每一个判决，塑造着我们生活的这个,社会的道德风气和正义底线,正义或许会迟到，但绝不会缺席法不能向不法让步，,公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度,。
那么，什么是正义？正义有何价值？我们应如何守护正义？,阅读教材,P7074,页的内容，思考以下问题：,1,、,正义的内涵,2,、正义的价值,3,、守护正义的原因、做法,环节一 独立思考 自主学习,秉公执法,仗义执言,见义勇为,_,以权谋私,恃强凌弱,卖国求荣,_,助人为乐,扶贫助困,捐资助学,扶老携幼,雪中送炭,刚正不阿,敲诈勒索,贪污受贿,制假售假,家庭暴力,欺软怕硬,弄虚作假,正义行为,非正义行为,在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为的描述，请你来续写P70,生活观察：,描述,正义行为与非正义行为,环节二 突出重点 突破难点,1,、通过刚才的描述，你能概括出正义行为和非正义行为的特点吗？,正义行为：高尚、公正、利他等特点；非正义行为：卑鄙、自私、有害等特点2,、判断下列,漫画中的行为哪些是正义的？,哪些是非正义的？,1,、正义的内涵,P70,生活观察：,描述,正义行为与非正义行为,塑造个人品德、构建良好人际关系、促进社会和谐,破坏公物,偷税漏税,见义勇为,权钱交易,积极捐款,徇私枉法,欺凌同学,扫黑除恶,第三单元 勇担社会责任,第八课 维护公平正义,二、守护正义,1,、正义的内涵,（,1,）,正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求,（,2,）正义是人类良知的,“,声音,”,，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向,（,3,）正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益,2,、正义的价值,面对一组组抗战中的数据，当正义不复存在时，人们的生活会变得怎样？,生命无保障,生存十分艰难,尊严遭践踏,无家可归,法西斯主义代表着人类文明最危险的倒退。
当希特勒的集中营将活人变成编号，当南京城内的刺刀挑开孕妇的腹部，当731部队把活体称为材料，人类目睹了自己能堕入怎样的深渊这场胜利让世界重新确认：生命的价值不可计算，人性的尊严不可交易1,）正义保障人们有尊严地生活2,、正义的价值,1,、你还知道哪些类似的制度？,P71,探究与分享：,建立和完善体现正义的社会制度,下岗职工基本生活保障制度；,城市居民最低生活保障制度；,对一些少数民族考生实施高考加分政策；,对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；,对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；,对高消费征收高消费税,2,、正义的价值,1,、你还知道哪些类似的制度？,2,、国家建立和完善这些制度有什么意义？,P71,探究与分享：,建立和完善体现正义的社会制度,调节收入差距，让辛勤劳动者获得合理报酬，,保障人们有尊严的生活,，避免因贫富悬殊造成社会不公平现象保障贫困学生的受教育权，让他们不因贫困而失学，既体现,对个体尊严的维护,，使学生在公平环境中成长，又有利于在全社会形成重视教育、关爱学子的良好风尚，,促进社会的文明进步,在人们遭遇失业困境时给予经济支持，使其能维持生活、重拾信心，有助于,营造互助稳定的社会风尚,。
2,、正义的价值,1,、你还知道哪些类似的制度？,2,、国家建立和完善这些制度有什么意义？,3,、这些制度的建立和完善对正义提出了怎样的要求？,P71,探究与分享：,建立和完善体现正义的社会制度,（,1,）正义保障人们有尊严地生活正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助在一个正义的社会中，即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘2,、正义的价值,1995,年，,5,岁的杨妞花被余华英骗拐至河北邯郸，历经苦难26,年后，杨妞花寻亲成功，虽父母已离世，但她凭借记忆指证余华英，于,2022,年报案将其抓获经查，余华英,1993,年起流窜多省拐卖,17,名儿童，曾用假身份服刑，杨妞花不满最初量刑建议，推动案件移交中院审理，多次当庭控诉、直面余华英2023,年一审、,2024,年重审一审均判余华英死刑，余两度上诉，杨妞花持续跟进案件2024,年,12,月二审维持死刑，,2025,年,2,月余华英被执行死刑思考：案例体现正义有何价值？体现了正义对人们提出了什么要求？,（,2,）正义营造风清气正的社会风尚正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气；,2,、正义的价值,思考：案例体现了正义对人们提出了什么要求？,左威卫大将军权善才误砍唐太宗昭陵柏树，按律当免官，唐高宗却下令处死。
狄仁杰据法力争：“律法乃天下公器，陛下若因一时之怒加重刑罚，何以服天下？”唐高宗怒称：“善才砍陵树，是陷朕于不孝，必须处死！”狄仁杰仍不退让，以“汉文帝盗高庙玉环案”为例，指出“法有常刑，陛下若欲变法，当从今日始”最终唐高宗醒悟，免去权善才死罪2,）正义营造风清气正的社会风尚正义要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力第三单元 勇担社会责任,第八课 维护公平正义,二、守护正义,1,、正义的内涵,（,1,）,正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求,（,2,）正义是人类良知的,“,声音,”,，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向,（,3,）正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益,2,、正义的价值,（,1,）正义保障人们有尊严地生活,（,2,）正义营造风清气正的社会风尚,思考：我们为什么要守护正义？,追求正义是社会生活的一个重要主题有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声2025,年,5,月,28,日，网民姚某在某网络直播平台公然发表调侃革命烈士邱少云的言论，相关视频被大量评论，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。
姚某主动到公安机关投案，如实陈述违法行为，公安机关依法对其处以行政拘留3,、守护正义,第三单元 勇担社会责任,第八课 维护公平正义,二、守护正义,1,、正义的内涵,（,1,）,正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求,（,2,）正义是人类良知的,“,声音,”,，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向,（,3,）正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益,2,、正义的价值,（,1,）正义保障人们有尊严地生活,（,2,）正义营造风清气正的社会风尚,3,、守护正义,（,1,）原因,追求正义是社会生活的一个重要主题,有正义感、为人正直是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声,三位的哥合力救交警,三名司机的行为,对我们,中学,有什么启示,？,（,1,）道理：同非正义行为作斗争是包括我们中学生在内的全体社会成员的责任2,）做法：,守护正义需要勇气和智慧,每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现面对非正义行为时，一方面要,敢于斗争,，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要,讲究策略,，寻找有效的方法，善于做到见义智为2,）守护正义的做法,类型,号码,类型,号码,类型,号码,公安报警,公共法律服务,环境保护,投诉举报,火警,铁路客服,住房和城乡,建设服务,急救,政务服务,便民热线,食品药品,投诉举报,交通事,故报警,质量技术监督,市场监管,投诉举报,110,12348,12369,119,12306,12319,120,12345,12331,122,12365,12315,当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时请记住拨打以下常用热线。
2,）守护正义的做法,P72,相关链接：,常用热线,（,2,）守护正义的做法,我申请审判员回避，因为他是被告的叔叔图中的审判员需要回避吗？为什么？,根据,民事诉讼法,第45条规定了三种情况可作为回避事由：,一是本案当事人或者当事人诉讼代理人的,近亲属,；,二是与本案,有利害关系,；,三是与本案当事人,有其他关系可能影响对案件的公正审理的,P73,阅读感悟：,“100-1,0”,的道理,“,一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪因为,犯罪虽是无视法律,，好比污染了水流，而,不公正的审判则毁坏法律,，好比污染了水源英国培根,一个错误的负面影响足以摧毁九十九个公正裁判积累起来的良好形象你知道一个错误的判决有何危害性吗？,错误的判决会给,当事人,带来身心创伤、对其,家庭,造成巨大打击，尤其会在,社会,上造成强烈而深远的影响，摧毁司法体系长期建立的公信力，使民众质疑法律的公正性，而且会动摇社会的法治根基这种负面影响会传递错误信号，导致人们对法律的尊重度下降，甚至可能引发部分人试图通过不正当手段牟取利益，从根本上威胁社会的稳定和发展，其后果之严重、损失之大难以估量和挽回2,）守护正义的做法,P73,阅读感悟：,“100-1,0”,的道理,守护正义需要维护司法公正。
A,、原因：,司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线B,、做法：,我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义1,、人民陪审员制度：,让普通公民参与案件审理，监督司法过程，确保判决公平；,2,、法律援助制度：,为经济困难或特殊案件的当事人提供免费法律服务，保障其辩护权；,3,、司法公开：,案件审理过程、判决结果依法公开，接受社会监督，防止暗箱操作知识延伸：我国保障司法公正的制度完善,（,2,）守护正义的做法,如果没有国际社会的共同参与，东京审判能否实现对战争罪行的公正裁决？单一国家的力量能否清算跨国罪行？,在面对全球性的非正义行为时，单靠一个国家的力量往往是不够的，需要国际社会携手合作，整合资源和力量，共同维护正义P73,探究与分享：,东京审判,（,2,）守护正义的做法,东京审判的全过程表明：正义不是孤立的、局限于一国之内的概念当罪行跨越国界、危害人类共同利益时，只有通过国际协作、依据国际法维护国际正义，才能彻底追究责任、抚慰受害者、遏制未来罪行。
因此，,守护正义需要维护国际正义,国际正义是全球范围内实现公平与公正的基石，是个体正义、国家正义得以实现的重要保障中国始终是国际正义的守护者,新华社安曼,9,月,23,日电（记者何奕萍）记者,23,日从约旦哈希姆慈善组织获悉，今年,2,月启运的中国援加沙地带,6,万个食品包中，约,5.5,万个已分批运抵，剩余部分将于近期运往加沙地带思考：中国在国际上的担当作为，对于守护国际正义有何启示？,（,2,）守护正义的做法,守护正义需要维护国际正义A,、原因：,正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者B,、做法：,维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一。